英文电影观后感150字

Afterwatched movie,my feeling verylarge happiness,we all have onecan deprive us herovery poor, still did giveup ourlearning. contemporarycollege students, we want onlyour personal happiness, alsopeople happiness,happiness country.Students, our shoulders historicalmission buildingpowerful motherland, so, we should liveup expectations,study hard, 篇二：英文电影赏析观后感英文版 famousmovie named LionKing ,which becomes mostsuccessful movie WaltDisney gainspublic attractions. littleprince whom made Africansavannah awaken bornwhen sunrising from kingsbrother scar hated Simba becauseScar wanted king.Scarattempted many ways killSimba.The most impressive thing timewhen Simba immediatelykilled Mufasasaved Simbas life .His fathers death frustrated him. Finally Simba conquered many difficulties defeatedScar. Simba officiallyannounced regimewithin hismother hisfriends.The Lion King shows us newgrand world, letting us late13th century, Braveheart Scotlandsgreatest national heroes Sir William Wallace. leader Scottishresistance forces during firstyears long,ultimately successful struggle freeScotland from English rule… Crucially charismatic titlerole, Gibson plays heroicfigure remarkablehero romanticsoul, determined ridhis country itsEnglish oppressors… Wallaces revolution greatobstacles from his countrymen…Many Scottish nobles lent him only grudging support themwere more concerned titlesthan Scottishleaders revolt ornot depending Englishbribes… Wallace, honor,incorruptible righteous…He proclaimedguardian highprotector herailed against Scottishnobles, submitted England,he leadingScot contender Bruce―towhom he confided peoplewould follow you, youwould only lead them. SophieMarceau distressedprinceIsabella Francewho ends up falling Wallace,warning him out traps……CatherineMcCormack stunningbeauty who ignites Wallaces revolution……Patrick McGoohan chilling,brutal, nicknameLongshanks. kingremains simply evil……WhileAngus McFadyen moves noblemantorn between his politicalaspiration, BrendanGleeson brings strength hisrole robustHamish, David OHara veryeffective crazyIrishman who provides much filmscomic relief from even mosttensed moments……Mel Gibson has reason motionpicture excessive…Gibson presents passionately mostspaciously impressive battles （yet staged films）even excessively, hispassion excethatmake motionpicture great… massedhand to hand combats excitingrather repulsive… epicfilm ma ki ng itsglorious best……Gibsons Braveheart focuses humanside characterso immense, so intelligent, sopassionate, exploring nobility,pushing us hisstruggle against injustice powerfulyet charming movie; fun itsspecial effects keepsyou thinking long after its over. Like others, Ive seen moviemore than once. One comment Ive never heard Forrestssimplicity almostzen like. shouldread authorsintention remembersome people preferring AcademyAwards gave him any credit.） ratherthan youshould do what youre supposed youllwin zen like,i.e., living havingexpectations particularcravings （other than his loving Jenny.） So he ends up just stumbling majorhistorical events time.Granted, he achieves onlybecause he doesnt have thinkotherwise actuallyhave expectations, somany ourproblems becausewe do have higher intellect desires,which ironically makes us unhappy because we know what we Welove our cats samesimplicity alwaysbeing moment.Theres moviewondering happensrandomly mullover longtime. storyabout specialwoman who has been exposed herideal lifecoeattionously manyreaders Englishreading experience starts JaneEyer.It findsome differences because newway,but novelremains independentperson, both physically JaneEyer bornorphan,whose parents went off when she veryyoung,and her aunt,the only relative she had,treated her shecould.At Jane’seducation LowwoodOrphanage,she didn’t get what she had been expecting.As ruthlessoppression,Jane got ThornfieldGarden.There she made lovelyAdele garden’sowner,Rochester,a man warmheart while coldface outside.After Jane Rochesterfell eachother getmarry,Jane came knowRochester had alreacn dy got life.And,unfortunately,Rochester seemed under hiswife.Jane wanted givehim hand,however,shemade her mind leave,becauseshe didn’ betrayher own priciples.She JaneEyer. filmhas finally got symbolistend.After finding Rochester’s misfortunebrought hisoriginal mad wife,Jane chose himforever. ceaselesslychanging,but our living priciples remain.Firmly beingindependent gives us enough confidence film,wehave found te stories ourselves,which makes us so concerned about dramatispersonae. ourspirit lifemeaningful. sawlarge areas UnitedStates Home Alone deepfeeling. maincharacter littleboy. Christmas fastapproaching, littleboy alwaysgetting littleboy twothieves, after longperiod study,which determined home.Unexpectedly, littledevil littleboy wittyway, finallyseize thief.His parents, Christmas comeback, boysmother hugged tightly. Since becameeverybodys forite target. wouldlike tellyou smartmoney somesmall inexpensive. comingdanger, 我们学校教学的问题的存在不仅仅是教育制度和老师的教育方法的问题，同时也有学生等方面的问题，这不是把国 外的教育模式生搬硬套进来就能解决的问题。但我们可以批 判地吸收国外高校培育人才的经验，改变学校一些不合理的 制度，提高老师的教学质量，培养学生的创新精神和实践能 作为一所专科院校，一些与专业相关的必修课程不可能太少，但可以适当增加选修课数量和课时，让学生有 更多的机会学习自己感兴趣的知识，并且在选修前鼓励学生 到课堂内旁听。 增加实训课的次数，提高学生解决实际问题的能力，积累实践经验。 逐步提高学生参与课堂讨论的积极性。调整课堂时间的安排，减少讲解的时间，给学生与学生之间、学生与 老师之间更多交流的机会，给学生充分发表自己见解和自主 思考的机会。 以案例、实际问题为中心组织教学。老师在教学设置时，应该把学习的背景从课堂迁移到生活中。这样能让 学生更加明确学习的目的和作用，教学方式也更有实践性。 多一些按小组分配学习任务。伟大的创造往往离不开团队的合作，通过团队合作不仅能培养学生的团队精 神，增强团队合作的能力，还可以促进同学间的友谊，增强 与他人沟通交流的能力。 尊重创意，奖励创新。只有得到社会的认同，创意才能延续；只有得到资金的支持， 创新才能源源不断。 鼓励学生参加义务活动。在收获实践经验的同时，义务活动也能帮助学生更好更快地了解 社会，融入社会。服务社会的过程，也是一个塑造人格的过 考核方式多样化。人才没有统一的定义，考核也不应该有唯一的标准！ 总结 社会的激烈竞争要求我们必须 要转变传统的以教为主的理论教学模式，只有提高大学生的 创新能力和实践能力才能符合不断变化的社会的需求。因 此，如何培养和增强大学生的创新精神，提高大学生的实践 能力是教育工作者的一个永恒的课题。而作为一名二十一世 纪的大学生，更应该敢于创新，勇于实践。虽然创新意味着 可能会犯错，实践意味着可能会失败，但那又如何？正如我 们对于青春的选择：不求无过，但求无愧 一、培养大学生创新创业与实践能力是当前高校教育改革的重要课题 10 培养创新型人才，加强大学生创业实践能力，继续推进高水平大学建设已成为 2009 年全国“两会”高等教育的热点话 题。社会各界也就如何培养大学生的创新意识、创业精神和 创业品质，加强创业实践活动环节，展开了广泛的理论研讨 与研究。