南京放牛班作文地址
“做人要直,作文要曲。”大家看看电影里好人和坏人决斗,刚开始是好人挨打还是坏人挨打?一定是好人,好人被打得口吐鲜 血,奄奄一息,我们的心都要碎了,可是没关系,他会胜利的, 但不是现在。没人喜欢看一边倒的比赛,泰森和霍利菲尔德打拳 大伙就喜欢看,因为旗鼓相当,胜负难料。要是泰森和马老师打 就没人愿意看了,因为泰森一拳就把马老师打飞了。 写作文,千万不能写一帆风顺,要写八十一难当道,有个原则就是宁可写失败,不能写成功,一定要成功,不能马到成功,要 历尽千辛万苦最后才修成正果。 写钓鱼,不能写一会儿钓上来一条一会儿一条,眨眼间身边堆了小山一样的鱼。你得写一会儿提起鱼竿看看,一会儿看看,再 一看蚯蚓都没了,实在不行我下去捞吧,结果滑了一跤弄一身泥, 狼狈不堪地爬上了,还从嘴里吐出一把水草,“呸!”不错!有收 获,口袋里有一条大鱼。 我的座右铭(有点长):有这样一位老师,他向孩子们背诵他喜欢的诗歌,欣喜若狂;他从不怀疑孩子的理解力;他认为最重要 的是引起孩子们对学习的兴趣,他的灵感不是来自书本,而是来 自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。 我们的手势:请孩子发言时不要用手指着他,而要手心向上,做一个“请”的手势,这很重要。 我们的信念:我们无力改变现行的教育体制,但是我们不会向它屈服,我们要让人们知道,至少有人在做另一种努力。 梦幻之地教育上海路150 二、我们的教学不是功利和短视的,我们要为孩子心灵的成长负责。我们认为最好的教育应是:不仅给以文化信息,而且要使 我们的生命与万物和谐统一。 三、永远对孩子保持微笑,不要把你的坏情绪传染给孩子,他们是一湖美丽的净水。 四、呵护孩子小小的尊严。他的信心就像小小的火苗,熄灭容易,点燃难。 六、《放牛班作文》的名字来源于法国电影《放牛班的春天》,里面有一个老师,他很善良,很另类,是孩子们的朋友,他是我 们的榜样。 七、虽然我们培养的不是未来的作家,但是我希望因为我们的引导,孩子们会热爱上文学。 八、我每天看书、学习,因为我知道,你要有一桶水,才能给孩子一杯水。 九、安排好自己的生活,周一到周五不要太辛苦,养精蓄锐,好周末时奉献给孩子们激情四射的两小时。我不是在校老师,我 每周只工作两天,这是我的优势。 十、我坚持亲自授课,每次课后总结得失,完善教案,直到找到我的接班人,但这个人并不好找,他要爱孩子,爱文学,有表 现及表演天赋,尤其重要的是,他唯一的理想就是做最好的作文 老师。 十一、我的座右铭有点儿长:有这样一位老师,他向孩子们背诵他喜爱的诗歌,欣喜若狂:他从不怀疑孩子们的理解力;他认 为最重要的是引起孩子们对学习的兴趣;他的灵感不是来自书本, 而是来自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。 十二、佛日: 十四、每个孩子都是一个独特的个体,你如此的可爱,正是因为你是如此的与众不同。 十五、《放牛班作文》的信念及广告语:在思想的草原上放牛。 十六、我们无力改变现行的教育体制,但是我们不会向它屈服,我们要让人们知道,至少有人在做另一种努力。 孩子不知道作文写啥,因为我们“没有生活”,生活太单调了,两点一线,从家到学校,没生活。 其实只要你活着你就在生活,不是非得去迪斯尼乐园精彩纷呈才算生活。就算足不出户,生活也不是一潭死水,只要你留心, 身边每天都有好玩儿有趣、令人难忘的事情发生。 我要求每个孩子准备一个本子,我称之为“金眼睛”,不是日记,没那么严肃,不用天天记,只要写下你认为值得一记的东西就行。 这个孩子是这么写的:“今天真热,我还得去补课,等车的人全都没精打采的,这时我看见对面的拆迁工地上一个光着膀子的农 民工,一边抡着大锤挥汗如雨,嘴里一边喊着‘八十,八十!’我 们都笑了,车来了。”多么有趣的场景呀,记下来,别一笑而过。 另一个孩子写道:“今天妈妈给我梳头,梳着梳着,妈妈轻声地自言自语:‘哎,如果我的心能像你的头发这么顺该多好呀!’我 知道妈妈工作上有很多烦恼,我一定要好好学习,不让她为我操 心。”多么敏感、懂事的孩子呀! 当你养成了观察生活的习惯,不但生活,还有作文,都会变得有趣起来。 我的座右铭(有点长):有这样一位老师,他向孩子们背诵他喜欢的诗歌,欣喜若狂;他从不怀疑孩子的理解力;他认为最重要 的是引起孩子们对学习的兴趣,他的灵感不是来自书本,而是来 自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。 我们的手势:请孩子发言时不要用手指着他,而要手心向上,做一个“请”的手势,这很重要。 我们的信念:我们无力改变现行的教育体制,但是我们不会向它屈服,我们要让人们知道,至少有人在做另一种努力。 文摘:南京放牛班作文地址幻之地教育 上海路150