《记一次游戏》教学反思

《记一次游戏》教学反思 简书

《记一次游戏》教学反思关注赞赏支持《记一次游戏》教学反思作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得每个语文教师深思的问题。?? ?? ?? ?? ?? ??

?? ?? ?? ?? 尤其是这次选作文课来上，对我来讲也是一次较大的挑战。 这节课已经试了三次，每一次试都会有太多的问题暴露出来，我也会针对问题，进行一次发大的改动。对于这次课的设计，我也总结了自己的优势和不足之处:

1.在导入环节，我便以谈学生平时喜欢的游戏为话题来激发学生的兴趣,因为游戏是学生最熟悉也是最喜欢的活动，所以上课时大家积极发言，兴趣很浓，为以下的教学做了很好的铺垫。

2教学中存在的问题也比较多。比如，在指导说游戏动作这一环节上，虽然指导的目标性很强，但还是没有很好的落实原来设定的目标，并且占用了大部分时间，造成了后面写作时间的不充足。我想，这除了与学生的语言积累有关外，重要的还是教师本身语言的导向性不强。指令虽然有，但是，学生对要求并不完全理解，还需对课堂问题的设计再多下点功夫。

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