强迫自己800字作文

精选作文:经验与目标800字作文 语文，是门博大精深的文化，在初中学习语文的这段时间里，我获益良多， 从而总结出了一些经验。初中时段，我们学的课本里的 课文很多，但考试并不考文章的 内容，我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这篇文章，以及掌握这篇课 文的重要字词，便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了考试，所以我就围绕考试 这个方法来分析我学习的经验。考试的第一部分是语言 运用，一般我们学习课文时，重 要的字词需要掌握和一些字词的意思，还有这些字词需要平时的积累。第一部分里还有排序， 概括内容这些题目，做这些题目，是有方法的，例如，排序这题，首先我们要认真看清序号 里的内容，选完之后，按你选的序号连起来读一下，看一下通不通顺。 考试的第二部分 是古诗文阅读与积累，里面包括古诗赏析和古诗文填空，文言文。古诗赏析需要了解古诗的 意思，可以从诗中的一些字词，分析出作者写这首诗的心情、天气、时节、地点等，进而进 一步分析。做文言文时，与平时在课堂上学习文言文时积累的一些重要字词的意思或平时课 堂上老师讲文言文练习时的积累有关，自己也要勤做笔记，古诗词填空需要平时间的勤背诵， 不写错字，自己默写。第三部分就是现代文阅读，我们 首先要仔细阅读文章，了解这篇 文章的结构，然后分析作者想要表达的思想感情，对一些问题，是可以在文中寻找的，有些 就要靠自己的理解，有时需要多读几遍文章。对我而言， 我在文言文和现代文阅读方面 中较差，所以我要掌握好做题的方法，提高我自己的做题能力。 试卷的第四部分就是综 合性学习和作文，写作文时，先审题，根据主题或题目，构想好大概内容。写开头时，语句 要优美，精练，整篇文章下来，内容要丰富，层次分明，有粗有细，并运用修辞手法，使文 章更优美，更生动。写作文还有一个重要的问题，字迹工整，不乱涂乱画。 这就是我的 考试经验，对语文学科，我认为自己要达到优秀，绝对不能低于90 分，现在，我要更加努力， 料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的 材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累 作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的 材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。 有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没 意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是 什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来?要天天记，养成一种习惯。刮一阵风， 料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要 靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说： “好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边 读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精 彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可 以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 ，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写 《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲 