作文写得好的孩子 原来是因为掌握了这两个诀窍
作文写得好的孩子,原来是因为掌握了这两个诀窍作文写得好的孩子,原来是因为掌握了这两个诀窍
心田花开
发布时间:11 0113:24对于学生来说,在语文学习中往往有三怕:
一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。
中文是我们的母语,用自己的母语写作,怎么就变成了一件令孩子们恐惧的事情了呢?
因为作文不仅很重要,而且很难!作文不仅是一种“码字”的表面功夫,放在生活中来看,它其实反映着一个人的语言表达能力。
如何提高孩子们的写作能力呢?今天我们就来介绍两种简单、实际有效的方法。
一,观察细节,随手记录
有一个误区,很多人以为想要写好作文,背几篇高分作文、模仿一下佳句佳段就够了。
但实际上,写好作文没有捷径,最实用的方法是学会积累素材。作文素材,更多来源于生活,也即是说作文要“有人情味”才好。
小贴士:
写人:注意观察记录动作、语言、神态,这些都是写人的重要细节;
写物:注意记录颜色、声响、动态、大小,并善用比喻。
这个小细节看起来微不足道,但实际却能产生意想不到的效果。
在心田花开全国征文大赛的21928份投稿脱颖而出的1500篇优秀作文中,我们可以学习优秀小作者的观察经验,将作文写得更好的。
以上作品均有一个共同特点,不管是写人、事还是景,他们都通过仔细观察和感受,将写作中的细节部分处理得非常到位。比如“摁、擦拭”“黝黑、阳光般”,作者通过这些描写,为我们塑造出了一个勤劳朴实的爷爷形象。
二,发挥想象,但要结合修辞手法
孩子们天生就不缺乏想象力,但很多时候只是不会使用合适的表现手法。典型的一个方法,就是用运用修辞手法,来表达出想象力,吸引读者。
小贴士:
拟人:把物当作人来写,赋予人的情感
比喻:把想象中不平凡的东西,比作生活中常见的东西,可以让读者更容易理解我们想象的世界
进阶方法:通感。将观察记录到的视觉、听觉、触觉、嗅觉内容,互相换位描写。比如,看到了红色,我们可以写仿佛尝到了红色石榴甜美的滋味;听到了音乐, 可以写似乎乐曲在耳朵里挠痒痒……
颜色还会溜走?音乐还会流动?孩子们在写作中的奇思妙想,成为了作品的亮点。这些充满想象力的作品、充满悬念性的内容牢牢地抓住我们的眼球,吸引着我们读到最后。
好作文其实与我们的生活息息相关。无论是真实的观察,还是想象的世界,都是需要立足于生活,才能打动读者。
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