作文依靠作文

2011专题复习之作文讲评 一、材料回放：

一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。 “我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”

叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。 “哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。

又一阵风吹过，叶子在天空打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。 一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。”

自选角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，800字。

二、写作提示

“叶子”是因为只单纯依靠外力不从主观上努力最终导致恶果。因此下列立意是符合命题意图的：

1、依靠自己 2、摆脱依靠

3、依靠外力的危害。

4、如何摆脱依靠、依赖心理。

三、结构安排。 1、并列式。

拒绝依靠（为什么） ①依靠使人放纵自己，我们要拒绝。（放荡不羁、误国误民的刘禅） ②依靠消磨人的斗志，我们要拒绝。（不思进取、江郎才尽的方仲永） ③依靠抹杀人的潜力，我们要拒绝。（照搬照抄与科技创新；建国初依靠苏联专家与改革开放时期独立自主、自力更生）

摆脱依靠（怎么做）

①摆脱依靠，首先要学会自立。 ②摆脱依靠，其次要学会自强。 ③摆脱依靠，还要勇于创新。

依靠自己（为什么——对照式） ①依靠自己才能自立自强，依靠别人永远无法真正长大。 ②依靠自己才能主宰自己的命运，依靠别人只能受制于人。

③依靠自己才能赢得别人的尊重和信任，依靠别人只能遭人嘲讽和歧视。

2、对照式。（略） 3、层进式。

拒绝依靠

①拒绝依靠就是拒绝依靠之物，去掉依赖之心，依靠自身力量创造价值。（是什么） ②拒绝依靠才能把命运的主动权紧握手中，活出真我的风采。（为什么） ③拒绝依靠就要学会自强自立，勇于自主创新。（怎么做）

摆脱依靠 ①联系现实生活，摆现象：“衣来伸手，饭来张口”“在家靠父母，在外靠朋友”“富不过三代”“虎父犬子”“贫困地区依靠国家，拿等要”“发展中国家，等着国际社会的救济”

②剖析危害：对个人来说依靠滋长惰性、消磨斗志、抹杀创造力；对国家而言依靠只能成为别人的附庸，没有国际地位。

③道出实质：依靠外物外力是思维的惰性、创造力枯竭的表现，是不思进取的结果。

④具体措施：要摆脱依靠，首先要培养自立自强意识，其次要有进取之心，最后还要培养创造力。

四、他山之石

1、靠自身的力量

叶子飞得再高也会落下来，因为它靠的是风的力量。这告诉我们：想取得成功，必须依靠自身的力量。正如小仲马所说：“要是靠我的父亲大仲马而成名，我宁愿默默无闻。”

在生活上取得独立，必须靠自身的力量。也许，你每天早上起来都闻到早餐的香味，每天放学后都有父母接你放学，每天洗澡前都有人帮你找好了衣服。但是，请你记住，温室里的花朵不能健康成长。你要靠自己的力量，在生活中取得独立。因此，你可以尝试着自己搭公共汽车回家，你可以自己整理好自己的衣服。经历了风吹雨打的小草才能更加顽强，温室里的花朵则容易凋零枯萎。因此，在生活上，要时刻记住依靠自身的力量，才能茁壮成长，取得独立。

在事业上取得成就，必须依靠自身的力量。苏轼在经历了“冯唐易老，李广难封”的困境之后，终于明白要依靠自己的力量，不能空等他人的赏识，于是，他“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”！李白曾经失意，他“举杯邀明月，对影成三人”，但失意让他明白，要振作，唯有依靠自己。于是，他“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。大凡在事业上取得成功的人，无不是在经历了艰难险阻之后，靠自身的力量，在史册上重重画上一笔。

更进一步，国家要兴旺发达，也要靠自己的力量。二战后，德国民生凋敝，举步维艰，但是这个勇敢的民族，推行各种有力措施，靠自己的力量，成了一只腾飞的巨龙! 但是，回溯历史，我们会发现，古希腊城邦倒在一片残垣断壁中，究其原因，它在发展中依靠外来奴隶的力量，而自身却不思进取，最终被马其顿王国消灭。一个国家，承载着无数人的生命与希望，只有足够坚强，才能在世界民族之林中有一席之地，因此更加要靠自己的力量。否则，无论一个国家多么强大，到最后也会变得弱小，受制于人。

