四年级上册2019部编习作：记一次游戏 教案表格式+教学反思

1.记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。2.引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。3.按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把活动的过程写以及自己当时的心情清楚。?引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。培养学生认真仔细地把游戏过程写清楚的能力。第一课时（出示课件1）（? ）分钟一、创设情境，导入新课师：同学们，你们喜欢做...