就目前的研究现状来看，要使当代大学生真正具有 较强的创新创业品质和实践能力，就必须着重抓好以下四个 方面工作： 1、强化大学生创新创业意识是培养大学生创业及实践能力的前提和基础。 创新创业教育是对创新精神和创造能力 的具体要求，是人才培养的重要渠道。其目的在于引导学生 主动参与学习，加强基础知识与实践能力的培养，注重知识 的实际运用，重视综合能力的发展，使学生在知识能力、心 理承受能力及创新思维开发等方面得到主动发展。所以，强 化大学生创新创业意识，是培养大学生创 业及实践能力的前提和基础，也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻 内涵，增强创新意识和创业精神；其次要通过媒体广泛 宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们的事迹坚 定大学生创新创业的信心，鼓励和扶植更多具备自主创业条 件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的 事业；最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织 形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创 11 业精神，让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合 点，使其形成自主创新创业的理念。 青年就业创业素质训练营注重在实践中强化大学生创新创业意识。第一校园网作为一家专注于大学生职业能力发展 与就业的综合性门户网站，其使命便是通过专业的服务与各 种类型的公益活动，帮助广大学子学习并迅速掌握职场能 力，弥补从大学到就业的职业能力空白。第一校园网在大学 生职业能力发展领域拥有多项科研成果与专业技术，其独有 阶训练法”、“大学生职业发展6大辅导系统”和“大学生 专业测评与辅导”等服务，能系统地帮助广大学子快速突破 从“新鲜人”到“准职场人”的转变，切实提升创新实践能力， 增强就业竞争力。 2、重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设，创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。 创业品质有着丰富的内涵，它包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的态度，锲而不舍、坚定执着的 顽强意志，不畏艰难、艰苦创业的心理素质以及良好的心态 及自控能力、团队精神与协作意识等。一支优秀的师资队伍 是培养大学生具有良好创业品质的前题，优秀的导师是高校 创新创业人才培养的保障。所以在不断加强和改善高校教师 队伍建设的同时，要注重开发社会教育资源，聘请创业上有 建树，品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任 12 大学生创业实践导师，充分利用他们的创新创业思想与实践 平台，创新教育模式，有计划分期分批对大学生进行创新创 业与实践能力培养和教育，只有这样才能保证创新创业教育 的有效实施；才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创 新的复合型人才。 青年就业创业素质训练营的顺利实施很大程度上是得益于其注重实践“导师队伍”的建设，充分开发利用社会教育资 源。第一校园网强大的研发团队和专家顾问团队便是训练营 的资深导师，它汇集了国内外诸多顶级职场专家和世界 500 强人力资源总监，在大学生职业能力发展领域拥有多项科研 成果与专业技术，从而让其诸多产品与服务不仅仅停留在求 职技巧的表层上，而是从企业对大学生就业能力素质模型的 角度出发，帮助广大学子提升职业能力，增强就业与职业发 展竞争力。 其次是创新培养模式，充分利用导师资源为大学生们创新创业实践搭建有效平台。导师们利用“师傅带学徒式”的培养 模式，充分调动学生在学习中的主动性、积极性和创造性， 使学生从被动接受的教学客体转变为主动参与的实践主体， 真正做到学有所得、学有所成和学有所用。在这一系列模拟 实战的训练中，使创新创业的理念与学生在书本上学到的知 识真正地融为一体，其效果也要比单纯的说教培养或是盲目 的实践摸索要好上许多。可以说，这一培养模式上的创新是 13 值得各高校学习和借鉴的。 3、构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。 建立合理的个性化学生选拔培养考核体系是创新创业教育的重要内容，它使高校教育更为系统化、科学化、规范化。 同时，为我国高校进一步深化、细化教育创新理论提供了科 学依据。学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在 人才选拔培养考核过程中，其模式的定位、形式及体系的整 合和内容的改革上，要树立以适应性为核心、以个性化为特 点的高等教育质量观，以贴近学生实际、满足学生内在需求 为目标，构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养 体系。不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学生提供更 多能够发挥自己潜能的创业平台。 青春创业训练营之所以能够成功开展，其个性化的学生选拔培养考核体系功不可没。在该计划实施之初，为了选拔出 类拔萃的创新创业型人才，活动方不仅以全省各高校在校本 科生、研究生与博士生为选拔对象，还制定出科学、周密、 合理的选拔人才方案，通过严格笔试和专家面试等程序进行 初选，并择优推荐给企业家，由企业家本人电话面试确定培 养对象。 成功入选的大学生即与其他高校成员组队，以接受企业家指导，开展相关教学实践活动，以一年为培养时限。其间， 14 导师针对指导组别不同的特点和实际情况，为每组学生制定 一份个性化的实践培养计划。 培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动，尤其是广泛的 社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真正得以提高。 首先组织开展社会实践竞赛活动。通过组织开展各种社会实践性强的竞赛活动，对强化大学生自主创新意识和提高综 合能力都大有裨益，不仅可以吸引更多的学生去认真思考创 新与创业，同时也为更多的创新型人才脱颖而出提供一个广 阔的平台。 其次创新载体吸引学生参加创业实践活动。社会实践是创业教育的落脚点，学校只有不断创新载体，才能使更多学生 主动参加创业实践活动，提高创新创业能力。通过创新载体 并组织学生开展创业实践活动，鼓励学生进行自主创业尝 试，可以有效改善在校大学生实践经验少的现状。在“求是 强鹰实践成长计划”实施过程中，不仅注重学生实践能力的 培养，还为学生提供了亲身参加创业实践的各种机会。