学笔记》，直接引用的哲学著作 多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有 一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的， 从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海 而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同 长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。以上“七先七后”，与人们认识事 物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时 或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分 析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。 初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同 写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写， 时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手， 曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲 的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把 提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。3“默诵文章初稿”的 习惯。古代写诗，有“吟”和 “哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能 默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如 果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。5“不说 假话”的习惯。凡是好文章，一定 是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻 自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。 但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交 卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”， 一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。 书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面” 下页余下全文篇二：作文经验心得 训练。在作文教学中，重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读 句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号。认识破折号。 6.课内40分钟能完 成不少于400字的习作。 三、具体安排周次习作类别题目写作要求提高本次作文水 10 平的措施 叙事暑假记事回忆暑假中发生过的最难忘的一件事情，用叙事的方式把它写下来，注意要写具体。1.下水文引路。 写人写一位教过自己的老师在教过自己的老师中选择一位给自己留下深刻印象的老师，写他在某些方面的特点，也 可以写他帮助、教育自己的一两件事。1.主题阅读。 讲评通过具体事例把人写细腻抓住典型事例，把人物写具体，从而打动别人。1.优作欣赏。 状物写一种动物观察一种动物，把它的外形和动作写出来，注意段与段之间的衔接，题目自己定。1.写作前反复观 察小动物，记录它的形，饮食，行动。2.主题阅读 改写改写《所见》将诗歌改写成一个有趣的故事，注意故事的完整性，学会用文字来表达人物内心的情感。1、写 作前反复品读诗歌，体会诗歌情境。 讲评抓住特点写具体观察要细致，描写时抓住动物的外形、动作，适当用上修辞手法1.集体点评 状物秋天的树叶搜集各种落叶，或参考课本上的照片，11 认真观察后写一篇以“秋天的树叶”为题的习作。分别写出几 种树叶的形状、颜色等不同的特点。1.把树叶带入课堂，认 真观察 当心里有话却不方便当面说的时候，就把它写下来，然后想办法交给他（她）。注意写的时候要表达出自己的真情 实感。1.联系生活实际回忆心里有话却不方便当面说的情境 10讲评抒真情讲真 话联系生活和思想实际，抒真情讲真话，写出独特的感受和体验。 11叙事写一件亲身经历的事由课文图中神情各异的画面 引起回忆，写一件亲身经历的事。把事情写具体，表达自己 的真实感情。题目自定。1．引导回忆，进行选材 12想象作文看图想象，写故事认真观察两幅图，根据画面 结合自己的生活体验，展开合理想象，把这件事写下来。要 围绕中心写得前后连贯，有血有肉。1．组织讨论，丰富想 13讲评事情真实，表达真情实感有条理地记叙事情，语言 流畅，能抓住人物的神态、动作、语言把事情表达具体，反 映人物的真情实感。1.优作欣赏 14叙事写写自己的体验感受从“我喜欢的一篇课文”“有趣 的一次实验”“冬天”“盼春节”等题目中任选一个或另外命 题，写出自己的体验感受。1．组织谈话。 15写人我写我写一篇自我介绍性的文章，来介绍自己的特 点，注意写清自己的独特之处，让别人认识你。 16讲评抓住重点，把事情写具体使学生懂的写事情，关键 是把事情经过交代清楚，并突出重点。1、活动体验 17写景写一种自然现象观察一种自然现象，把它的变化特 点写出来。1.习作前认真观察，作好记录。 2.主题阅读。18 议论读后感一则读一篇文章或一本书， 写出自己的读后感受。1、写作前把书读透，体会书的主旨。 2、小组交流各自阅读感受。 19讲评细致观察，适当联想通过细致观察，抓住观察物的 13 特点，适当的展开联想，写好观察日记。1.优作展评。 篇二：冷漠的背后800字作文 精选作文:冷漠的背后800字作文 冷漠，一个看似简单 的词语，在这个物流充腻的时代被反复提到，小悦悦事件让 我们看到了人间冷暖，冷漠的背后，藏着一些现代人的道德 下滑。 并不是所有人都像我们想象的那样美好生活中的无 奈是冷漠的源泉，一些人迫于压力，不敢将自己释放，让自 己的行为随着自己的内心去行动，我相信，大部分人的内心 都是善良的，即使那十八个路人也是如此，但是内心想做却 又恐惧，都在想，不干己事，被误会了怎么办，这年头碰瓷 的人这么多，抑或者说自己被当做这一切的始作俑者怎么 办，于是，这一切的一切造成了他们的冷漠、袖手旁观，这 反映的问题不只是一个人或者几个人的道德沦丧，抑可以说 是整个社会的道德沦丧，假如社会中不会有那么多讹人诈人 的事情，这一切肯定不会出现。那些始作俑者们，你们内心 会不会有一丝疼痛和不安，如果没有的话，那我相信，你的 世界将变成灰暗的一片，你将看不到幸福与善良，甚至你的 亲情都会离你而去。 现在呢，我们提倡雷锋精神，提倡学 雷锋做好事，可是，这些鲜艳的话语后，有多少人真正做到 14 了做好事这一说，雷锋精神，不是我们寻求安慰的载体，要 知道，每个人都有保护自己的权利，也有不能伤害他人的义 务，不仅仅是肉体伤害，精神伤害更是不能有，一个人做好 事被诬告了，我相信，这会颠覆那个人的世界观和价值观 想一想，当你在公交车上被小偷盯上，当小偷的手伸进你的 衣服或者包的时候，车上一个人没有说话，没有提醒你，你 会是什么心情，也许你会恨他们，但你想过没有，你真正该 恨的是那个小偷，车上的人没有提醒你，还不是怕你抓不着 小偷就赖到他们身上或者说被小偷报复，于是他们选择了沉 默，这是冷漠的衍生体。 