阅读下面材料.根据要求写一篇作文.鹰对在野外嬉戏着的一只鸡说:“每只鹰的尽头都是苍

阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

在生活中，人们会受到各个方面的情感冲击：如快乐、满足、兴奋、激动、幸福、掌声、荣誉、成功……痛苦、失望、悲凄、重压、责难、泪水、绝望……

怎样面对这种种的情感冲击呢？那就要学会承受——既要能承受失败的苦楚，以新的勇气去开创新的天地；也要能承受成功后潮水般涌来的追捧与喝彩，以便自己保持清醒的头脑。也就是说，在困境中要承受，在顺境中也要承受。能承受，才不致迷失自我。

请以“承受”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，立意自定，题目自拟，不得抄袭。

科目：高中语文来源：浙江省2010届高三4月份考试语文试卷题型：作文题

阅读下面材料，根据要求作文。（60分）曾国藩说：“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那末你也要错过群星了。”毕淑敏说：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”读了上述文字，你有何感想？请根据材料，自选角度，自拟标题，写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点，文体自选，字数不得少于800字。

科目：高中语文来源：2013届辽宁省铁岭市六校协作高三第三次联合考试语文试卷（带解析）题型：写作题

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“抱歉，”大海中的一条小鱼儿问，“您比我年长，所以，您能告诉我，海洋在哪里？”“海洋？”年长的鱼儿说，“此刻在你身边的不就是海洋嘛。”“噢，真的吗？我身边的只是水，而我要寻找的是海洋。”鱼儿说完，失望地游向别处，继续寻找海洋去了。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

科目：高中语文来源：2014届陕西宝鸡中学高二上期期末考试语文卷（解析版）题型：作文题

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲁国木匠梓庆削木做悬挂钟鼓的架子两侧的柱子，上面雕饰着猛兽。他做成的柱子，看见的人都惊讶不已，以为鬼斧神工。

鲁侯召见梓庆，要问一问他其中的奥秘。梓庆对鲁侯说：我准备做这个的时候，不敢损耗自己丝毫的力气，而要用心去斋戒。斋戒的目的，是为了“静心”。

斋戒到第三天的时候，我就可以忘记“庆赏爵禄”了。斋戒到第五天的时候，我就可以忘记“非誉巧拙“了，也就是说，大家说我做得好也罢，做得不好也罢，我都已经不在乎了，也就忘记名声了。到第七天的时候，达到忘我之境，我可以忘记是在为朝廷做事了。大家知道，为朝廷做事心有惴惴，有杂念就做不好了。

这时，我就进山了。静下心来，寻找我要的木材，观察树木的质地，看到形态合适的，仿佛一个成型的就在眼前。我就把这个最合适的木材砍回来，顺手一加工，它就成为现在的样子了。

以上是《庄子》里的一个故事，要求就故事内容选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字。

科目：高中语文来源：2011年广西桂林中学高二3月月考语文卷题型：作文题

作文60分

阅读下面材料，根据要求作文（60分）

1《韩非子·五蠹》中有一个“守株待兔”的故事：传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上死了，他便放下手里的农具在那里等待，希望再得到撞死的兔子。

2遇到无法抵抗的时候，静静地等待机会，真是要比横冲直撞地浪费体力有用得多啊!——刘墉台湾 3春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。——汪国真

以上几段文字中都提到了“等待”。你对“等待”是怎么看的?“等待”引发了你哪些联想?请以“等待”为话题写一篇文章。

要求：1．所写内容必须在话题之内；2．立意自定；3．文体自选；4．题目自拟；5．不少于800字

阅读下面材料.根据要求写一篇作文.鹰对在野外嬉戏着的一只鸡说:“每只鹰的尽头都是苍穹.你要舞动一双坚强的翅膀.在天空中铺展你的辉煌. 鸡则仰着头答:“蓝天只是一个太过遥远的梦想.江南三月.萤飞草长.生机勃勃的乡村田园是我快乐的天堂. 要求:①选好角度.自定立意 ②自拟题目 ③除诗歌外.文体不限 ④文体特征鲜明. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——