成长的什么小学半命题作文
2020-10-17 17:45:01
编者按:文章《成长的烦恼》作者讲述自己觉得学习枯燥无味,把学习生活缺少自由刻画得淋漓尽致。让我们一起看看这篇五年级作文《成长的烦恼》》。
童年生活是难忘而又美好的,在成长过程中有喜有忧,酸甜苦辣咸五味俱全。可是,小小的我,却有着大大小小的各种各样的烦恼。 每到寒暑假,便是我最快乐的日子。可时光总是那么迅速,一转眼间,就到了开学的日子,我又得要背起那沉重的书包,顶着无奈的学习压力走进校园,四年级的我,将从开学的第一天起升为五年级,迎接我的将是一本本的课本,和积得成山的作业。一想起假期的快乐,我还是依依不舍。要是假期永远都不会结束,那该多好啊! 学校真像一个无底洞,陷进去就出不来了,只有等到假期,才能获得短暂的 自由 。还有那可怕的考试, 考考考 老师的法宝, 分分分 学生的命根。 它们像无数条锁链,拴住了我们的自由。天啊!请您给我们自由吧! 在我们的眼里,老师就像地狱里的 魔鬼 ,千方百计地拘束着我们的自由。如今,我们班的语文老师也换了个新的,这新老师似乎要比原来和蔼可亲的金老师,狠了数十倍。每天训我们一次,早已成了家常便饭。不比不知道,早知金老师这么的 珍贵 ,当初我们就该好好地守住她。 开学了,我又将重新套上锁链,拴在学习上。每天都要不停地写:在学校写、在家写、早上写、中午写、晚上写 大部分时间都在学校里度过,真是痛不欲生啊! 学习,真算得上是我人生中的一大烦恼! 评语 作者觉得学习枯燥无味,把学习生活缺少自由刻画得淋漓尽致,对无休止的考试、缺少耐心的老师和繁重的作业进行了抨击,表现了作者对假期那样轻松而快乐生活的渴望,对繁重的课业负担的讨厌。写得很好,语言形象生动,尽情地抒发了自己的真情实感。 作者通榆县实验小学五年六班 孙千力 公众号:我教孩子们写作文 本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!阅读剩余内容