令人震惊的是，当一些拉货物的 卡车在道路上翻到时，行人与路边的人第一件事竟然不是救 人，而是去哄抢货物，这些人高高兴兴的满载而归，缺丢掉 了几条人命，甚至有的人竟然让人给他们拍照留念，真是什 么丑态都有，这些人的冷漠，是微笑的冷漠，更是丑恶的冷 冷漠冷漠 冷漠 不言说 高三:冷漠之 翻卷的浪花，让大海不再冷漠，涛声传递着欢声笑语；沥沥的雨水，让大地不再冷漠，沉寂中盛开出绚烂的花朵。拒 绝冷漠，让干渴的心灵得到滋润，让温暖与真情充满人间。 当人们还在为袖手旁观的十八名路人感到羞耻，当我们开15 始怀疑人类的道德有无底线，我们真的应该认真想一想，自 己是否拒绝了冷漠，自己怎样才能不做一个冷漠的人。而在 悠悠的历史长卷中，从来都不缺少心怀热忱、拒绝冷漠的先 行者。 纵观古之贤人，没有谁会冷漠看待身边的人与事。拒绝冷漠，体现在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀 中，也体现在“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的济 世理想上。因为拒绝了对贤才的冷漠，才会有萧何月下追韩 信的美谈，才会有大汉王朝的伟业。因为拒绝了对音乐的冷 漠，江州司马的长诗得以流传，湓江下的琵琶声得以回响千 年。拒绝冷漠，体现在生活的方方面面，它的力量足以成就 丰功伟业。 一颗拒绝冷漠的心是温暖的，它能使大千世界变得更加多彩；而一颗冷漠的心是可怕的，它会让一个人的精神轰然崩 塌。在京城保卫战时，袁崇焕“禁止伤害百姓”的命令如一股 暖流激荡人心。而当今世界众多统治者却视百姓生命于不 顾，连天的炮火摧残着无数的生命。战争的硝烟还未散尽， 我们不禁战栗，如果一个人不能拒绝冷漠，那么他身边的人 乃至这个世界会怎样？ 这个世界，真的需要一些真情，让冷漠从此消失，让道德的光辉流传，让金色的心灵闪耀。一个拒绝冷漠的人，他的 名字也许不会被人记起，但他一定会成为我们精神的动力。 16 我们看到，一个个大学生， 背起行囊，不远万里，毅然踏上风雨支教路。我们看到，在重大交通事故现场，千万群众赶来救援献血。我们看到， 身处贫困的儿童，紧握着不知是从何处受捐的钱，笑容满面。 还有，还有?是的，拒绝冷漠的行为也许不起眼，但微小中 最能显示出一个人的高尚品行。 拒绝冷漠，从身边做起。让我们少一份冷漠，多一份关心；少一份仇视，多一份美德；少一份批判，多一份行动。用自 己的关怀，让世界充满感动！ 认清自己方为实才潭水清清，平整如镜，倒映出耸翠的 山峦和澄澈的碧空，也倒映出世间的一切光明和污浊。然而 人世间，又有多少人能透过心灵的潭水，看到自己的希望与 缺憾，看清真正的自己？认清自己方为实才，我们当心如明 镜，用智慧的眼睛为未来增添光芒。 审视过去，回顾历史，不难发现有真才实学的人定能正确认知自我，让生命焕发属于自己的光彩。孔丘少而志学，早 年即满腹经纶，但他一生以“敏而好学，不耻下问”为箴言， 在老聃的谆谆教诲和师襄的悠扬琴声中他的精神不断蜕变 着。是因为认清了自己的不足，他的学才更加显著，他才得 以受到万事景仰。王羲之年少即闻名一方，但认清自己真实 水平的他依旧刻苦历练，提升自我，这才有“入木三分”的神 17 话，有书法史上的不朽传奇。认清自己让人拥有实才，伟人 之所以成为伟人，就是因为他们有正确认知自己的能力。 莫扎特贵为“音乐神童”却依然虚心求教，让自己的灵魂在音乐声中更加高贵美好。于是之，作为才学出众的表演艺术 家却始终低调谦和，是因为他能清醒认识自己的缺憾。吴冠 中将自己的画作付之一炬，让更新的艺术在认清自我的指引 下成长。认清自己，令人冷静，令人心如止水，唯有在此心 境中才能让真才实学留于后世。 只有看清了你自己，你才能改变整个世界。如果我们不能正确认识自己，盲目自大，又怎能飞向更高更远处？又怎能 让生命异彩纷呈？纸上谈兵的悲剧，告诉我们不能认识自己 的人徒有虚才，最终只能灭亡；而大师章太炎也曾险些栽倒 在狂傲自大的沟堑中，这怎能不引人深 生活在当今，我们更应对自己有全面的认识。我们不是哲人，不是大师，更不是救世主。