湖北农村教师考试写作范文：师生沟通的艺术

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师生沟通的艺术

教学是一门科学，也是一门艺术。教学过程中，教师通过诱导和启发充分调动学生的主动性、积极性和创造性，直接决定着学习效率和教学质量，这里的关键是师生情感的互动。

我们老师在教学中应创建民主、和谐、愉快的课堂心理气氛。教学过程中，教师的教和学生的学不能靠强制命令来进行，而需须以情感为基础，使人与人之间心理相容，排除交流的障碍，在彼此信任的交流中产生肯定反应，形成相互吸引的心理凝聚力，充满欢快活泼，和谐民主的气氛。只有这样，学生的积极性才能得到最充分的发挥，思维活动才能处于积极状态，进而促进创造性思维的发展，个性的全部心理特征就可积极表现，发展成熟。

教师不仅要放下架子，走到学生中去，成为他们中的一员，更要能够从学生中走出来，成为指点他们的师长。在适当的时机和场合，可以有选择地公开一点自己的 秘密 ， 披露 一点学生感兴趣的 我 ，给学生增加一点 透明度 ，让学生看到一个更贴切更亲切的 我 。这样，既可以满足学生对教师的好奇心，拉近师生之间的距离，增加学生对老师的信任和尊重，而且还可以让学生感到老师更实在更有人情味，从而增进师生情感。教师也可以通过网络的方式和学生沟通。

师生沟通的途径很多，方法各异，关键是教师不要错过任何一切可以沟通的机会。沟通无处不在，无时不有，一场推心置腹的谈话，一个鼓励的眼神都可以达到沟通交流的目的。在平时的教育教学中，教师要善于利用多种渠道和不同类型的学生进行不同的沟通，如跟内向型学生可以选择书信、周记、作文等，文字的交流也许可以让他们觉得更安全、更随心所欲、更能畅所欲言。对于外向型学生则交流的方式可以更广，如跟他们一起玩耍，一起打球，一起玩QQ游戏等。其实，作为一名教师，只要有和学生进行沟通的强烈欲望，并选择恰当的方式方法，师生之间沟通就不会成为问题。

教师的工作就是与学生沟通的过程，教学的每一个环节，教育的任何一个细节，无不隐含着沟通。只有读懂学生，教育教学的各个环节才能做到有条不紊，有的放矢，它的功效才可能最大化地实现。

教育工作是一项极其复杂和艰辛的工作，但不论怎样成功的教育总离不开真情的付出。老师对学生的爱对学生真切的关怀就像阳光之于万物，雨露之于禾苗，是学生渴望享受到的。当学生从点点滴滴的小事中感受到老师博大的胸怀、宽容的心、真心奉献的精神和对他们的满腔挚爱之情时，老师方能在他们的情感世界中拥有一席之地。