孩子作文内容空洞怎么办？？

作文，经验，交流 ——语言思新 好的写作语言，是一篇优胜作文的基础，能让读者读起来特别有欣赏价值。我在教学中遇到一些案例，就是学生写作文时，语言罗嗦，平淡。表达出来的语言好像记流水帐一样，毫无生文采性。结果在老师评语时，作文分数老是在语言描写上扣分。我有时就会和家长学生讲一些新奇的方法，力争来打破学生这一记流水帐现象。 语言创新可以从词语生动、句式灵活、善用修辞、意蕴深厚方面下功夫。 一．词语生动首先建立在准确的基础上。法国作家福楼拜说：“我们不论要描写些什么事物，要把它表现出来，只有唯一的名词；要赋予它运动，只有唯一的动词。要赋予它性质，只有唯一的形容词；人们应苦心探索，非要找出这个唯一的名词、动词、形容词不可！仅仅找到这些名词、动词、形容词的相似词，千万不要以为满足，更不可因为搜索困难随便用一个词来搪塞了事。”词语的灵活搭配更需要打破常规，大胆想像，敢于创新，这样就可以把静态的事物写活，把动态的事物写得更加逼真，把平常的事写得形象动人。如“我是常常去读山的，远远的读其苍茫，近近的读其清幽；精读其豪放，细读其沉淀。读青、读绿、读和谐、读静谧。”这一“读”字就是应超常搭配的需要产生的。 二．修辞可使文章语言有色彩，能让读者产生种种感受，甚至调动想像和联想，在心中唤起某种影像。比喻可以化抽象为形象，化深奥为浅显，化平淡为生动。 1.应用比喻关键是要准确、新颖，能反映事物的特点，喻体要新。例如，“一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。” 2.善用排比可以扩大表达的容量，形成磅礴的气势。比如：“人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢？失去了，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。” 3.好的作文还善于引用名人名言、格言警句，借此展示自己的积累，扩大文章的容量，增强文章的辞采。如：“选择永恒，需要‘威武不能屈’的大丈夫精神，需要‘金戈铁马去’的慷慨志向；选择永恒，需要‘吾将上下而求索’的探寻，需‘要留清白在人间’高洁。 希望自己谈到的一引些写作知识能够为个位家长朋友们一些启发。（待续）