你想做那片随风而起而落的叶子，还是那只自由自在的小鸟？如果是想做那只飞翔的小鸟，就要靠自己的力量，为生命立一个支点，为生活谱写新篇章。

简评这是一篇值得很多同学认真揣摩的考场作文。考场作文与一般文章的根本区别在于读者对象不同，它不是写给一般人欣赏的，而是写给阅卷老师看的。阅卷老师通常是在一分

2

钟左右的时间里，浏览一遍，（注意，只有一遍，几乎没有看两遍的！）就作出高低优劣的评判，所以，考场作文必须简洁明快。要通篇紧扣题意，开头直入正题，中间板块清晰，结尾简短有力。本文完全符合这样的要求。

本文另有两大长处，特别值得鼓励。首先是第二和第三段，分别采用“彩线串珠”（并列略举）和“诗文增色”的构段方式，学以致用，效果显著。第四段的写法也很好，采用正反对照的两个例证，全文结构匀称，而又富于变化。

开头结尾都很简短，中间三段都是同样的构段方式，全文都是反复点题的，这种做法尤其值得鼓励。对自己非常熟悉的一种好的模式，不妨反复套用。整体构思如此，例证材料如此，精彩语句依然如此，这是快速完篇获取高分的捷径，也是平常多读多写的意义所在。

高考满分作文，有的别出心裁，峰回路转，含蓄蕴藉，对此不可盲目模仿。一个幸运的成功者背后，不幸的失败者不知其数。

大鹏展翅，御风而行 落叶有志而无力，乘风而起，任风摆弄，飞得越高，摔得越重；大鹏志大才高，羽翼丰

满，御风而行，既靠自身的力量，又能善假外物，故能展翅高飞。

古人云：“君子性非异也，善假于物也。”伟人说：“中国的发展不能依赖别人，要靠自

己的发展。”可见，只有既不断强化自身，又能因利乘便的人，才能披荆斩棘，乘风破浪，

顺利到达理想的彼岸！

然而，人们往往忽略了这自身与外物的互动关系走向极端——

君不见过分依赖外物之人踞万丈之高却背靠白云，脚踏空气，一阵微风足可让其直坠万

丈深渊。逝者如杨度，一心只想佐贤辅能，却所托非人，先是欲借帝王之家直登终南捷径，

后又想靠军阀荡平天下，最终都失意而回。岂不如孙文、黄兴，自立门户，储蓄力量，武昌

一声炮响而天下为之震荡！

可见，成大事者，绝不可寄人篱下。

君不见狂者只言我即万物，欲以五尺之躯与天地比厚，却不堪天地之一击。当拿破仑不

可一世地指着阿尔卑斯山说“我比它还高”时，鲁迅却在一旁冷笑：“别忘了你身后的军队！”

共工以头撞天柱，夸父只身追日、精卫鸟誓平大海，其勇可嘉，然终不可成事！

可见，立大功者必选贤能佐之！

且看毛泽东文韬武略，胸怀十万兵，仍能依靠群众人我合一，手下朱德、彭德怀蹬猛将

如云，方能“与天公试比高”，方敢“数风流人物，还看今朝！”难怪说：“秦王汉武略输文

采，唐宗宋祖稍逊风骚，成吉思汗，一代天骄，只会弯弓射大雕！”

可见，乘物化以展己才，乃真王道也！

风吹落叶，翩翩起舞，却不能自卫；

插翅而飞，无视外物，终将粉身碎骨；

只有擦亮羽翼，锻就毅力，方能乘风而起御风而行，如大鹏展翅，鱼翔浅底！

简评本文语言、材料、结构都非常出色，但得分较低。主要问题是立意。到底“风”可

不可以依靠？到底是否必须依靠自己？在其他文章中当然可以任意发挥，但在本文中，主张

既要依靠自己的实力，也要善于借助外物，看起来很辨证很严密，却有偏离题意而且自相矛

盾的弊端。即使行文过程中再严谨一些，这种不肯老老实实顺从题意，总想标新立异的做法，

也是要承担可能遭到误判的风险的。

高考作文常常根据立意来决定作文的等次。例如，2006年广东卷作文“雕琢心中的天使”，评分细则就规定，不写“雕琢”，最高打到二类中等，即不超过45分，不写“天使”，最高打到三类中等，即30左右。可见，立意问题，绝对应该稳妥为上。

