一年级孩子该如何入门写作文？

我的孩子刚过一年级，虽然作文写作还在学习过程中，一些经验教训愿意与大家分享。一、一年级作文只要是看图写话，看图写话的由两阶段组成，第一阶段，看图说一句话，第二阶段，围绕图片主题，说几句话。比如一个小女孩吹蒲公英的图片，第一阶段只要能写出“一个小女孩在吹蒲公英”，就可以了。第二阶段“春天来了，草绿了，花来了，小朋友到公园里玩。草地上蒲公英成熟了，撑起很多毛茸茸的小球。一个漂亮的小女孩忍不住，摘下一朵蒲公英，小嘴轻轻一吹，蒲公英撑起小伞飞翔蓝天。”二、句子怎么写？和孩子一起练习仿写句子。写清主语、谓语、宾语，意思完整，逻辑清晰，就可以。看到图，和孩子一起练习，一句话写清图中只要内容即可。怎样观察？图中有谁？在什么时间？什么地点？干什么？为什么干？这就是一个看图写话的大纲了，用几句话组织起来即可。要求高一点，句子写美一点，能自圆其说，能说明一定的道理就够了。三、看图写话作业怎样写？请孩子先说一遍，然后再动笔写。妈妈陪在旁边，因为这么大的孩子刚开始学习写在。很多字都不会写，妈妈在旁边陪着，用最快地速度解决生字的拦路虎，最大程度鼓励孩子写作。如果孩子会打字，那就先打下来，避开汉字不会写的难题，然后抄写。有些孩子说的挺好，还是不会写。孩子没有意识到，一年级的作文就是说什么、写什么。妈妈可以记录下孩子的叙述过程，稍整理后给孩子，告诉孩子，他会写，妈妈帮他记录下来了。下次，妈妈激记录的内容少一点，让孩子补充。最后，孩子会发现，作文就是我说的话。四、平时和孩子做游戏～扩句。妈妈说：“春天来了”孩子说：“”春天来了，小草睡醒了。”妈妈继续扩句：“春天来了，小草睡醒了，柳树发芽了。”…引导孩子观察生活，感受生活，发现变化。到最后，一篇不错的小学生作文写好了。五、亲自阅读绘本。然孩子自己观察图片，告诉妈妈图上有什么？发生了什么事？结果怎样了？刚开始，孩子不会，妈妈指着图片和孩子一起找图片上有什么？通过图片主角的动作神态，说他在干什么？多引导几次，孩子就会了。六、复述故事。妈妈给孩子讲故事，请孩子给爸爸讲这个故事，几次以后，孩子就讲的特别好了。 展开剩余内容