作文五步法

享受快乐学会作文 眼（视觉） 耳（听觉） 口鼻（味觉） 手（触觉） 大脑（最强感觉器官） 写物五步法 看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色，只要按照从上到下的顺序把物品的形状、外貌、颜 色描述出来，最后加上一句“像什么”。 例：砖头从上到下看起来都是一个长方体，表面坑坑洼洼的。它全身都是 红色的，一点都不漂亮，看起来像一块蛋糕/一块沙琪玛/一个抽纸盒子/一 个文具盒，但是文具盒比它漂亮多了！仔细一看，它的身上有很多小孔… 八音盒、闹钟、小动物还有声音可听，但是像树叶、花朵、砖头这些，根本没有声音，听什么？别急，没有声音可以制造声音嘛！树叶没 有声音，但是风吹树叶就有声音了；砖头没有声音，但是敲一敲、扔一 扔就有声音了。然后根据发出的声音联想一下，“像什么”！八音盒、 闹钟、小动物还有声音可听，但是像树叶、花朵、砖头这些，根本没有 声音，听什么？别急，没有声音可以制造声音嘛！树叶没有声音，但是 风吹树叶就有声音了；砖头没有声音，但是敲一敲、扔一扔就有声音了 。然后根据发出的声音联想一下，“像什么”！ 砖头闻起来更是没什么香味，那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样，公园里的花朵比它香多了… 要点：闻、尝的实践都要保证安全，危险的东西不要碰；吃饭、 喝饮料、赏花等时候都是积累这方面素材的好机会。 触觉的种类很简单，无非光滑/粗糙，柔软/坚硬，凉丝丝/热乎乎……但是不同事物间的联系很重要，比如树皮、砖头、农民的手掌都很粗糙，他 们之间可以相互形容。 例：砖头摸起来非常粗糙，还有点扎手，就像老树皮一样/就像砂 纸一样/就像沙子一样，我家的枕头摸起来比它柔软舒服多了。 先总结一下物品的特点，再描写一下物品的用途，然后根据所写 物品的用途，把这个物品想象成具有这种品质的人，表达一下自己对 这种人的感谢、敬佩、喜爱等情绪。 例：砖头虽然不好看，发不出优美的声音，也没有什么香味，但是它们却 很有用，千千万万的砖头聚集起来，就变成了我们的楼房、学校、博物馆 砖头让我想起了环卫工人，他们虽然外表不够亮丽，但是他们辛辛苦苦维护着城市环境卫生，无私奉献着自己，有着砖头一样朴实的精神，我 很敬佩他们！ 砖头从上到下看起来都是一个长方体，表面坑坑洼洼的。它全身都是红色的，一点都 不漂亮，看起来像一块蛋糕/一块沙琪玛/一个抽纸盒子/一个文具盒，但是文具盒比它漂亮 多了！（还需要详细写） 砖头发不出什么好听的声音，往地上扔一下，发出“噗通”的声音，好像一个人一屁 股坐在了地上，八音盒可以发出优美的声音，比它好听多了。 （还需要详细写） 砖头闻起来更是没什么香味，那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样，公园里的花朵 比它香多了。（还需要详细写） 砖头摸起来非常粗糙，还有点扎手，就像老树皮一样/就像砂纸一样/就像沙子一样，我 家的枕头摸起来比它柔软舒服多了。 （还需要详细写） 砖头虽然不好看，发不出优美的声音，也没有什么香味，但是它们却很有用，千千万万 的砖头聚集起来，就变成了我们的楼房、学校、博物馆。 这让我想起了环卫工人，他们虽然外表不够亮丽，但是他们辛辛苦苦维护着城市环境卫 生，无私奉献着自己，有着砖头一样朴实的精神，我很敬佩他们！ 砖头 “青色糕，红色糕，不能吃，不能咬， 点心铺里买不到，要盖房子少不 了。”在生活中，砖头可能很不起眼，因为它实在是太平常了，随处可见。