难忘的放风筝的作文1000字

难忘的放风筝

在第二次的活动结束之前，团长就开始准备第三次的倡议活动，我们大家在一起探讨了一会儿，最后决定了第二天下午去郊外放风筝。

2月4日下午我们全部到达濮水公园门口集合。大家已经准备好了自己的风筝准备放风筝啦，可是这时团长却说：“咱们来这儿可不是只让你们放风筝呀！”我马上接上了：“咱团长的意思是说，要找一片安静的地方，让我们把上一次的活动感想和大家分享一下。”同学们听了都忙拿出自己的本子争先恐后要发言。团长说：“看来大家信心十足呀。”我们迅速找了一片草地，围了一个圆圈，坐到那里开始分享，同学们都把自己的作文读了一遍，团长还夸我们个个都写的非常精彩。

接着团长让我们同学之间互相评价，挑出最值得我们的作品。同学们都小声的说到：“田思源的写得最好”。我听到之后非常惊讶，因为我觉得每个同学写的都有值得的内容。团长又要求我们把别人写的最好的地方用准确的语言总结出来，我举手发言说：“李巍写得好，他不仅用的四字词语恰当，而且还很认真的观赏了景点，准确的描述了景点处的意义。好多同学也都在认真评价同学的优点之处。团长夸我们不仅写得好，而且还会从他人身上吸取优点，真是值得表扬。

分享完之后我们齐心协力，把一双双手叠在一起，嘴里大喊，我们是最棒的，加油！加油！加油。！呼喊声给我们鼓足了劲，下一站山顶放风筝。我们经过讨论，选择了一座小山，拿着自己早已准备好的风筝，直奔目的地。走到山下，我们女生站在山脚，抬头一看，哇！这么高啊！我们说着男生就已经飞快的爬到了半山腰，而我们女生不得不手拉着手克服困难迈上了石阶。终于到了山顶，男生早已迫不及待的拿着自己心爱的风筝进行试飞。这时我忽然想起了一首诗，《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。真是我们现在最好的写照啦。看到别人试飞的情景，我也不甘落后。忙拿出自己的风筝，支撑起来，系好风筝线检查之后开始放飞。

团长帮我拿着风筝，我理好了线，就对团长喊：“放！”我开始奔跑起来，觉着风筝随风飞了起来，就开始放线了，谁知我一停下脚步，风筝就落了下来。我不甘心，就又奔跑起来，尝试着放飞风筝，结果还是那样，同学们的风筝跟我的一样也飞不起来，妈妈这个时候说:“孩子们不要灰心，风筝飞不起来，不是你们不会方法也不是风筝不好，而是现在没有风。”同学们都在埋怨老天爷真是不开眼呀。时间过得真快呀，不知不觉就要走了，虽然我们的风筝都没有放飞起来，但是同学们都没有气馁。我们发现只要我们飞快的跑着，风筝就能够飞起来，真令我们欣喜若狂，我们不再埋怨，浑身有了跑劲儿，各个像一头头骏马一样拼命地奔跑着，风筝在我们头顶高高的飞翔。我们开心的狂奔、狂笑，为自己的一次次成功而兴奋，又为自己一次次的失败再次寻找方法。

一个个漂亮的风筝虽然飞的并不高，没有达到我们的预期效果。但是通过这次放风筝我明白了一个道理：风筝即使没有风的帮助，只要你努力的奔跑，也可以飞起来，不过这个过程十分艰难，因为你要努力的奔跑，才能进步，你要一刻不停的奔跑，才能飞翔。！看来有目标，肯努力，就一定能够成功。