我们只是这个社会的一小分 子。但正因如此，我们才应更加努力，用行动发挥出自己的 真实才能，在认清自己之中成为栋梁之材。 认清自己，让我们用精神的力量改变世界。我们不是孔丘，但我们能从身边践行道德；我们不是莫扎特，但我们能在对 艺术的感悟中净化灵魂。“美丽中国”的建设需要我们看清自 己的价值，成为真正对祖国有用的人！ 18 心如明镜，静思细品，认清自我定会换来人生未来的辉煌。让你我认清自己，让世界看到我们的精彩！ 月25日，江苏省高考作文阅卷组组 长何永康在《扬子晚报》上隆重推出了8 篇优秀高考作文， 以展示江苏考生的才华，展示江苏文化大省、教育大省的风 采。其中1 篇，就花落在盐阜这块红色圣地，作者是江苏省 阜宁中学的孙儒同学（以下简称“孙”）。 [满分作文]拒绝平庸 奋笔疾书，我是一名平庸的考生。似乎是铁的事实，高考是我们走出平庸的一个跳板。 昨天是端午节。清晨，碎碎的晨光落了一地。我睁着惺忪的睡眼，一切都是那么地美好。 伴着淡淡的清香，妈妈为我准备了早餐——五只粽子。我狼吞虎咽，吃了四个，实在吃不下了。 “吃不下也要把最后一个吃完！”妈妈边说边强迫我，“你不知道，吃五个粽子就意味着五门高中。” 原来因为“粽”与“中”谐音。19 可怜的屈原啊，您大概不会想到原本为了纪念您的粽子却成了我们的文化“吉祥物”吧？请原谅我吧，我只是一名平庸 的考生，我要通过高考拒绝我的平庸呢。 二、一只鸽子中午，没有喧闹，没有汽笛，很安静。 妈妈买了一只鸽子，准备给我炖汤喝。妈妈说她听别人讲，高考前吃鸽子有好处。 可怜的鸽子，你是否是那个衔着橄榄枝的和平使者；你是否正浴着夕阳的余晖在广场上悠闲散步觅食；你是否是那只 “咕咕”起飞向往绿色与和平的鸽子呢？ 可怜的“天然之子”鸽子啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我还要通过高考拒绝我的平庸呢。要怪，你就怪那 些乱造谣言、糟蹋绿色的人吧。 看完了考场，我正欲回家，路过一棵树，但这并不是普通的树，这里香火萦绕，这是一棵“神树”。 亲爱的树啊，你既不是佛祖参悟众生的菩提，你也与佛道没有任何关系。我赞美你的绿荫，赞美你的清新，但你需要 的只是平凡地生长、只是一块可以扎根的寻常土地，你是否 20 “承载”了太多？ 亲爱的树啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考来拒绝我的平庸呢。 因为平庸，我们拒绝平庸；但如此“拒绝”，我们是否真的不平庸了？ 获悉本文被判为满分作文，一惊；静心玩味本文构思的精巧，二惊；访谈孙儒同学的成文过程，三惊。“三惊” 姜：本文截取三个生活片段，既相对独立，又一脉相通，堪称精巧。你的这一灵感是怎么迸发出来的呢？ 日生活的实录。高考前一天，我早上在家吃的是”粽子”，中午在家喝的是“鸽汤”，下午看完考 场后拜的是校门口的“神树”。晚上躺在床上，我就在想，都 说高考作文要贴近生活，如果明天的作文题目要贴近今天的 生活，我该写些什么呢？于是，白天的“情景剧”便一幕幕拉 开了，这便有了本文行文构思的框架。 作文的“根”在生活，在对生活的定点扫描和驻目凝视，而写作技巧只是“末”。我们不能本末倒置，更不能舍本逐末。 《庄子列御寇》中有一个寓言故事：“朱泙漫学屠龙于支离 益，单千金之家。三年技成，而无用其巧。”我们在心底善 21 良地祈祷：广大高中生千万不要遭遇“屠龙之技”的尴尬！ 而，现实总是那么残酷。囿于“三点一线”之中的高中生，“眼”已越来越“近视”，他们只看得见“书本”这本“小书”，而看不 见“生活”这本“大书”；“心”也已越来越“硬化”，他们只感受 到“分数”的热度，而感受不到“生活”的温度。殊不知，当我 们为分数疲于奔命时，生活已离我们远去。试问：在这片生 活的荒漠上，我们学得的屠龙之技——写作技巧，功用何 在？真气何在？ 而更为触目惊心的是，眼下的高中作文教学，把对现实生活的烛照视为“空”的，把对写作技巧的传授视为“实”的。无 论是指导，还是训练，都以写作技巧作为骨架来构建其序列。 