六年级作文之小学作文怎样列提纲
2020-09-27 20:15:01
2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)
3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)
三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一
气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作
文效率和质量的一种重要方法。注意几个问题:
第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一
的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的
水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进
一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。
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