小学怎样才能写好作文？只需三步

作为一个语文老师，一个工龄20多年的语文老师，我常常在思考如何写作文。但是这么多年了，我始终觉得不是技巧的问题，而是积累和兴趣的问题。接下来我谈谈我的一些思考。

1、多读好书，而且是有效读书

有的孩子爱读书，但习作不好，有的孩子爱阅读，这做又很不错。他们的差别主要就是在于从书中学到了什么。

首先是要选择适合孩子读的书，（千万不能只给孩子读作文书）在读的过程中要圈点勾划，要做笔记，写心得（可留就在书上批注）。在疑问出圈划，在重点处勾画，在精彩句段出勾画，在有感处批注。

读不是单纯地用眼睛读，而是要用心读，用脑子读。读中思考人物命运，读中分析故事情节，读中与作者对话，读中想象内容……

2、感受生活，适当小练笔

作文素材来自于生活，我们要鼓励孩子在生活中收集素材，体会生活的美好与五彩斑斓，体会人间真情，体会酸甜苦辣麻……

孩子的世界是纯真的，我门要鼓励孩子把自己的见闻和感受写下来，不在于长短，但要有内容，有内涵，有真情实感。

3、范文引领

小学生读优秀的范文是很有必要的，可以帮助孩子打开作文的思路，可以积累语言，可以学到一些谋篇布局的方法，还可以指导孩子修改范文，以提高自己的作文鉴赏能力和评价能力。

4、在阅读教学中学习写作方法

编入小学教材的课文是最好的范文。孩子们要认真听老师讲课。一般老师都会结合课文内容讲讲表达，讲讲课文结构，讲讲这类作文怎样着手来写。

写作语言的积累，方法的领会，写作兴趣的培养和写作习惯的养成都不是可以立竿见影的，这是一个长期的坚持的过程。