介绍一种物品说明文600字

打开文具盒，只看见一块长方形的玻璃，后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”－笔们。黑笔兄弟们一个是我的 “大将军”，一个是我的“宰相”。钢笔各式各样，有的胖乎乎， 有的身材中等，结构精巧，有的身子细小，小巧玲珑。我的那只 支铅笔，有的穿着黑白和红色的制服，有的红色的运动服装，有 的穿着天蓝色的裙子，打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的 那张大床上。卷笔刀它有很多功能，它能卷铅笔，它也能照镜子。 我把它的肚子弄得饱饱的，文具盒也是我的好伙伴。每当我考试 考的好，它仿佛在说：“小不要骄傲。”每当我考试没考好，它又 好像说：“小主人，不要灰心不要气馁,下次努力哦!”我的文具 盒总是默默无闻地为我奉献。 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提 包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫 咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫， 可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在 思考什么问题。 打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的 时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它 站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可 以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔， 还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微 倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我 放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们 的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。 我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮?统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一 个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我 做作业。 我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！ 咬开没成熟的西红柿，会看到一排排密密麻麻的籽，这时你嘴里感到又苦又涩；成熟的西红柿又酸又甜，好吃极了。如果吃快 要成熟的西红柿，会感到麻酥酥的；吃熟透的了西红柿，甜津津 的，叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些，不然你的牙齿 会被酸倒的。如果把西红柿切成片，再拌上白糖，吃起来就别提 有多样了！到了冬季，西 红柿在市场也可以买得到。冬天里吃西红柿，那更是别有一番滋味。 我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰 色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子， 更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩 窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天，我去表哥 家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给 这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上， 一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了， 我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强 的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第 二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当 打到 43 下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了 74 了。跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一 般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂 环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超 高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。 大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球 的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩 绳套球”时，就会安全许多倍呢！ 我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。 我爱我的悠悠 在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。 储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁 的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的 话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子 打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服， 脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画 片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着 一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里 去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着 的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是 储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可 我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储 蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每 当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿 歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐 里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的 样子，高兴万分。 一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三 百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈， 我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和 我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上 露出了欣慰的笑容。 我爱我的小伙伴 “唐老鸭”储蓄罐。 今天，我给大家介绍一种小风扇。它的样子像苹果，中间还立着一朵花。它有 片翠绿色的叶子，每片叶子都是用软胶做的，转起来，像一道道绿色的屏障。花的两旁有两颗刚发芽的“树苗”， 向下垂着。倒过来看，就像绿色的勺子。因为小风扇造型雅致， 还可以放在电视机上，做装饰品。 “树苗”上面有一个橘红色的按钮，只一按，就“呼呼”地吹起风来；再一按，风就停了。小风扇的风有 个等级：大，中，小。要是不太热，可以吹小风或是中风；倘使气温较高，就得吹 大风。小风扇还可以定时，你想吹多长时间，它就吹多长时间。 操作起来也很简单，只要把“树苗”底下的旋转按 钮旋到相应的位置，就ok了。这样一来，就省去我们睡觉时担 心自己会被吹冻着的烦恼。 在“树苗”的下面，还有一个放电池的地方，只要转动一下，就可以看见。装一次电池，大约可以用一个多月。有一次，天有点 热，小风扇就派上用场了。我把风调到“小”，风扇就呼呼地转动 起来。这个风啊，对我来说，不大不小，正合适。既解决了热的 问题，又能醒神。这不，有一道数学难题，我 知道小风扇的价格吗？只需20几元。不过，我得提醒一下，用 的时候，不可以破坏它的叶子，要不然它的风力会受到影响的； 更不能摔它，否则，它会“罢工”的；电池没了要及时更换，不 能让它饿 小风扇给予我们的很多很多，索取的却很少很少。这不正像那些在平凡的岗位上默默无闻的工作者吗？ 好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.香蕉穿着一 身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸 弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装许多许多美的 享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟 时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的长短也不一, 最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开 香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫 不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品种繁多:美 人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等?有的同学会说:“香 蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香 蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。 听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。 说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃 得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果 长大的漂亮的女儿呢。 在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡， 酸甜可口，还不伤肠胃。 为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓， 原产于南美洲。草莓品种繁多，有2000 多个品种。草莓喜欢温暖 的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有 草莓的种植。草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳 的，表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的 芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口，含有 丰富的维生素c，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白 质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一 个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴 里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的 就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。 