关于写作“问题”的解答

瑞士心理学家皮亚杰说过："所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"当小学生对写作发生兴趣时，让他们长时间从事写作活动，他们也不会感到累，更不会感到是一种包袱。相反他们会排除一切障碍，全身心地投入写作活动。可以说，写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而，小学生的写作兴趣不是生而有之的，是在他们的大量课内外活动中，通过教育进行激发和培养出来的。所以，教师必须注重在多种活动中，有意识地培养小学生的写作兴趣。 但是，说到培养，老师的引导不是首要的。一篇文章写得好与差，关键在否爱阅读。阅读的积累才是文章的一砖一瓦。在教过那么多孩子之后，也接触了许多的家长，在说到写作和阅读问题时，有些家长认为，教授孩子写作技巧即可；有些家长认为，多看作文书，记住各类型的优秀文章就行；还有的家长觉得，作文辅导班真的有必要报吗？这三个问题就是家长在面对孩子写作问题时的典型问题。 1、写作没有技巧。 写作没有技巧，只有合理有趣的方法。从古至今，在我们脑海里都有一种抹不去的思想捷径思想：如何很快挣到一大笔钱，如何更快减肥，如何飞快提高学习成绩……如果真有这样能快速达到目的的所谓的技巧，请家长朋友们也一定告诉我，我去重新高考一次，应该能考上清华。同样，写作也是这样。但没有技巧不代表没有方法。我想大家都有自己对某一件事、某一个人的想法，但经常苦于不知道如何表达，久而久之，就烂在肚子里了，时间久了也就忘记了。写作，其实就是自己和自己的对话。通过多阅读，产生自己对许多事、物、人的独特看法和见解，通过老师设置的情境引导，将自己想说的话清楚、流畅的表达出来；通过书面练习，将想对自己说的话表达成文字，把自己的想法、经历记录下来。这样说来，写作是不是听起来就没有那么恐怖了。 我们天目文化作文就是秉承了这个理念。在课程设置方面，我们紧跟语文教科书所设定的需要掌握的习作主题，中间穿插着对适合孩子们读的书的引导课程，并留相应的时间给孩子们精读，像是在图书馆一样，同时还会有对中国古典文学知识的朗诵和积累。三管齐下，让孩子们没有那么大的负担和对写作的恐惧。2、作文书是一把双刃剑 有一次，有个孩子来听我的作文课，家长就问我："老师，你说孩子该读哪些书呢？"还没等我张口，这位家长又说到："他老爱看《三国演义》、《西游记》这些书，但我觉得这对写作也没啥帮助啊，所以我就给他买了很多这样的小学生优秀作文选。每天读一读，抄一抄。"有这样想法的家长是大有人在。 类似的优秀作文选对孩子有没有帮助呢？有，但也有害处。孩子们在读了这些优秀作文之后，可以学习到别人的写作方法，看到一些好词之后也许能记下来，为自己贫瘠的词库增添一点内容。但是，作为小学生的他们，自主意识还没有完全形成，也就是三观不稳定，对许多事物都会有依赖性。在他们看完了这些优秀作文之后，他们首先思考的不是如何学习，而是如何模仿。在下一次写作文的时候，思维就会懒惰，将自己读过的优秀作文或者是优秀作文里的故事套用到自己的文章。有些家长就要问了："这有什么不好呢？如果仿写的好，分也高，不是挺好的吗？"但是大家要记住，写作的第一要素就是"真情实感"。如果现在满足于仿写甚至是抄袭得来的高分，那以后呢？到了初中高中都是自由命题，你永远想不到老师会给你来一个什么样的情境需要你去创作。且不说这些，假如有一天你的孩子有心事了，但又不想对别人说，他总能拿起手里的笔，对自己说说吧，心里有事不说可是会憋坏的。3、每一件事的存在，必定有其社会职责 这里我得明确的告诉各位，写作是一个长久的战斗。首先家长要有培养孩子文学素养的意识，其次是培养孩子的阅读兴趣，紧接着是老师的引导和指导。 近两年，作文培训班蜂拥而起，难道是一时兴起吗？并不是。而是现在的家长们，相对老一辈的家长们，知识文化水平都相对比较高了，对于孩子们的硬件、软件的培养都比较重视，除了音乐美术之外，还有就是语文写作的培训。作文教学约占语文教学的1/6,语文考试总免不了让学生写一篇文章，学生、老师都非常重视。但难教、怕教、难写、怕写又是教师和学生对写作教学存在的普遍心态。学生的习作水平及能力远未尽如人意。这也是作文培训班兴起的另一个原因。天目文化作文也就从这些问题入手，经过长时间的教研之后，从"情境"这个理念入手，结合阅读课程，引导孩子们写出精彩的文章。 我们都知道，一个爱读书、文字功底好的孩子气质是和其他孩子不一样的。一篇文章，其实是一个人思想的体现，也就是一个人的精神。而我们在社会的一切活动，都是由精神主导的。所以，家长朋友们，还认为写作不重要吗？ 总之，写作的重要性已经被越来越多的家长知道，顺应着这个趋势发展，对学生写作的要求也会越来越严格，所以对孩子写作的培养迫在眉睫。 文章里关于三个问题的讨论都说到了"阅读"的问题，除了家长要有培养孩子写作的意识之外，阅读就是写作做重要的基石。那么，下次，我会继续和大家分享关于孩子阅读的问题。 天目文化学校寒假班报名已启动，让孩子在假期与我们一起学习充电，玩转知识海洋。 教学地址：衢州市荷花三路101二楼（天目文化培训学校）联系电话：3088548 、 13957037636