别再写春姑娘了 2分钟了解写春天的新角度
原标题：别再写春姑娘了，2分钟了解写春天的新角度
魔法写作课堂
用故事开启创作力
未
完
待
续
早晨清透的天空，门前枯树新长出来的枝芽，不知不觉中春天就已经进入了我们的生活。为什么我们毫无知觉，这其中又有着什么秘密，春天是如何偷偷进入我们的生活的？所以我们这一次来探索春天的秘密，看看有关春天的作文怎么写才不落俗套。
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看完20篇写春天的作文后，发现的问题——千篇一律
模板化的春天一般这样写：用拟人把春天比作春姑娘，再以她作为主角，看它她做的事情。再用大量比喻和排比描述了春天的变化，写的很虚情假意，同学们在写的时候，没有带上真正的对春天的观察和思考。
小河永远在欢乐地唱歌
花儿永远是五颜六色或者五光十色
公园里的人们永远是有的……有的……有的……
抒情，却感受不到真切的情感
这一次我们换一种写法， 变换视角和身份来写春天。
2
什么是春天的秘密
首先要问一问大家春天的秘密藏在哪里？
在鸭子、河豚、柳树这些动物植物里面，因为春江水暖鸭先知；正是河豚欲上时；柳树长出了枝芽等等。
从这里我们可以知道 植物和动物相较于人类更早的知道春天的秘密，所以我们这次需要 转换成植物动物的视角来描写春天的变化。
春天是很细微的，悄然而至的。所谓春天的秘密就是我们未曾留意的，藏于细小之处的"动静"和”痕迹“。
初露锋芒的草芽
一树一夜绽开的桃花
忙碌的蜂蝶儿
冬眠醒来钻出地面的小动物
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如何观察春天的秘密
把自己变成等春来的一棵植物， 因为植物不仅是春天的参与者，制造者，也是一个静静观察春天的角色，草丛里，枝头上，风雨中发生的事情，人类不知道，他们全知道。
同时这也是锻炼孩子场景想象的一个方法，在课堂上一开始，老师就要求，他们想象自己是一片叶子，同时想象，自己不是坐在家里，而是在枝头飘摇。
然后我们从三个角度收集春天的秘密—— 看到、听到、闻到的东西。
你看到了什么？
① 挑选几个你看到的东西， 写出他们的特点、动作。
② 说说说他们在干什么？
③ 阳光有没有给他们“美颜”？被美颜后的他们长什么样？
你听到了什么？
① 你在树上听到 了什么？（真实的声音）
② 你在树上听到 了什么？（ 想象的声音）
想象一下：他们见到了什么场景？听到过什么故事？他们会对你说什么？会告诉你什么？
你闻到了什么？
春天是有自己独特的味道的，风带来的远方气味，雨水的水汽味，动物身上的味道。
在选择本节课优秀作文时，遇到让人头痛的问题，太多优秀作文，选择困难的丸子老师左右两难，最终选出以下的优秀作文。但有很多沧海遗珠，遗憾未能入选。
01
春天的小秘密
林博弈/3年级/湖海塘小学
我是一朵小小的，开着口的一朵刚出生的花骨朵。我用我的“眼睛”好奇地看着这个世界， 一阵微风吹过，我快活地摆着我的粉白相间的身子，伸了一个懒腰，我又开放了一点点。
我看到几个身穿纤维料子运动服，背上印着白色数字的羽毛球队员，在我下面打羽毛球。在他们的欢声笑语中，我睡着了，做了一个长长的梦。 一只身上都是绒毛，绒毛上沾满了一颗颗小小的、圆圆的花粉的蜜蜂，降落在我身上，对我说：”西边那颗小杏子结出的花里的花蜜最好吃了。“一只大大的，有着弯曲式嘴巴的蝴蝶飞下来对我说，”千万不要听它的鬼话，东边那颗桃花树才是最好吃的，不过，现在，我发现你的花蜜才是最好吃的。“蜂蜜听到了，它马上叫来一大堆小蜜蜂，在我身上收集花蜜。 一阵强风吹过，蜜蜂和蝴蝶都被带走了。我马上抓紧了枝叶，大树妈妈左摇右摆，一会儿，风停了，下起了小雨，我喝饱了雨水，展开了花瓣，向人们说：”春天来了！“
