如何把一件事写具体讲评作文ppt

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作文训练如何把一件事写具体学习目标、了解记叙文基础知识。、学习把一件事写具体。写一件事需要注意什么？明确：要把一件事叙述清楚说完整必须要把六要素都交代清楚可见记叙文六要素在叙事中起着极其重要的作用是把一件事叙述完整的必备因素。知识回顾记事文章在一般情况下只有写清了“六要素”人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中起因、经过和结果是事情的主要环节而“经过”部分又是记叙的核心是头等重要的是记事文章成败的关键是必须要写清楚具体的。同学们怎样才能把一件事写具体呢？让我们先来看看下面的例文：还记得一到夏天我就会到门前的小河沟那儿去捉鱼。每次我们捉鱼的时候我们齐心协力为鱼儿布置好陷阱鱼儿进入陷阱后我们就可以收网了然后把鱼放在准备好的瓶子里。《捉鱼》请结合例文指出存在的问题？明确：这篇例文突出的问题是没把捉鱼这件事的经过写具体。这是我们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章有些同学常常是提笔无话可写理不出思路内容不充实如记“流水帐”或“蜻蜓点水”给人留不下什么印象。你看例文不就这样吗？跟谁去的怎么捉的捉了什么样的鱼最后我们的心情是什么样的完全没有写出来因此这篇记事作文是不成功的。问题探讨忽然我看见一条小石斑悄悄地避过众人的脚趾游到我身旁一个石头的缝隙里我暗自庆幸：哈哈小石斑呐小石斑碰到我算你倒了八辈子大霉。我小心翼翼地接近石头欲使纵虎之力扑向小石斑哪知动静太大使水面晃动小石斑受到了惊吓从缝隙里游出来准备逃离这个是非之地眼看到手的鱼就飞了我急红了眼什么都不顾了奋力向小石斑扑去小石斑灵巧地一闪身使我摔了个人仰马翻而小石斑却游走了。不一会儿我又看见了一条小青鱼我吸取了上次的教训决定以静制动。小青鱼快活的游着丝毫不知道四处潜伏的危险我终于按奈不住了一个饿虎扑食扑向小青鱼小青鱼躲闪不及被我牢牢抓住。我欢呼着：“哦抓住喽抓住喽！”我把鱼放进鱼篓里心里有说不出的喜悦。看想做听做看想感做作文中如何把一件事写具体呢？（）要把“经过”部分分成几步按照一定的顺序来写。（）要写清“经过”中的重要情节、场面给人如见其事、如睹其物之感。（）要把主要人物的表现具体清楚地写出来达到如见其人、如闻其声的效果。（）明确方法：看听感想做方法探究、运用所学方法充实这段文字：我帮妈妈做家务星期天妈妈还要加班。我在家里帮助妈妈做家务。实战演练作业训练作文题目：、《发生在的一件事》习作要求： 、选择生活中的小事来写。 、把这件事分成几步。 、用所学方法把重要经过写具体。自然段中句子之间的关系??要弄懂每个自然段的意思不仅要知道这个自然段有几句话每句话的意思是什么自然段主要讲什么还要知道这些句子是怎样连起来的。自然段中句子之间的联系分内容上的联系和形式上的联系。形式上的联系方式有：、总分关系这种自然段是总括和分述的关系构成的。它有三种表现形式：“总分”形式“分总”形式“总分总”形式。、并列关系这种自然段中的几句话是从几个方面来介绍某种事物的。、因果关系这种自然段是按照原因和结果的关系来构成的。西沙群岛一带海水显出种种色彩有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、姓黄的一块块一条条地交错着五光十色异常美丽。因为海底有高耸的山崖有低陷的峡谷海水有深有浅从海面看色彩也就不同了。⑴说说这段文字中每句话主要写什么？⑵从下列关联词语中选取一对恰当的关联词语把这段文字中的两句话合成一句话。①不但……而且……②虽然……但是……③因为……所以……、转折关系这种自然段前面句子所写的内容和后面句子所写的内容是相对或相反的。、承接关系这种自然段是按照事情发展顺序或时间先后的顺序来记叙的。关联句分为种类型并列句。各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。承接句各分句表示连续发生的事情或动作分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……不仅……还……选择句各分句列出几种情况表示从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……。转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对或部分相反。如：“虽然天气已晚但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……假设句一个分句表示假设的情况另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……即使……也……条件句一个分句说明条件另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。精彩开头赏一赏有些人喜欢聪明机灵的猴子有些人喜欢活蹦乱跳的小鱼还有些人喜欢憨态可掬的小熊猫而我却喜欢活泼可爱的小白兔。作者：王赫欣外形描写晚上它那对像绿宝石一样的眼睛神秘莫测。她的脖子上有一条粉红色的丝带系着的一个红蝴蝶结别提有多好看了！人称要一致修改不通顺的句子。层次结构清晰她是一只母猫他走起路来特别有淑女风范。首先她昂着头抬起四肢翘着尾巴慢慢地在我家的客厅里来回走动。吃饭时……睡觉时……我每天放学回家……我们家的小白猫花花是不是既可爱、调皮有特别有淑女风范呢？抓特点写具体思思懒洋洋地……作者：王雅璇大熊猫在吃东西时常常……作者：郭宇杰一天我坐在屋子……作者：郭雨韬一天我故意把它们放在一个缸里……作者：乔星妍过渡段我想你一定觉得小乌龟笨头笨脑可这就错了。作者：李思禹