2、借不到飞翔的翅膀

怡人的春光摇曳在黄黄的油菜花上，一只毛毛虫蜷在青帐床上睡觉。青绿的叶片上，有一封远方寄来的信。 亲爱的孩子：

你是一只毛毛虫，但爬行，不会是你永远的姿态。

你看到榆钱树上那片叶子了吗？去年秋天，它借风伯伯的车出行，心高气傲，现在成了泥地的养料，惹得花儿们直笑。孩子，不要学那骄傲的落叶，等着一双手托举起你飞翔的梦

想，这种幻想，一经跌落，便粉身碎骨。大地的诗人曾说过：“借别人的翅膀飞行，总是不

安全的。”哪怕只是轻抬自己的脚尖，也比借来的翅膀更接近心中的太阳。

你看见蒲公英被春风的谎言诱拐了吗？蒲公英种子轻易把自己交给轻风，它的旅途，没

有了方向。它不能选择自己落地的地方，身不由己，它的理想早已被偷窃。不要学蒲公英的

轻浮，孩子，别人借给你的翅膀，不能代替你飞翔；你有毛毛虫的身世，却不一定能蜕变成

一只轻盈翩飞的蝶。如果想飞翔，就从梦中醒来，寻找自己的翅膀。

孩子，要记住，你是一只蝴蝶，飞翔才是你高贵的姿态。

如果是老鹰，就要在万丈悬崖上跳下，在坠落的过程中，雏鹰会拍打翅膀，学会飞翔。

你是一只毛毛虫，就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的疼痛，让那阵痛打通你生命的

经络，让你的双翅充满力量，才有飞翔的可能。命运会看见你为理想付出的艰辛，会刻录你

蜕变的每个欢欣或痛苦的表情。如果足够努力，你会用汗水兑现理想。孩子，不要相信风的

谎言，不要相信拿着剪刀帮助你的双手，不要相信没有播种的收获，要成功，只有奋斗。

当你终于从黑暗中窥见一角青天，它底色常青；当你终于冲破丝茧，破茧成蝶，孩子，你已

成为一只美丽的蝴蝶，你有自己的翅膀，可以背负梦想向上。天空布满理想，等你去采摘，

花园长满各色的花，等你去一一拜访。当你振翅飞翔，孩子，你的人生才正式开始。生活会

向你尽现衷情，因为你是勇敢的孩子，靠自己的力量飞行的蝴蝶。

孩子，没有一双翅膀可以借给你飞行。要记住，并长出自己的翅膀。

蝴蝶妈妈

春光乍现，夏在油菜花地里打马而过。那里充满了热闹的笑语欢声：一群蝴蝶从那里飞

出。当年那只毛毛虫，看见自己的翅膀，如同妈妈说得那般美丽动人……

简评新材料作文写成记叙性文章的难点之一在于对所给材料的处理：用原材料，易

有“贴标签”之嫌；不用，则又不符合材料作文的要求。而本文的作者则以巧妙的构思将材

料运用得自然而不露痕迹。我想，用南京师范大学何永康教授评价作文构思的一句话——“亏

他想得出来”来评价本文，是再恰当不过了。作者选取了一个独特的视角，用“童话＋书信”

的方式，通过蝴蝶妈妈来演绎所给材料的立意“要飞翔，就要靠自己的力量”，中心突出，

构思别具匠心，语言亲切自然而富有表现力。虽是童话，却没有给人以低幼化的感觉。

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3、掌握自我

扁舟不像浮萍，只能顺水漂荡，因为舟拥有双桨。 雄鹰不像落叶，只能随风飘扬，因为鹰拥有翅膀。 要克服依赖，必须要靠自身的力量。

万物皆有所倚，正如舟无水而不能航行，鹰无风而不能飞翔，但舟与鹰那令人向往的自由，而不像浮萍与落叶各自沦为所倚之物的奴隶，是因为它们拥有各自的力量。有了这份力量，就掌握住自我。

长年的坚持与努力，便是那鹰之翼，舟之桨。

那是一个工业革命飞速发展的年代，而年轻的马克思，却已意识到另一场变革的来临。为了亲手拉开新时代的序幕，马克思用不懈的努力为将来奠基，终日工作在图书馆内，十多年来未曾中断，图书馆内有了马克思的专属座位；走廊上的地毯，被沉思着的马克思不知不觉间踏出一条白痕。《资本论》如石破惊雷般的问世，正由于马克思经年不断的努力。我想，总是那是一个酝酿着变革的年代，假如没有了马克思不懈的努力，那么《资本论》的面世将不知退后多少年，那么马克思曾经的梦想或许会被别人来完成，世人也不曾认识到马克思的存在。马克思用自身的力量为自己装上了一双翅膀，才会在大风吹起的时刻展翅飞翔。

