小学语文老师要求学生背诵优秀作文 考试的时候备用 这样的做法可取吗?

小学语文老师要求学生背诵优秀作文，考试的时候备用，这样的做法可取吗? 360问答搜索登录微信朋友圈微博QQQQ空间复制链接字号调整取消标准大超大巨大 语文老师要求学生背诵优秀作文，考试的时候备用，这样的做法可取吗? sirwh LV12 2014 02 04 我是一位家长，我的孩子读小学四年级，老师要求每个学生背诵一篇或几篇优秀作文，考试的时候备用即整篇模仿这样的做法可取吗?这是否属于抄袭?这样的作文可以得分吗?如果，孩子背诵著名作家的作品，并原封不动地出现在考卷上，应该如何批阅?满分?0分? 满意答案vvhzvvLV122014 02 04背诵一些满分作文的片段是很好的学习方法，但是整篇模仿就是不可取的。如果说模仿太多的话，甚至照搬照抄的话就是抄袭了，如果被判为抄袭的话分数会非常低，只能算是三类文左右。如果只模仿内在的结构或者文章的构思，就应该不算抄袭。而且能运用的好的话，那也是一种不错的行文方法。 背诵名家的作品也是提升作文底蕴的不错方法。“原封不动的出现在考卷上”也要看怎么“出现”。如果是引用恰当，篇幅适当 如一两句，或者一小段，不可太多 ，可以帮助文章润色，显示作者的广阔的阅读范围。特别是在开头或者结尾处引用名段，这样，得分会有所提升。如果说大段，大篇幅地照抄，那么只会让文章显得是在抄袭名家作品，这样被发现了得分会很低。而且大篇幅地照抄名家作品也会使文章文不达意，严重离题 作家们不会恰好就写扣住小学生作文题目的文章吧 ，效果适得其反。 小学生最好背诵的就是名家的名篇，这样可以提升思想认识，也能使孩子的文笔和措辞方面有提高，让孩子在同龄人中脱颖而出。在写作文的时候i，如果能够适当地引用，化用，能够让阅卷老师眼前一亮，对文章的印象大大提高。背诵的优秀作文，一般都是同龄的孩子写出来的，思想还不会很成熟，文笔也不够老练和精彩，这样背下来，对于小学生来说是没有很大的提高的。不过如果是有创新精神的，也是可以借鉴。鲁迅就提倡，把别人的文章变成自己的。这不是说要照搬照抄，而是说要善于学习别人文章的长处，借鉴别人文章里的闪光点，然后在糅合在自己的文章中，使自己的文章得以提升。00 您可能感兴趣的内容 查看更多相关问题