序 言 十三

上次为孩子万字写书写过序言，今天为孩子万米写书作序，内心真是无比激动、兴奋，久久不能平静，原因如下：

首先，上次在为孩子万字写书写序时，已感到孩子写作上突飞猛进的提高。这次孩子的万米写书与上次的万字写书相比，真是百尺高竿，更进一步。孩子写的文章不但语句通顺，流畅，句与句之间衔接自然，而且用词造句恰如其分，不是刻意追求华丽的词藻来修饰作文。这一点是难能可贵的。可见，小荷作文的老师们在上课时，教有其法，孩子在学习写作上，也饶有兴趣。

其次，孩子的万米写书，其内容丰富，立意新颖，能够围绕主题、突出主题、很好地表达文章的中心思想，不是流水叙述，而是实实在在地写了一件事，这是孩子的第二大进步。从这点上，反应出小荷作文魅力非浅，名符其实，的确让孩子在写作上有了很大进步。

再一点，孩子的万米写书，其段落与段落之间的划分与衔接，都处理得相当好，这是写作很重要的一方面。通过万米写书，也看出了小荷作文教学，对写作的重点，要点及其方法的引导都是非常得体的，最起码孩子知道文章段落如何划分与衔接，懂得作文的开头与结尾要相互呼应，读了感觉很自然，而不是急刹车。

从以上几点，说明孩子在小荷作文学习中，已掌握写作的基本要领，非常感谢小荷！愿小荷作文越办越好，让更多的孩子学会写作方法，提高写作能力，写好人生的第一本书！