对写作技巧，教者已越教越精细，几近“程式化”，他们经常 挂在嘴边的一个字是“（范）式”；学生也越练越到位，几近 “机械化”，他们经常挂在嘴边的一个字是“套”。当我们屏蔽 了鲜活的、散发着泥土芬芳的生活，钻进了写作技巧的象牙 之塔，这把笑傲江湖的“屠龙刀”不知道还能用来斩杀什么。 这篇满分作文留给我们的启迪是：只有在“现实生活”的高原上，才能矗立起“大气之文”的高峰。我们的同学应该带着 一颗“柔软”的心，去感知、感受、感悟生活，这是一条漫长 的积淀、涵咏、濡养之路，在这条路上，我们的教者要有“放” 的胆识，既要“放得下”对写作技巧急功近利 的传授，又要“放得开”对现实生活玉汝于成的纵目。22 姜：本文对三个生活片段的剪辑颇具匠心，但每个片段叙述后的议论更给人“含泪的笑”的震撼，这些议论是怎么生发 出来的呢？ 日晚躺在床上“回放”白天的三幕剧后，就在想一个问题——是什么把我们的生活搅得这么“神神叨叨”、 “草木皆兵”？“都是高考惹的祸”。眼下，高考已变成一种经 济，甚至是一种文化，世人“言必谈高考，行必为高考”，我 早已出离愤怒了！于是，在6 日的考场上，我将“平庸”具象为了“沦为高考奴隶的世人”之行事，将“拒绝”化作了冷 观、针砭高考的“我”的思辨。 正传》，总让人笑后垂泪，这个“泪”不是“笑”出来的，而是“思”出来的；而时下的诸多小品已苍白得 只剩下了逗人一笑的“包袱”。 这篇满分作文，画的是“高考众生相”，演的是“高考轻喜剧”，但让人笑后含泪，原因何在？在于它渗漉着作者的 “思”。这个“思”从文化、生态穿透到了人生负载。在“高考 熏得世人醉”之时，作者却透视出了世人“醉态”背后的“悖 谬”和“平庸”。作者自己的行事看似“平庸”，但他的思想和 灵魂却在冷峻地“拒绝平庸”，这就是“众人皆醉我独醒”，这 就是“众人皆庸我独卓”。 “人是一棵会思想的苇草，人的全部尊严就在于思想。”（帕23 斯卡尔）作文的“魂”在何处？在于“思想”。就基础教育阶段 而言，高中生作文的特质，更多的应该是一种思想的特质； 高中生作文的魅力，更多的应该是一种思辨的魅力。高中生 作文应该给人一点“咬嚼”，一点“想头”。 这篇满分作文给 我们的启迪是：只有思想的“巨人”，才能铸就雄文和华章。 写作素材只是“形”，得“魂”方可“形随心动”，随兴驱遣；写 作技巧只是“法”，得“魂”方可因势而化，风起水生。我们的 同学应该学会闭目凝思，去透视思辨，去缘事生理，“若将 天地常揣摩，妙理终有一日开”。我们的教者更应该做一个 “思想”的启迪者，“思维”的引领者。真正意义上的写作指导 应该是“思想”的激活和碰撞，“技巧”的传授只是写作指导的 “末技”。 姜：这篇作文被判为满分（70分），那你平时做过的作文 最高曾被判过多少分的呢？ 孙：我记得好像是58 分。有时我也很茫然，明明立意、 选材、表达都很好，可就是得不到老师判的高分。越写心里 越没底，越写越找不到感觉。 高考作文阅卷能精准，缘于三个得力保障：一是对人员的严格筛选。抽调的都是作文领域的专家和高三一线的骨干教 师，可谓“精兵强将”。二是对题意的准确把握。由数位专家 历经数天的解读，最终形成“评分细则”，先集中辅导，再试 24 批熟习，最后磨合修订，投入操作。三是对批阅的实时监控。 通过电脑程序和专家组，对每一位阅卷老师的批阅质量进行 实时监控，及时提醒、警告和矫正。 篇三：失败,成功的绊脚800字作文 精选作文:失败，成功的绊脚800字作文 如果把人生比作一条无边无际的马路，那么地上的绊脚石，随时可能把你绊倒， 如果因为一两次的失败而放弃前进，那将是半途而废，前功尽弃。克服从从困难的人终究走 向胜利。人，不可能十全十美的，俗话说的好：寸有所 长，尺有所短。每个人都有自己 比如：经常迟到、粗心、懒惰等。有人说：好习惯要养成难，坏习惯要改掉也难。面对这些 坏习惯，我左思右想，终究想克服它们。于是，迟到的 老毛病在我的一番思索下有了土 办法：把铃声设置在早晨六点的时候，然后设计了一个时间安排表，可是，第二天，铃声响 了，我便顺手把它关掉，然后却不理不睬的继续睡，直到六点半多才发现！ 这个粗心啦！ 