作文的结构如何安排 三段式 五段式 段位越高难度越大

今天我们来讲作文的结构。

很多同学一定听说过一句话，写作文要凤头、猪肚、豹尾。什么意思呢？凤头，意思是开头要短小精练，要很漂亮，像凤凰的鸟一样。猪肚，也就是作文中间的部分，要丰富，作文的主要内容，都在中间这个部分，所以容量比较大，内容比较多，像猪的肚子一样。豹尾，意思是结尾要有力量，要点明主题。不要随随便便写个事情的结果了事。

按照这样形象的方式，很多同学都记住了这样的“三段式”结构。可是这样的结构合适吗？不能说完全合适，也不能说一点不可取。还要具体来分析才行。

低年级掌握“三段式”作文结构

我见过很多二三年级的同学写作文，写完了拿过来一看。从头写到尾，字到是不少，满满一大篇，可是却没有分段。我就问他，你为什么不分段呢？他告诉他，老师，我不是不知道分段，我就是不知道该在哪里分段。

这是一个普遍的现象。同学们也知道写作文要分段，看看我们读的书、故事，哪个不是分了段？可不会分段，也是可以理解的。毕竟，这涉及到一个构思的问题，没有对内容很多地安排和理解，自然不知该如何分段。

如果实在不会分段，老师告诉同学们一个笨办法——硬分。

就是说先别管分的对不分，分了再说，开头几句话分一段。结尾几句话再分一段。有了分段的意识以后，才能慢慢地有了更多的感觉与理解，懂得如何正确的分段了。当然，这里有一个前提，还是要多读书，读书培养语感的效果是最好的。虽然语感看不见摸不着，却无时无刻不在。

在低年级阶段的同学，作文结构从“三段式”开始。