思维决定行为的高考作文

尊敬的刘家政先生：你好！我是一名普通的高中生。最近听说了你捐助给学校30万的功能机以保证学生不因贪玩智能手机而荒废学业，因此而饱受社会争议。对此，我想发表一下我的看法。智能手机是时代进步的产物，它的出现是为了使人们能更加舒适便捷的生活，是科技发展的表现。然而，在新一代的青年人手中，智能手机的性质却发生了改变。在他们手中，智能机不仅仅是一个通讯工具，它更是一个游戏机，音乐播放器……它被青年人用来玩游戏、看小说、听音乐、上网……而手机作为一个通讯工具的功能，反倒被他们弃之不顾，不得不说这是一个讽刺。家长给学生配置手机的初衷是为了方便与学生联系，可又有几个学生真正仅把手机作为一个通讯工具？为什么给学生配备智能手机会引发这样的后果？仅仅只是因为这是智能机吗？不，物品本身并没有善恶之分，真正决定它性质的是它的主人。一把宝剑，在恶人它是一把作恶多端的魔剑；可在侠客手中它便是一把惩恶扬善的利刃。究其原因，便在于使用者的变更。智能机也是如此，善加利用它也能成为帮助学生学习的工具，盲目使用它便是阻挠学生学习的罪魁祸首。智能机就像是一把双刃剑，它可以帮助你，也可以阻碍你。