每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定 是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎 样生长的。 我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我 的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放 入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓， 也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红 柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。 总之，草莓是我非常喜欢吃的水果之一，虽然写了这么多，但好像我还是有点意犹未尽。 香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装 许多许多美的享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿 色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉 短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃 了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品 种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等? 有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出 听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。 我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一 我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后 还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各 样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！ 电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看、打游戏。看 是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电 脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢！ 公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜 电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！ 篇二：介绍一种物品 五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科 学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备 每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的?如果有产品说明书也可 以带来。教学过程 ?师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的 《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。?二、指导观察 1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。 2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的 有什么？布娃娃？ 师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？ 3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向 大家展示） 长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。 5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱?）首先我们要先介绍它的外形，比如微 波炉，“妈妈给我家买 了一个格兰仕的微波炉，它?”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。 紧接着我们可以写它的内部构造，?（读范文）作用，对人类的贡献，?（读范文）举个小事例，“有一次?”（读范文） 1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文 2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、 生动描写等方法，具体描述物品特点。） 我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。 春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有 尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触 手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长， 越长越高，越长越壮。 黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸 介绍一种物品说明文600字篇二：说明文介绍一样物品共4 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文 每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的?如果有产品说 师：回答的很完整，大家想自己也动手写一写说明文吗？今天我们就来学习一下怎样写说明文，请大家介绍一种物品（板书） 师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息，请看——（播放幻灯片：好消息 值此五一超市开业之际，特举办小小推销员的 体验活动，9~11 岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推 销员，并送出超市准备的精美纪念品一份。 师：既然大家兴致这么高，那就赶快来参加吧！现在注意听清楚了，你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品， 每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体，这样就可以 被评为优秀推销员！ 师：看，老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜，分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩 蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍，另外也科教如营养价值的介绍。 师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰，提出的 建议也很好。 为了帮助大家称为最佳推销员，我给你们准备了一个锦囊妙计，一起来看吧！ （播放幻灯片：锦囊妙计：1、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品2、想一想： 准备介绍物品的哪些方面，按照怎样的顺序来介绍 3、用上自己 知道的说明方法把物品的特点说清楚） 师：刚才大家的推销都很精彩，那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢，老师给大家准备了一篇范文，我们一起来学习 一下（出示范文，指导写作） 第一段，引出下文，第二段介绍苹果的产地，接下来写苹果的种类，最后介绍苹果的使用方法， 观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。 观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大 致有如下几方面：1．形状,如圆形、方形、三角形等； 2．数量，如一双、一张等；3．颜色，如红、黄、灰褐色等；4．光泽，如亮晶晶、金闪闪等； 以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。 看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。 圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛，白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体，穿着红色的衣服。手 里拿着两个金色的铃铛，好像两个金色的圆球似的，两个金色的 铃铛一对撞，就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对 撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。 它的鞋旁边有几个小灯泡，一打开红色的按扭，在深夜里，闪着蓝色的光，红色的光，绿色的光，五颜六色美丽极了。 “哈哈”全身金黄色，一张圆脸上长着一对调皮的大眼睛，一眨一眨的，好似会说话。一张超大的嘴巴，总是笑着，让人感觉 非常亲切。 它的头上长着一根长长的辫子——“天线”， 你可别小看这根天线，它的用处可大了，能接收到许多广播信号。当我想听广播的时候，我就会捏一下它的左手，它就会播广播给 我听，当我想听别的时，我就会捏一下它的右手，它就会给我换 看完上面的例文，你有什么想法吗？其实介绍玩具的作文非常好写，只要你认真观察了自己的玩具，肯定会有说不完的话，只 要把这些话整理成文，不就成为一篇很好的作文了吗？下面我们 继续讨论介绍玩具，有什么好的写作方法呢？ 1．我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的 喜爱之情。 2．注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。作文点评网提醒同学们，写作时，要合理安排结构，注意段落层次 的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物 件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍 它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。 3．在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。 4．在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的 在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。 写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来，要具体地描述 玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结 构、玩法等等。 2．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写： 外形特点： 描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描 述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或 由大到小，或由静到动?描写玩具外形特点，要注意积极地展开 联想和想象，力求描写的生动有趣。 结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象， 尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具 体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结 合具体事例的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的 作用。 功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。 在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调整的。譬如在开头 的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一 样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功 能、作用等等。 