难上加难啊，我下定决心，要把所有作业认认真真的完成，25 然后仔仔细细的检查，可是在小 测的时候，不是把减看成加，就是把五加八算成了十二，或是把百分之十抄成百分之二十， 被扣了数十分的冤枉分，也是教育分！我不禁为此泪潸 潸了，怎么办？有时候我不禁想 着：如果我能细心，那该多好啊！不用担心上不了九十五分了，也不会挨父母的骂了。 陷入沉思：一个人，活着要有股坚强的毅志力，毅志力差的人终究面临的是失败，而毅志力 强的人终究能向成功走去。我不断的想着，如果我能养 成良好的毅志力，就能改正粗心， 那就试试看，于是，我强迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定！ 每当晚上写 完作业，一本作文选边从天而落；中午，吃半饭，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。 样支持了半个月，于是，我尝试早晨在五点半起来，居然成功了，我不赖床了哦，我又试着 做一大张练习，结果，没有一题是粗心造成的。我成功 了，我不禁欢呼雀跃，其实要养 成好习惯要有坚强的毅力，而要有坚强的毅力，要从小事做起 坚强等于成功！五年级:谭梓 傲自满；失败，垂头丧气，忧心忡忡。面对人世间的是是非非，何为成功，又何为失败。 是失败的，学习差劲，思想落后，从小被严加管教的我始终赶不上时代的潮流。但儿时亦是 成功的，那时的善良难得可贵，那时的真诚耐人寻味，而那时的顺从现在再也找不到了。我 们常常会想如何定义一个人，北京大学经济学讲师曾经说过：“评议一个人，不要看他所处的 位置，而是看他前进的方向。”人生是一条路，我们会随着年龄的增长，一步一个脚印沿着自 己的路走下去。这一路上有山水风光，也有荆棘坎坷。人无论遇到任何事物，都会为之改变。 有时看似失败实际上赢得很多，而有时看上去满面风光洋洋得意却是失败得彻彻底底。塞翁 失马焉知非福或许就应该是这个道理吧。所以评论成功、失败并不能只看表面上的风光一时， 然而究竟什么算是27 成功，什么才算是失败呢？闻名于世的鲁迅先生是成功的，他说过：“我之所谓生存，并不是 苟活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。”鲁迅先生的成功来源于对世俗的态 度。若想达到如此境界，何谈容易。法国启蒙思想家伏尔泰是成功的。“如果人类不幸到目光 只限于考虑当前那么人就会不再播种，不再种植，人对什么都不准备了，从而在这尘世的享 受中，人就会缺少一切。”这位被誉为“法兰西思想之王”的伟人坚持自然神论，最终成为法 国启蒙运动的泰斗和灵魂。由此可见，人的成功需像泰戈尔说的那样拥有一个好的心态：在 心房里点起明灯，在飓风里它不会熄灭。成功是勤奋、睿智、执着三者结合的产物。成功的 路是漫长的，勤奋是成功的基础，也是对待事物的一种态度，勤能补拙。那句“哪里有天才， 我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上”我们耳熟能详，在鲁迅先生的谈吐中我们能够看出 勤奋与谦卑的完美结合；睿智是成功的垫脚石，更是成功的捷径，它就像我们成功路上的指 南针，遇到困难，合理解决；执着则是成功的保障。努力容易，坚持难；坚持容易，遇到挫 28 折打击、甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。不知多少人因为三分钟热度被挡在成 有绝对的成功或失败，只是不同的心态会让我们从相互对立的角度理解同一个事物。走自己 日夜作于家中 备注：本文特意注重了理 论与实例相结合，文章重点突出了成功，夹叙夹议，结合 但是发生了不平常的事——乒乓球比赛，由我和六位同学代表全校参加全区的比赛。我早上 早早的起了床，开始穿衣、洗漱，我吃了点面包，匆忙把乒乓球拍和水放在书包里，便兴高 乒乓球比赛开始了，29 我最后一个上场，坐在旁边看着其他选手比赛，越看越觉得不如他们，简直产生了退赛的想 法。光阴似箭，转眼间轮到了我，我拿着拍子，全身颤抖着走进了赛场。裁判员先把一枚硬 币抛向空中，让我们猜，可我没有猜中，选择权给了对手，对手说她要场地，那我就发球。 