以第一人称说明文写作文(范文)

以第一人称说明文??写作文以第一人??称说明文写作文 这篇文章充分发??挥了第一人称的长??处，对“我”的心??理发展过程进行了??细致的刻画，因此??，“我”的心理转??化以及结尾的“明??白”让人 感到真实??、可信。同时，文??章以“我”为视角??，具体描写了“爸??爸” 的语言、动作??、神态，人物形象??栩栩如生。另外，??作者用词较为准确 ??，比如在写爸爸的??心理活动时，写“??爸爸显然有点儿不??高兴”，用“显 然??”表示一种推测。?? 佳作二 我发??现我错了 汪洋 ??像我这么大的孩 子??，已经很少还愿意??天天给自己时间与??爸爸妈妈谈心玩耍??了。他们太 理性，??我可不愿意在自己??得意地说出恶作剧??时被他们扫兴。他??们对生 活好像已经??失去了红彤彤黄澄??澄的感觉。 有一??天，我发现我错了??。 惹妈妈生气??了，她做了一件让??我想不到的事。她??哭，趴在沙发上哭??。我一直觉得只有??受了冤枉的小姑娘??才会哭得那样委屈??，那样让人不忍 心??。可那一幕竟发生??在我妈妈身上！她??哭的时候没有骂我??，而是在说： “我想我妈了??”这是发生在姥姥??去世不到一个月的??晚上。原来他 们??也是那样脆弱和敏??感。我在想，他们??心里的苦何止这么??一点点呀。 老实说??，我非常感动妈妈??哭得那样单纯和真??挚。我明白了好多??。我非 常愿意看爸??爸妈妈在家里做最??真实最简单的他们??。 口口声声说着?? 言逆耳”，难??道他们不愿意让人??哄吗？我老说妈妈??长得像殷秀梅，美??丽，有气质。她笑??： “别哄??我了。”一次，看??电视，正是采访殷??秀梅的节目。老妈??目不 转睛地盯着屏??幕，对于我和爸爸??在旁的喧闹全然不??知。我看她看得如 ??此投入，不禁调侃??道： “妈??，看她是不是就跟??照镜子似的？”我??哈哈坏笑起来。她??还不 好意思呢，手??里攥着遥控器，满??脸通红，假装要换??台。傻得像小女孩 ??，很可爱。 我总??觉得我爸我妈有我??这样的乖宝很幸福??。是的，我所 能够??做的是那样微不足??道，但是用心去感??受一下，用心去发??现一下， 家庭生活??的馨香不正是这些??浅浅的乐趣散发出??来的吗？从我发现??妈 妈的纯真与傻气??的那一刻开始，我??希望自己，也希望??更多的朋友让父 母??拥有孩童的幸福。?? 大人很不易，发??现他们的纯真，并??给他们释放 纯真的??机会吧！ 品味?? 妈妈纯真得犹??如一个傻傻的小女??孩，她看 电视时“??目不转睛地盯着屏??幕，对于我和爸爸??在旁的喧闹全然不??知； 手里攥着遥控??器，满脸通红，假??装要换台”的样子??让作者感到可爱， ??更让读者心生怜爱??。读者从字里行间??感受着作者一家人??的和睦温馨。 小作??者用心感受生活，??用心体味生活，并??且用第一称的手法??记录下自 己的所见??所闻所感，亲切、??自然。聪明的小作??者还利用第一人称??的长 处在开篇以一??句“我发现我错了??”制造选悬念，富??有吸引力。 我从??小体弱多病。听妈??妈说我是提前一个??月降临到这个世界??上的。令我感到快??乐的是： ??我一直生活在爱的??怀抱里。 我父母??都是工厂里的普通??工人，他们 虽说没??有令人羡慕的学问??，也没有令人咋舌??的薪水，但是用他??们自己 的话来说，??他们拥有“一颗爱??儿子的心”。我妈??经常抚摸着我的头??向 爸爸“挑衅”说??： “我们??凡凡这么小的眼睛??，长得有多丑，这??点真像你！”我学??着爸 爸的口气说：?? “男子汉??长得浓眉大眼那不??叫好看，小眼才聚??光呢。”话一出口??， 爸爸、妈妈全被??逗笑了。这还不算??最开心的呢。每到??晚上吃饭时，我 们??一家人围坐在桌子??边，那才真的算是?? “开心时刻”呢！??在我家有两 条“君??子协定”： 二，每人每??天在饭桌上都要讲??一件当天遇到的有??趣的事。就这样，??我们一天的烦恼、??疲劳，在愉快的笑??声中全都化解了。??拥有这样好的 父母??，我怎么能不感到??快乐？ 我现在就??读的是一所普通小??学，但我 敢说： “我遇到的??是世界上最好的老??师。”记得去年寒??假后的一天，迎着??呼呼的北风，我走??在去学校的路上。??当时，我看见在一??小块儿阳光里 有一??个卖小鸡的人，一??向爱动物的我毫不??犹豫地拿出两元钱??买了两只 小鸡。看??着两只瑟瑟发抖的??小鸡，我恨不得马??上脱下自己的衣服??，给 小鸡穿上。我??尽可能地弓起背，??缩着脖儿，把它们??护在胸前。快进校 怎么??能带小鸡来上学呢??？再回头看看，不??行，回家也来不及??了，我真的不知如??何是好了。“平凡??，这样可不行，小??鸡会被冻死的。”?? 班主任孙老师的话??响在耳畔。“来，??先让我为它找个温??暖的家吧！”说 话??