拿来主义读后感读后有什么感想

"拿来"的反义词是"送去",既然有了"送去",也该有"送来"."拿来"与"送来"的真正区别是:一个主动,一个被动.这区别小则相差无几,大则天渊之别.同样是打开中国的大门,为何"改革开放"提高中国的综合国力,而"鸦片战争"却成为了中国人的耻辱 这是因为"改革开放"是拿来的,而"鸦片战争"是送来的.我们作为学生也应该明白这一道理:要主动学习,而不要被老师和家长牵着鼻子走.拿一个现实一点的例子来看,同一班学生,一部分勤奋好学,不耻下问的学生肯定成绩好,而每天老师都要留堂的同学的成绩并好不到哪里去,这就是"主动"与"被动"的差别,我不否认有先天的因素在,但我相信这也是极少数的.同样是学习,我们也该弄清"我要学"还是"要我学"送来太多,也许会感到厌烦,甚至恐惧,学习也一样.我们厌烦,恐惧学习,那后果是不堪设想的.拿来可以量度为,所以我们不妨把学习当作一种兴趣或一件乐事,我们何必这样劳累身心呢 慢慢"拿来",天长日久,"拿"的多了,成绩也就上去了.鲁迅先生曾对"拿来主义"做过一番评论:"我们要学会取舍,对于好的东西,诸如西方的先进技术,我们要"取",要拿来.对于又好又坏的我们可以取他好的一面,如鸦片,同送入药房,对于无用的"姨太太"我们要舍.的确,当今正处于改革开放时期,外面的世界很精彩,但我们要学会取舍,正如同打开一扇窗,我们既要呼吸新鲜空气,又要防止飞虫进入纱窗.现代人喜欢包装自己,将自己包成"洋"货,自以为很前卫,很"酷",却不知其实不过是取别人的糟粕.曾有一则报导:一家方便面厂有几百万向国外购得一套制造方便面的流水机器,结果安装不了,一问才知是国外被淘汰的七十年代的机器.如此"取"的损失可真是代价惨痛,所以我们要运用脑髓,放出眼光自己来拿!孔子曰:"择其善者而从之,其不善者而改之."古人尚且如此,那我们呢 如果说我们"取其糟粕"只是让我们丢失面子,那么那家厂的"取其糟粕"便让国家蒙受巨大损失.如此的"借鉴"要不得.我们要学会该怎样"拿来"在现代开放的经济浪潮中,会有更多的新鲜事物进入,而我们青少年处于可塑性较强阶段,好奇心强,且模仿能力强,所以我们要学会取舍,取其精华,舍其糟粕.