??小学生不爱写作文怎么办？

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小学生不喜欢写作文是一个普遍的现象，可是，如果孩子在小学阶段不能喜欢上写作文，那么到了中学阶段一般也不大可能喜欢上写作文，而中考和高考的作文，在语文、英语两大科目中占分比例又是很大的。

不爱写作文，就不会写作文，作文在中考和高考中的得分就不会高，也就在关键性的大考中吃大亏。

今天我们要解决的是“小学生不爱写作文”的问题。

夫子作为有担当的写作培训机构，我们向家长提出以下三个解决方法，这三个办法既很落地，也简便易行。

（夫子自己的图书馆）

大家也许认为这个方法平淡无奇，没有什么新意。其实，平平淡淡才是真，关键是如何才能做到、做好。

在手机一统天下的今天，要想让孩子爱上阅读是非常不容易的，但孩子如果不能爱上阅读，就无法爱上写作文，作文成绩就无法提高，所以再不容易也要努力做到。

我们能做到的，就是引领孩子阅读经典文章，让阅读给孩子带来乐趣。把阅读和授课联系起来，现场解读、示范。

夫子这样想：既然想让孩子爱上写作文就要先爱上阅读，那么，我们作为教写作的老师，就应该能让家长孩子认为来夫子是“让作家教你写作文”。试想，一个不会阅读和寻找题材的老师，可以带出热爱写作的学生吗？虽说事情无绝对，但我们能做到的就是老师引领。用自身的阅读写作来引领孩子阅读和写作，比单纯的说教事半功倍。

夫子的老师每人每天自发性地读书，并用写作记录生活，多则几千字，少则几百字。因为我们自身有阅读写作经验，所以更懂得怎样引导孩子。

第二个方法，教孩子如何从生活中发现写作素材

孩子不爱写作文的一个很大原因是肚子里没东西，没啥可写，有时候不得不挖空心思瞎编乱造，写出来的作文往往空洞无物，老师的批语也常常是这四个字。

要想让孩子写作文有素材，有内容，只有多让孩子去经历，去见识。有经历、见识不是解决的办法，但这是前提，我们的教育方法是，让孩子从平常的生活发现可以写作的题材，从平淡的生活里，发现文章。

第三个方法，帮助孩子养成文字书写的习惯

在学校里，老师会要求孩子写日记，但能够坚持写日记的孩子并不多，很多孩子写了几篇就坚持不下去了，还有不少孩子根本就不会写日记。

其实写日记的好处很多很多，首先当然是对写好作文有直接的帮助；坚持写日记的好处就更多了，最大的好处可能就是让孩子养成了坚持做一件事的良好习惯和品质。

如果孩子不会写日记，我们会教育孩子从今天开始，从写“一”开始。“一”作文的诉求就是：让孩子不畏惧作文，写作文、记日记就想写那么简单的事情。

16年持证办学

夫子写作历经16年专业打磨，针对小学生的写作进行辅导，从四个方面进行正确引导：

2、以人为本，习作素材更加贴近学生实际；

3、注重激发学习兴趣；

4、竭力培养观察、体验、思维和阅读的正确方法和良好习惯。

夫子暑假班正开设1——6年级写作班，如果你想让孩子在阅读写作上培优或补缺，欢迎报读。

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