紧张的比赛开始了，我的内心像一团被弄乱的线，没有一点头绪。由于内心紧张导致失去几 个球，这时，我的心像揣着一只小兔子，怦怦直跳。我无法控制自己的紧张情绪，我失败了， 可这种紧张却不半途而废，而是坚持到了最后，我一局没赢，全输了。这时，我的内心又像 打碎了五味瓶，不知是酸、是甜、是苦、是咸。比赛结束了，我自己默默地走在回家的路上， 回忆着刚才的比赛情景，不知何时，我的眼泪盈眶而出，我很难过 师问我怎么样，我急忙打住了老师的话语，老师见我这样，便安慰我说：“虽然你失败了，但 你失败了，也是胜利了，因为你战胜了自己的胆怯，勇敢30 的完成了比赛?”老师的一番话， 美好的回忆，是别人想象不到的，是怎么抹也抹不掉的记忆。失败也是成功！ 曾在书中写道：“绝对，只存在于观念中。”世间的各种事物看来一一相对，有绝对的差异， 但其实事物间的关系并非绝对相反，而是辨证的。比如，失败往往也是一种成功。 在今年的3月份，市 里举办了一次物理竞赛。通过校内选拔的我开始雄心勃勃地准备预赛。听说题目很难，于是 我购买了相关书籍，每天花工夫研究。每天晚上，我书桌前的台灯都会比平时多亮一两个小时。而几星期下来，我房 里的电视机上则积了一层灰。这段时间里，我总会一做完作 业，就伏在书桌上专心读书做题，直到拖着疲惫的身体躺倒 在床上。 我还特意搬出了我那个喜欢逍遥的外公做我的顾问。他当过物理老师，帮我解答了许多问题。几周后，我忐忑不安而 又踌躇满志地踏进考场，但考试结果似乎很有悬念。 31 于是，接下来的几周里，我等待着消息。但没有任何人通过任何渠道给我任何信息。我已经料定自己失败了。 心情很沉闷，很久都没恢复过来。为了这场竞赛我着实付出不少，预赛就被淘汰的确是个打击。这个星期的物理课上， 我没有发过一句言。 一天，我木然地坐在教室里，可能是天要下雨，四周的空气一点流动也没有，令人胸口发闷，窗外被一层灰蒙蒙的湿 气笼罩着。这时我看到邻排的女生在看一本物理竞赛题，一 额头的汗。我过去告诉她做法，然后问她：“你过了预赛 了？”“没有”，她解嘲似地说，“我连学校选拔都没进。” 不解的人变成了我，“那你看这书干吗？”她抬头道：“提高提高。” 她随意的一句话，对于我倒像警句一样。我该把心态放平，重新审视这件事。其实，淘汰并不意味着失败。它也是一种 成功。为了准备竞赛，我刻苦努力地钻研，学到了许多许多 的新知，裨补了学习中的种种缺点漏洞，提高了自学的能力， 甚至使我对物理的理解上了一层新台阶。我也完全可以把这 次失败看作一次自我反省砥砺的良机，它让我看清了自己的 水平，磨练了我。 天空中洒满回忆的碎片，低头，看见掉落在地上的书签，才蓦然发现，我已经长大了。 32 蔚蓝的天空，洒满了阳光，偶尔飘过几朵白云，拂过一阵轻风。忆起，曾经，我将满腹的心事和回忆都寄托给了蓝天 白云? 那一刻的软弱窗外的风轻拂我的头发，送来了阵阵清凉， 记得那一次月考，心痛的记忆再次涌上心头。也是这种天气， 有轻风，有阳光的温暖。也是此刻，我坐在考场上认真地思 索着，不敢有一丝懈怠。那一刻，我是充满信心的。然而， 让我不敢相信的是，我的努力却换来让人悲痛的结果?，我 考砸了。那一刻，所有的梦想和期盼都像玻璃一样支离破碎， 洒满一地，我不敢再想下去?，那一次，我哭了， “逝者如斯夫，不舍昼夜”，回首成长的足迹，才明白，所谓“天行健，君子以自强不息。” ——题记 一转眼，我们走 过了十七个春夏秋冬，接受着成长的洗礼，而我也在不断战 胜自我中，慢慢地成长！ 小时候，由于舅舅舅妈在外打工，外婆独自一人在家，所以七岁的我，就不得不离开爸爸妈妈，担起了照顾外婆 的责任。外婆年老多病，大多时候吃完饭，我都要扶着外婆去散步；晚上，听着外婆咳嗽，便睡意朦胧地爬起来，给 外婆倒水。当与我同龄的孩子还在父母身边撒娇时，我已经 拿着一个小红桶，在菜园里浇菜了。记得我读一年级时，有 33 一天突然下起了大雨，几乎所有的同学，都被一把把温暖的 大花伞带走了，而我知道，我只能自己回去。没有爸爸妈妈 在身边的日子，我只有学会坚强，并且要比别人做得更好。 这是我最大的感悟。离开父母的庇护，让我学会了如何战胜