作文培训:小学开始学作文 是不是太早了?
一、二年级的时候,你说孩子刚开始上学,学习作文太早了。
三、四年级的时候,你说刚开始学作文不难,孩子可以编出来。
等到五六年级了,孩子绞尽脑汁编不出来了,你终于开始着急了。
上中学了,你开始花几倍的金钱和精力,一对一辅导,然而效果不尽人意,孩子和你都心力交瘁。
作文,它是一门循序渐进的课程,语言的培养是需要一个过程的,想要有扎实的文字功底,更需要老师专业正确的引导和长期的训练!
人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡”区,4 12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”,因此,教育学家把4 12岁成为语言关键期,这一时期习得的语言未来可以灵活运用。
孩子的小学阶段,正好处于语言学习的关键期,是学习语文作文的黄金时间。上一年级的孩子一般6、7岁了,时间刚好合适。
小学开始学习语文作文,有什么好处?
从日常生活来说:
学习作文,是孩子积累字词句、培养文字感知力的关键,也是对孩子自己所积累的所有字、词、巨、篇、成语、俚语、俗语、修辞、课外知识等等知识点的一次全面动员和复习,是通过作文循环学习强化的过程。作文还是与人沟通的最重要的交际工具,“腹有诗书气自华”、谈吐不凡,能与人更好的交流。
从升学考试来讲:
学好作文可以有效提高学生的学习成绩,语文是主科,作文一直在语文的分值中占比很高,高考作文分数更是占到了75%左右。语文成绩“一篇作文定胜负”,凭一篇好作文拉大分数差距已不再是新鲜事。
从其他科目的学习来看:
语文学不好,随之而来的就是理解能力、思维能力都不好,因此在数学、物理、化学的题目的理解上有很大的阻碍。读题是解题的前奏,与语文水平、作文水平有直接关系。
近年来,随着新课标的推行,作文更是越来越受到重视。经中国教育学会调查,大凡作文良好的学生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占2/3,因为他们都有较强的阅读和写作能力。
从长远的发展而言:
学习作文是从小培养孩子综合素质最便捷有效的方法之一,作文可以帮助孩子养成细腻观察的习惯,有大胆的想象力、丰富的情感、独立思考的能力,综合素质越好,文字把控越好,对未来也越受益。有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都会受重视,就业渠道更宽泛。
以上是宏观方面来看学好语文作文的好处,从微观即学生个人而言,益处也是很明显的。
1、表达内心需求,宣发情感的需要。很多不便说出口的话,往往我们都会通过文字进行表达,对于内向的孩子而言,写作是最好的情绪宣泄渠道。
2、培养良好的语感和表达能力。我们都遇到过“脑海里想得很清楚可是说不清楚”的这种情况,大脑会包容抽象模糊的表达,一旦着手写,就发现这一切没有脑海里想的那么简单。长期的写作训练可以培养良好的语感和表达能力,帮助孩子能够说清心中所想。
3、锻炼思考能力。当孩子把心中所想所感写下来,自然会开始更深入思考,调整逻辑,去除枝蔓,久而久之,独立思辨的能力可提高。
4、提高认知,与自己深度对话,更好的认识自己。写作可以照见内心,是将自己真实想法诉诸笔端的过程,孩子也可以在这个过程中与自己深度对话,更好的认识自己,获得成长。
小学阶段是学生们学习以及接受能力最强的时候,学习语文作文,是最好培养孩子文学思维、综合素质的方式。 所以从小学开始学习作文,时间刚刚好。
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