除了 有梦想、有知识、有勇气，还要有载体，通过不断实践积累 丰富的经验，最终实现真正的创新创业。 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“提高自主创新能15 力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综 合国力的关键。”因此，高等学校作为培养社会合格建设者 与接班人的重要阵地，在学习实践科学发展观的过程中，就 要努力探索大学生培养的新路子，组织开展卓有成效的实践 活动 不断探索培养大学生创新创业与实践能力的有效途 径，积极为青年学生搭建创新创业的平台。具体工作中还应 当注重以下“三个环节”： 1、搭建一个平台，为大学生“创新创业，实践成才”提供阵地。 目前，高等教育在培养大学生方面既要重视基本知识和基本技能的训练，又要注重实践经验的积累，引导学生经常参 加各种社会实践活动，只有这样才能为社会培养出更多合格 的建设者与接班人。在创业教育中，应实事求是，根据实际 把书本上的知识与具体实践相结合，为大学生“创新创业， 实践成才”搭建一个平台、提供一块阵地，让大学生真正与 社会接轨。青年就业创业素质训练营正是 为广大学子提供了这样一个自我磨练、自我提升、不断创新的坚实阵地。它是学生实现自己商业创意、锻炼管理实践 能力的良好实践载体，成为学校扶助学生自主创业的一个 “孵化器”。 眼高手低、纸上谈兵，是多数大学生创业者的特点，由于16 经验及管理能力不足，使大学生在创业中屡屡受挫。目前， 我国在校大学生普遍掌握较为丰富的专业知识、对未来也有 一些新鲜创意，但实践经验却极其匮乏。比较而言，社会上 一些成功的企业家们却往往拥有较为丰富的“实战经验”，但 有时却缺乏创新的活力。所以，把企业与学校有机地集合起 来，实现校企共建，无论是对企业的发展还是对目前我国高 校教育，无疑是互利双赢、锦上添花。“青年就业创业训练 营”就是从大学生社会实践内容与形式的创新入手，将实践 教育与创新创业教育相结合。在第一校园网的资源支持下， 学生们的创新思维和创业梦想通过企业这一载体最终成为 了现实。 3、塑造一个品牌，使大学生在学习实践中增强就业竞争能力。 创新创业教育是世界高等教育的发展趋势，是深化我国高等教育体制改革的必然选择。我们必须不断更新观念，将创 新创业教育做成一个品牌，形成一种良性循环的模式，不断 更新和发展。“青年就业创业训练营”在开展之初便有良好的 品牌意识，注重打造“强强联合”的品牌认同。入营成员是经 过简历筛选、笔试、企业家亲自面试等环节层层选拔，严格 挑选，最后的“入围者”是真正意义上的“佼佼者”。“七阶训 练法”从大学生活到成功取得理想的工作岗位，中间存在心 态、能力、技能等方面的巨大差距。投入巨资研发的“7 17练体系”可以帮助广大学子通过系统科学的训练，一步步地 缩短从“新鲜人”到“职场人”的空白与差距。独特专有的科学 训练技术，只需7 步即可使受训过的学生从同等水平的广大 学生中迅速脱颖而出。第一校园网在7 阶训练课程体系的基 础上，开发出独有的“大学生职业发展6 大辅导系统”，也就 是通过全面先进的信息和强大独特的辅导力量，帮助学子更 好地在实践和仿真环境中快速高效地转化培训内容。 2009 10 31作者:张立新 查看评论 进入光明网 BBS 手机看有7 人参与 加强大学生创新精神和实践能力的培养,是高校深化教育教学改革、大力提高教育质量的中心环节。沈阳师范大学为 了加强学生综合素质和实践能力的培养,组织开展了“卓越人 才培训工程”。本文以此为例,对新形势下加强大学生实践能 力培养问题作一初步探讨。 沈阳师范大学组织开展“卓越人才培训工程”,是以党校系统培训为平台,在本科生中培养一批“思想素质过硬、专业基 础扎实、实践能力突出、示范作用明显”的卓越人才,使他们 一方面能够形成较高的综合素质以便更好地适应社会需要, 另一方面也对在校大学生起到示范表率作用。这是加强大学 生创新精神和实践能力培养的探索与创新。 18 首先,它是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是以人为本,要求实现人的全面发展。而从高校来 看,则是要始终坚持以学生为本,从人本关怀的角度出发,根据 当前大学生面临的亟待解决的就业、升学等问题,千方百计提 升大学生群体的综合素质和实践能力,帮助他们更好地适应 未来社会对人才提出的高标准要求。通过开展“卓越人才培 训工程”,借助主题活动的多样化内容,可以促进大学生在德 智体美等方面全面协调发展,进而引导他们学会自觉规划人 生,走可持续发展的人生道路。 其次,它是推进高校教育教学改革的创新举措。我国经济社会的快速发展,迫切需要高校培养一批又一批具有较强的 创新精神和实践能力的高素质人才。但长期存在的旧的教育 观念,把学生看作“知识容器”,忽视了创新精神和实践能力的 培养。因此,开展“卓越人才培训工程”,采取集中培训的方式, 加强大学生实践能力的培养,在由专业课程、选修课程、学术 讲座、社会实践、文体活动等方面构成的大学常规人才培养 体系的基础上,为大学生提供一个参与性、互动性更强的学习 与实践的平台,可以有效弥补现有人才培养体系在实践方面 存在的不足,帮助大学生激发活力和建立自信心。 篇五：电影观后感英文版 MyBig Fat Greek Wedding 电影：我盛大的希腊婚礼 My Big Fat Greek Wedding movieabout 19Toula Greekwoman Greekboy ,falls non Greekmen .Despite herfamily ,especially her father makeevery effort love,which whattrue love should withoutboundaries age,nation ,race, movie,Toula marryGreek boy ,make Greek babies feedeveryone until dayshe dies ,which makes me think about women’s status ourold China .Greek women have ourtraditional Chinese women cleaning,cooking ,washing Manypeople say UnitedStates bigmelting pot afterimmigrants were sometime, maybecome Americanized, differencesgradually melt down movieMy Big Fat Greek Wedding, Greekfamily keep owncustoms identities.We can conclude eachcountry has its own culture. Therefore manycultures equal.So