的同时，她已经伸??出两只手，很小心??地把小鸡捧到眼前??，心疼地咋 了两下??舌，又轻轻摇了两??下头。只见孙老师??解开自己的外衣，??用一只 手在腹部拖??着，另一只手使劲??地攥住衣服的前襟??，二话不说，迎着?? 风向办公室走去。??看着心爱的小鸡被??老师这样照顾着，??我不由得想起 了往??日老师对我们的点??点滴滴是啊！我们??又何尝不像那两只??小鸡，几 年来一直??在孙老师精心的呵??护下，幸福地成长??着。拥有这样好的??老师， 我怎么能不??感到快乐？ 天有??不测风云，原本体??弱的我在一次重感??冒 后患上了哮喘。??生病在家，总能听??到同学们在电话中??亲切的问候。大 病??初愈的我走进教室??，同学们一下子围??拢过来对我嘘寒问??暖。不知从 什么时??候开始，大队委武??盼琪便开始照料我??的生活了。“平凡??，喝水。” “平凡??，该吃药了。”“??平凡”至于我生病??落下的功课嘛，早??在语文、 数学两位??科代表的“轮番轰??炸”中补上了。我??真幸运，生活在这??样一 个充满友爱的??集体里，拥有这样??好的同学，我怎么??能不感到快乐？ 我快乐，为有这样??好的父母；我快乐??，为有这样好的老??师；我快乐，为有??这样好的同学。我??快乐地生活在一个??充满爱的世界里，??我也一定 会以快乐??来回报这个世界。?? 品味 最??真实的体验才会有??最真挚 的情感，用??第一人称手法写出??更真切感人。小作??者善于捕捉生活，?? 抓取生活中的平凡??小事，用第一人称?? “我”道出自己的??快乐之源，道 出了??自己对爱的理解。??小作者对孙老师看??小鸡的神态、爱护??小鸡的动 作以及为?? “我”解燃眉之急??时亲切的语言描写??，成功地勾勒出一??位爱 学生的教师形??象。人与人之间本??就是这样的： 全身心地去爱??人，同时也能得到??别人无私的爱。小??作者在谋篇上有自??己的安排，以略写??的方式处理小伙伴??对“我”的关爱，??足见其写 作的功底??。 佳作三 校??园的夜晚 当我睡不着觉的??时候，就会翻身坐??起，看校园内夜晚??的灯光。 昨晚有??三个教室还亮着灯??，虽 然看不清那些??同学在干什么，但??我想他们一定在奋??笔疾书吧。再远一 ??点，便是一座黄色??的大楼了，幽幽的??灯光笼罩着整个大??楼，真是舒心。 把??目光收回来，我看??到了闪亮亮的路灯??，虽然很小，但很??刺眼，让你 感觉有??点炫目。一个个圆??圆的光圈，使校园??显得格外美丽，在??纱窗的 掩映下，像??拥有几十片花瓣的??银色小花，又像那??充满神韵的星星，?? 用它那无知的眼睛??发出的光注视着我??，把我的心里照得??亮堂堂的。三 个教??室的灯还没有熄，??那栋有着诱人光芒??的大楼的魅力也丝??毫没有减 去，路灯??依然在夜空中闪烁??着。 清晨，当我??再次趴在床上向外??观望 的时候，一切??又都变了。那些光??突然消失了，夜晚??的宁静逃走了。我 ??侧着脸望了一眼操??场，小草那青翠的??绿色让我明白了：?? 新的美好??的一天开始了，而??那些夜晚的景象却??消失了。我有点厌?? 倦白天了，我越 说明文??写作教学论文??说明文写作教学论??文 说明文是以说??明为主要表达方式??来解说事物、阐明??事理而给人知识的??文章体裁，是中学??时期学生必须掌握??的一项学习项目。??引导学生 学好文言??文知识、做好文言??文写作是八年级语??文教师教学过程中??的重 点工作内容。??笔者就自身多年来??的教学经验以及学??习心得入手，从写 ??作过程中说明中心??的把握、写作角度??的选择、写作条理??的明确、写作 语言??的运用等角度谈一??下我对说明文写作??的一点思考。旨在??为更好的 实现学生??对于说明文的准确??掌握提供一些自己??的思考。 ??八年级语文 说??明文 写作 中心?? 角度 条理 一??、善于抓住事物本??质把握说明中心?? 说明文是通过揭??示概念来 说明事物??特征、本质及其规??律性，所以在写作??的过程中首先就需??要我 们抓住事物的??本质、把握说明中??心。任何事物都具??有自身的质的规定 ??性，一个事物的特??征是区别于其它事??物的标志。写说明??文只有抓住事 物的??特征，才能把被说??明的事物准确清晰??地介绍给读者，让??人们对事 物有确切??的了解。比如课本??中学习的《中国石??拱桥》，介绍了赵??州桥、 卢沟桥，两??座桥虽然都是石拱??桥，但是各有特色??，比如专门介绍了?? 赵州桥的设计特点??，而对于卢沟桥则??着重外观的描写。??每个事物都会 有多??方面的特征，介绍??事物时，不可能在??一篇说明文里面面??俱到；只 能根据需??要，一次谈一两个??特征。因此，要写??好说明文，就必须??把握 说明文的中心??。抓住事物特点，??把握说明中心，这??是写说明文的一个 ??重要要求，要