我的梦醒了，我也像梦中的那样，躺着晒太阳，用最大的力量喊：“春天来了！”我散发出了强烈的香气引得小蜜蜂、小蝴蝶飞来，争先恐后地来做客。
老师点评
对春天做了一个像梦一样朦胧又美妙的想象，行文有很大的特点在于对每个出场的角色精心加了细节描写的修饰，比如“粉白相间的身子”“一只身上都是绒毛，绒毛上沾满了一颗颗小小的、圆圆的花粉的蜜蜂”“一只大大的，有着弯曲式嘴巴的蝴蝶”，每一个细微之处，都透露着小作者自己对春天的观察，动植物的可爱也就是春天的可爱。
用力的呼喊和强烈的香气，让我们感受到文章对春天表达的强烈的期盼。
01
春天的秘密
章奕恬/3年级/湖海塘小学
我是温暖的春天中生长的小花朵， 一出生没过多久就像一个躺在乳房中的小孩儿，我闭着亮晶晶，像葡萄一样闪着光的眼睛，想着春天和外面的世界。我粉红的小小的耳朵，紧紧地靠着层层红彤彤的还未伸展的小花瓣儿，听着鸟儿们明亮的歌声，听着蟋蟀动听而美妙的歌吟······我一天天努力绽放，知道全部展开，才能看见明晃晃的太阳，享受这温和的春风、春雨。
我从枝头上探出头来，就看见了些不同寻常的事物才看见了春姐姐为我、大家准备的大惊喜，第一天的早晨，明朗的天空上的风婆婆呼呼地吹着， 她告诉我她从海上来，看见了波涛汹涌的浪花，浪头上留下了船只和滑板的痕迹。雨妹妹从天上哗啦地掉下，告诉我她从天上来，看见过蓝天白云，总有小鸟们在她头上飞来飞去。小草哥哥告诉我，他呀，从地上来，看见过身上长满白毛的肥虫，在绿叶上跳来跳去的蟋蟀和绿蚂蚱、扭动着的蚯蚓，一只只煽动着彩翼飞舞的蝴蝶和忙着采蜜的小蜜蜂。听说，我妈妈就是从地里钻出来的！
第二天，太阳公公很早从山中爬出来，有些动物会问我：你怎样知道？因为我们植物常常不睡觉 ，如果睡着，就会错过美丽的景色，如朝霞、凌晨灿烂的阳光等。
老师点评
用像像诗歌一样优美的词句，写出像诗一样美的文章，春天，不就是一首诗么。我的眼前也出现了海那边的浪花，草底的小虫，和云端才能看到的蓝色天空。
4 5岁的孩子有一个“十万个为什么”的成长阶段，每
01
我是一只小鸟
杜沛雨/2年级/网课班
我站在梅花枝头，暖洋洋的太阳照在我的身上，扇了扇我那对可爱的翅膀，准备起飞。我从梅花枝的这个枝头飞到另外一个枝头试了试，激动的发现我真的会飞了。
张开翅膀，我提心吊胆的往楼下公园飞去，我停在一棵长满嫩芽的老樟树上，我在在树上往下看，看见了一个可爱的小女孩在和她的漂亮妈妈在打羽毛球。我抬头看了看天空，天空是湛蓝湛蓝的，还有一朵朵洁白的云朵，火红的太阳也向我在招手，我从树上飞向天空，在天空中自由的盘旋着，越飞越高。
飞着飞着，我飞到了小区的外面，飞向我的学校，当我飞进校园的时候，一切都是那么的空荡和安静，只有五颜六色的鲜花，嫩绿的小草和郁郁葱葱的大树在互相作伴。我从这里飞到那里，一直兴奋的飞来飞去，当我飞回梅花枝头的时候，觉得又累又渴。我在树枝间发现了一只绿色长了很多脚的虫子。小鸟都是吃虫子的，但是我却觉得很恶心。做一只小鸟是多么快活和自由自在啊，除了吃那让人恶心的虫子。
老师点评
