初中作文教案：我在——中得到快乐

授课教师 备课日期 级部主任审阅签字 时间 NO 我在 中得到快乐 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学环节 考场写作时一定要写好开头段 紧紧抓住读者的目光 让读者不由自主的随着你的思路走。 总的来说开头方法多种多样 有一条是最重要的那就是简洁明了迅速入题。 请看近年各地中考满分文的开头技巧。 课题 课型 写作 教具 教 学 程 序 教 学 内 容 作文写作技巧闪亮凤头 1、设计悬念吸引读者 我快要死了 1、学习作文写作技巧闪亮凤头。 教学环节 教法、学法 2、练习写以记叙为主兼有议论抒情的文章。 写作技巧 我躺在病床上四周黑漆漆的一片十分寂静偌大的房间里只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来而且很少和我说话。我已经习惯了我不会有太多的报怨因为我知道我快死了。我凝视着窗外告诉自己要坦然面对死亡。 2、开门见山亮明观点 朋友当你看见一堆堆垃圾高如小山一条条溪河恶臭难闻一股股有害气体毒害人体时你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫 请关注人类的生存环境! 3、联想回忆巧妙叙述 独立小院月光如水静静地流泻在我的身边我感到了心沉水底的清凉。 教师结合例子讲解写作技巧学生练习写作。 练习写以记叙为主兼有议论抒情的文章。 学习作文写作技巧闪亮凤头。 教 学 程 序 教 学 内 容 教法、学法 导入新课 教师口述导入 激发学生兴趣 板书课题。 教 学 程 序 教学内容 4、突出矛盾渲染气氛 都是 你这书记趁早别当 教 学 程 序 教学环节 教法、学法 分 层 作 业 布 置 A 组 B 组 布 置 作 文 了半点用也没有! 从学校风尘仆仆赶来的我 离家门还有百来米远 就闻到了一股浓浓的火药味 听到了妈妈对爸爸的呵斥声一种 黑云压城 的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事爸爸干什么她都要干预一通 搞不好就暴跳如雷。 好在爸爸宰相肚里能撑船 每次任凭妈妈一阵暴风骤雨过后 才用几句绵里藏针的话收拾残局。 今天不知又为了什么。 5、巧用修辞展示文采 6、描写环境烘托背景 7、广泛引用突出主题 请以《我在 中得到快乐》为题目写一篇作文。 提示与要求 ①在空白处可以填写 生活 、 阅读 、 倾听 、 帮助别人 、 做实验 等。②...