那是美国经济飞速发展的年代，年轻的巴菲特仅凭一千美元投身股市，白手起家。他不相信所谓的小道消息，他不相信大众忽冷忽热的跟风潮流，他甚至没有私人电脑。他只相信自己办公桌累得如山高的年报，他只相信自己的判断。为了决策的正确，他会打扮得像工人一样下访他投资的工厂，经年累月，他不倦研究资料的身影从未消失。丰富的知识，让巴菲特拥有了自己的力量，也相信自己的力量。新世纪的股市崩盘，唯巴菲特独善其身。若不是巴菲特长年的努力。又有什么支持他坚守自己的判断？若不是巴菲特的坚持，又有什么助他缔造神话？巴菲特不懈的工作为他自己装上了一双翅膀，在逆风的时刻迎风而上。

努力与坚持，为自己增加力量。无论顺风逆风，顺流逆流，拥有自身的力量，就握住了自己的命运之舵，顺风而翔，逆流而上。

靠自身的力量，掌握自我。

简评文章以“扁舟”和“浮萍”、“雄鹰”和“落叶”两组对比而简洁鲜明地引出观点，然后用马克思与巴菲特的事例有力地进行证明，结构清晰。 这篇议论文采用传统的“观点+材料”的模式，容易落入形式上的窠臼，不易得高分。因此，类似文章写作时，要入题快，鲜明而不乏生动地点明中心论点。论述过程中，要有意识而巧妙地在字里行间突出论据的内涵，譬如此文的“坚持与努力”，进而为中心观点服务；其次，选择材料可以选择正反对比的事例，以形成论述的张力，使说服力更强；此外，选材还可以注意材料的特殊性与一般性相结合，以避免思维的单一化、平面化。为了使议论文在语言表达上取得较理想的分数，还应注意修辞手法的综合运用。

4、中华民族的飞翔

风既可以把叶子捧上天，又可以置其于泥潭。没有自己的力量，叶子只能把命运交给别人。这让人深思。叶子如此，那对于一个民族呢？

中华民族的飞翔，一定要靠自己的力量，靠中华儿女的奋斗锤炼腾飞的羽翼。依靠自身的力量，中华民族的飞翔才有坚定的根基。往事历历在目，当一个国家没有自己的根基而依靠外援，难以真正地成功。犹记得十年前东南亚的金融风暴，一味依靠外资而自己毫无经济根基的东南亚国家惨遭横扫，经济几乎崩溃，被索罗斯玩弄于鼓掌之中。外资既可以带来东南亚的腾飞，也可以带来灾难。往事的教训让人深思。中华民族要想真正地飞翔，必须立足于自己的基业。古往今来以来外国的政权无一（不是）悲惨覆没。古有“儿皇帝”石敬塘，近代有伊朗罗列维王朝，菲律宾马科斯政权。立足自身，中华民族才能成功地飞翔。

中华民族的飞翔，需要中华儿女的自强不息。中华儿女的不断进取，必将成为民族飞翔的重要动力。君不见张瑞敏勇于拓展，让海尔立足欧美；君不见李彦宏不断探索，让搜索蜚声海内外；君不见王永庆知难而进，“塑料大王”名扬全球。他们用自己的汗水为民族的飞翔做了贡献。我们正值青春年华，应以自己的拼搏推动民族的飞翔，效仿前人上下求索的气概，学习屡败屡战的精神，让我们的拼搏成为推动民族腾飞的力量。

中华民族的飞翔，需要中华儿女的爱国之心。中国儿女的爱国情怀，必将成为民族飞翔的翅膀。中华民族不乏爱国志士，他们不因盛衰变节，不因存亡易心。钱学森拒绝美国的丰厚待遇，毅然回国，推动导弹的研发；黄伯云婉拒绿卡，寒窗苦练，推动技术的创新；王志东目睹网络在我国的落后，奋发图强，开创新浪网。他们以自己的爱国之心报效中华，在爱国的炽诚下有所作为，推动了民族的飞翔。中华民族的腾飞，要靠中华儿女的爱国之心，实现飞翔的梦想。

中华民族的飞翔，要依靠自身的力量。中华儿女的自强不息与炽热的爱国心，将是民族依靠的羽翼。

愿华夏在中华儿女的奋斗中延绵不息，中华民族在依靠儿女的奋斗中腾飞！

简评本文立意不落窠臼，结构清晰完整，使用“点例排比”的构段方式，使文章充实而丰富。不足之处是主体部分，分论点有重复之嫌，也不够整齐。