期中考试前 掌握这些作文技巧 语文一定能拿高分!
期中考试前,掌握这些作文技巧,语文一定能拿高分!期中考试前,掌握这些作文技巧,语文一定能拿高分!
妈妈微课
百家号11 1318:28作文在语文学习中可以说是一个特别重要的板块,在语文学习中占有很大的比重。如果作文写得好,那么语文就成功了一半。
但是作文也成为让孩子们烦恼不堪的问题:
怎么写好作文?
怎样写才能拿到高分?
为什么我的作文就拿不到高分呢?
下面这位资深语文名师——王至老师推荐的写作技巧和写作方法,能让孩子们有所启发!老师、家长快告诉孩子吧!
01
开头六妙法
高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”
文章的开头有天然的位置优势,一个好的开头,能一下抓住读者的眼球,也能为文章增加亮点。文章开篇的方法很多,以下6种是最容易出彩的开头。
● 直奔主题开篇法
文章一开头就直截了当地切入主题,揭示文章中心。这种方式不拐弯抹角,干脆利落地交代出文章要写的人、事、景、物或道理。读者一读就能把握文章中心、基调和思路。
● 引用式开篇法
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等作为开头,能增强开端的气势,增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。
● 排比句式开篇法
文章开篇用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。这能给读者带来一种一气呵成的感觉,有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感,起到以势凌人的震撼作用。
● 抒情开篇法
文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣,为文章打下一个坚实的感情基调,达到以情动人的效果。
● 巧设问题开篇法
在文章开头巧妙地提出问题造成悬念,让读者继续关注事件的发展。这种写法能把读者带入特定的情景之中,与作者同喜同乐同悲。这种开头可以用反问句、设问句、疑问句开头,制造神秘感、新奇感。
02
写得下去——两大思维逻辑
很多孩子惧怕写作文,特别是刚学写作的小学生,更是一提作文就头疼,不知如何下笔,也不知道应该写些什么。
看看这篇作文片段:
上课铃响了,同学们陆陆续续地走进校园,又蹦又跳,好开心啊。一阵阵朗朗的读书声也从教室里传了出来,数学课上同学们快速地解着数学题,音乐课上同学们放声歌唱,美术课上同学们恣意挥洒画笔。下课铃响了,同学们回家了,塑胶跑道上,同学们你追我赶,别提多高兴了。
归根结底,孩子写作文没有思路,逻辑混乱,导致文章东拉西扯。
那怎样解决作文东拉西扯的问题呢?王至老师告诉我们,写作文时一定要要掌握两大思维逻辑,即时间顺序/事情发展顺序,和空间顺序。有了顺序,作文自然有话可说。
◎ 时间顺序/事情发展顺序
时间顺序是按照时间的先后,对某个事物或场景的发展变化进行观察与描写。也就是说我们观察某一事物和场景在不同时间段或时间点的发生变化情况。
事情发展顺序是按照事情发展的先后,对事情发展的过程变化进行详细的描写。简单来说,就是事情刚开始是怎样的,接着怎么样,然后怎么样,最后的结果又是怎么样的。
◎ 空间顺序
按事物空间结构的顺序来说明 ,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体,常用这种顺序。
03
最关键——激发写作兴趣
有很多家长表示,孩子一写作文就发懵,为了提高孩子的写作技巧,家长们没少费心思,让孩子们看书是最常用的方法,还有的家长带孩子参加线下动辄上万元的培训班,可作文水平就是不见提高。
如何让学生从惧怕作文到会写作文、爱写作文,情绪上也从苦恼作文变成快乐写作呢?
王至老师认为,首先要激发学生的写作兴趣,兴趣是孩子获取知识的重要推动力。
心理学家皮亚杰说:
“儿童是个有主动性的人,他们的活动受兴趣和需要的支配,强迫工作是违反心理学原则的,一切有成效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。”
写作兴趣是学生积极作文的先决条件,也是提高作文水平的心理保证,它贯穿写作的过程。因此,要重视学生写作兴趣的培养。
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