角度很特别，唯一一篇变身成动物的作文，一只在空中自由飞翔的小鸟，以一个变动的视角来观察春天里的人和物，最后的结尾，设计了一个小转折，给读者一个小惊喜。
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01
春暖花开
项展熠/3年级/网课班
我，终于醒了。一阵寒风拂过，我冻得瑟瑟发抖。
我原是高贵的杨玉环，曾贪一时之快动用了千里马来运送“荔枝外卖”，让世人皆知我是红颜祸水，转世投胎之际，仙人告诉我：“因你前世之奢靡，故变为叶子，若你带回春天的秘密，下一世许你成仙女。”
我终究还是幸运地成为了一片高贵的紫檀树叶。
瞅着那些长在矮树上的叶子，我感觉鹤立鸡群，超凡脱俗，不经想起刚刚入宫时的场景，我从同伴中脱颖而出。突然背后痒痒的，我回头一看，一只恶心的毛毛虫正攀在我的背上，我马上借助风势抖掉了令人反胃的毛毛虫。
为了早日发现春天的秘密，我吸吮着世间精华——朝露，努力省长，身体一天比一天圆润、光滑。
我往下一看，一群蚂蚁踏着整齐的脚步扛着米粒从树下穿过，满地的星星点点的碎花儿浅草和蚂蚁相互交错着，一切都是那么和谐，我仿佛看到了蚂蚁的笑容，难道做一只蚂蚁也很开心吗？
我抬头仰视，一只小鸟落在了树枝树杈上，欢快地鸣叫着。在阳光下它灰不溜秋，阳光给他的金粉还是遮掩不了丑陋的外表，难道它不知道自己很丑吗？还有心情唱歌。
正当我思考春天的秘密时，又一阵痒意涌上心头，回头一看，好熟悉的声音啊，原来是之前被我抖掉的毛毛虫，它这么不气馁？我倏然醒悟了，原来蚂蚁扛的是希望，小鸟唱的也是希望，毛毛虫向上爬，还是希望无论是多么不起眼的昆虫小动物在这个春天里都充满了希望，这就是春天的秘密。
温柔的春风拂来，我想我还是做紫檀树叶吧。
老师点评
别出心裁的给叶子增加了前世今生的设定，这是一片由杨贵妃转世而来的叶子，最妙的就是结尾，与开头的这个身世相呼应，但是结尾处叶子已经不想变回杨贵妃，还是想继续做一片叶子。叶子的经历对叶子的内心造成了改变，春天的秘密也不再只是严重的景色，成了心中的理想和向往。
并且最值得称道的是，整个文章都带着思考，不管是观察到的毛毛虫，还是小鸟和蚂蚁，春天进入了眼中，更进入了心中。在文章里能够体现思想，这一点，非常棒。
恭喜
林博弈、章奕恬、项展熠、杜沛雨
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周六班
上午09:00 11:00 （双溪西路）5 7年级
下午13:00 15:00（万通）5 6年级
下午15:15 17:15（万通）4 5年级
晚上18:30 20:30（双溪西路）5 6年级
周日班
上午13:00 15:00 （万通）4 5年级
下午15:30 17:30（万通）4 5年级
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拓展延伸校内作文
主讲：丸子老师
课程关键词
细节描写
想象力训练
春季课写作技能get
√ 如何让结尾不草率开头不单调
√ 如何把普通动词写出高级感
√ 如何让语言描写不再废话连篇
√ 如何观察描写风景中的色光影
时段安排
周五晚上18:30 20:30（2 3年级）
周六上午09:00 11:00（2 3年级）
周六晚上18:30 20:30（2 3年级）
周日上午09:00 11:00（2 3年级）
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