关于采访的作文共5篇
我是一名刚毕业的大学生,好不容易在报社找到了一份记者的工作,实践着在学校里学到的取与舍的平衡。 今天,我接到一个重要的采访任务——去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举:捐资建学校、老人院,又搞什么基金的。听说最近,他又在为无家可归的露宿者建楼房,真不愧是大善人。
作文题目:采访今天,老师让我们写采访稿......
开场白:xxx同学,听说你在班上是个“小书法家”,今天我就带表同来采访你。
问题1:你写毛笔字有几年啦?
问题2:写毛笔字有技巧吗?
问题3:得过奖吗?
结束语:谢谢你,让我们明白了关于写毛笔的一些知识,你真是班上的“小书法家”!
作文题目:采访手记采访时间:2008年11月27号星期四 采访地点:家里 采访对象:爸爸 采访者:魔镜公主 采访记录: 问:多看多读一些什么书更有利于学习? 答:在学习好课本知识的基础上,多读多看一些教辅资料,多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的书。 问:学习应该做到哪几点? 答:第一点要做到:学习要有计划,从易到难,学好基础知识。第二点要做到:不偏科,提高综合能力。第三点要做到:勤于思考,多观察,多分析。
作文题目:采访记采访记 恩施市实验小学五(3)班 蔡长鹏
采访时间:2009.9.14.
采访地点:恩施市实验小学五(3)班教室
采访对象:周义扬
采访者: 蔡长鹏
蔡长鹏:周义扬,我看你平时发言积极,词语非常丰富,是与什么有关联呢?
周义扬:这些词语的来源很多:电视、电脑、课外书,还有报纸杂志等等。不过主要来源和功劳还是看课外书带来的。
蔡长鹏:那多读课外书除了可以积累好的词语与优美的句子外,还有什么突出的好处呢?
周义扬:看课外书还可以增加知识量,增强写作本领,开发脑筋……
蔡长鹏:怎样的读书方法才是科学的呢?
周义扬:唐老师教过我们,读书不可以只看一遍,要反复看,把书看“烂”。除此之外,我还认为看书时要学会记里面的词语句子,以及里面所传授的知识。否则,你读的书再多也不过是梁山泊的军师——吴(无)用!
蔡长鹏:那我们小学生可以看的书又有那些呢?
周义扬:这我可说不准,不过刚开始读课外书要读点容易读“透”的书。
蔡长鹏:作为图书大王的你都读些什么书呢?
周义扬:我看的书虽说不上“汗牛充栋”,但也有几十本了吧!我看课外书以看名著为主,或是看一些有趣的散文或小说。
蔡长鹏:那你从中有什么收益呢?
周义扬:收益可大了,呶,我的作文内容之所以写的很丰富,就是看书积累的“果实。”
蔡长鹏:看来我得加倍努力呀!
周义扬:让我们共同努力!
蔡长鹏:谢谢你接受我的采访。再见!
点评《采访记》形式新颖,采访内容具体实在。
作文题目:采访学校对学校内部的独家报道!!!
时间:2007年12月12日
地点:地球亚洲中国山东东营胜利油田胜泰路北
采访对象:全体师生
采访记者:宝宝
采访主题:您对六中的看法
采访详细报道:
问题1:你认为六中的名声怎样?
学生1:六中的名声极好,全油田最棒的初中!
学生2:我上六中就是因为名声好,才来的。
外校学生:六中是东营市十佳学校,一个决棒的学校。学习好,名声好,我想上可惜没考上。
问题2:你认为六中环境好吗?
学生3:还可以,比一中差了点,草坪少,树种的还行。教学楼前后的紫藤一开花很漂亮!但是报道上的沙子太多了,需要治理一下,还有杂草!
学生4:门口摆的那些包包菜很漂亮,好有创意。竟摆成了6字形!
校长:为了给孩子们创造一个良好的环境,提高升学率,我们我们不惜付出一切代价!
问题三:你觉得在学校里快乐吗?
学生5:快乐!学校里会搞好多活动,像运动会,广播操比赛,合唱比赛,艺术节""""""还有好多好多!
学生6:还行,只是如果你学习不好的话,你可能会遭老师白眼。好学生应该会很快乐。
学生7:我是一个学习不好的人,我在学校里像一个被遗忘的人。
老师:我快被那些孩子烦死了,当然了,和孩子们在一起挺快乐的!
采访总结:六中是一个挺不错的学校,只是有些小地方需要改进。