《介绍玩具－我的玩具狗》 我先给大家猜一个谜语吧：瓜子脸，梅花脚，站着不如坐着高。对了，它就是小狗。 玩具小狗的外形小巧玲珑，全身都是雪白 的、毛绒绒的，摸着非常舒服。身上还印有可 爱的狗脚印，就像一朵朵小梅花。它那像黑水晶球一样的眼睛，亮闪闪的，透出了调皮神情。 的梯形贴在脸上，看上去是那么 顽皮可爱。 写作业时，每当遇到难题，只要看着它，就好像有了思路，难题马上就会做了。 我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱，我给它取名叫嘟嘟。嘟嘟长着一个大大的、光光的脑袋，两只粉红的大耳朵 像扇子一样一扇一扇，仿佛在倾听周围的动静。一双圆圆的发亮 的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁 的鼻子，像一个圆圆的铜板。它的身子胖嘟嘟的，挺着一个圆圆 的大肚子懒懒的坐在桌上。 自从有了这个储蓄罐，我把零用钱都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的时候，嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。，就这 样一元、两元地积累。每隔几天，我就摇摇它。 自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了！”我高兴得连蹦带跳去告诉妈妈。 篇三：介绍一种物品 五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， ?师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的 2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢 的有什么？布娃娃？ 5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱?） 紧接着我们可以写它的内部构造，?（读范文）作用，对人类的贡献，?（读范文） 举个小事例，“有一次?”（读范文） 春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有 尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触 手牢牢地抓住竹竿往上攀。 不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的 菜园带来了生机。 在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机?这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书 橱里的天文望远镜。 记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一 件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待 王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色 的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。 前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么 大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快 地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个 三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连 在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。 可惜回家以来， 一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚 上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我 去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸 爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着 腰，一声不响地俯在镜头上看。 月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的 一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛迷糊了。 介绍一种物品说明文600字篇三：说明文介绍一个物品共5 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品， 也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不 说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉” 满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春 天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情 愿地下架。 叔今天送你一件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从 屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料 做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察 星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐 开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！王叔叔帮我打开盒 子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部 分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪， 能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物 镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是 目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀， 不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。 古英雄出少年》的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地 将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯 在镜头上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！月亮上满是一个个黑亮 的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上 的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着， 看着，我的眼睛迷糊了。 点评：作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技 的小飞机等玩具进行比较，然后提出我最 心爱的是望远镜。显然，望远镜对作者来说，除了好玩，还另有喜爱的原因。 《电冰箱的自述》 人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。我的身体下部 分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。 第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这 儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食 物搁架。 点评：《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法，生动有 趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等 五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， ?师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的 2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢 的有什么？布娃娃？ 5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱?） 紧接着我们可以写它的内部构造，?（读范文）作用，对人类的贡献，?（读范文） 举个小事例，“有一次?”（读范文） 春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有 尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触 手牢牢地抓住竹竿往上攀。 不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的 菜园带来了生机。 在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机?这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书 橱里的天文望远镜。 记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一 件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待 王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色 的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。 前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有 趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分 是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚 金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新 式的机关枪呢。 可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直 跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自 古英雄出少年》的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被 天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将 望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。 月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的 一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛迷糊了。 嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。 内容:小学五年级上册第三单元习作教学（学写说明文） 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的?如果有产品说 师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。 1、回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同？（记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主 要类容的一种文体。 3、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢 的有什么？布娃娃？ 6、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱?） 首先我们要先介绍它的外形，比如 微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它?” （教师 读范文。