围绕《成长》写作文 主要内容可以...

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写《成长》作文要注意三点：一要反映成长路上的美好追求。在这如花的季节里，我们不可避免地会遭遇一些挫折或失败，这就要求大家面对这些问题的时候，一定要有一种积极进取、乐观向上的态度。在字里行间，要表现出对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。二要再现成长路上的曲折经历。成长之路，苦辣酸甜，五味俱全。写作时若能多在情节上下工夫，内容自然会波澜迭起。如当你遭遇失败而独自落泪的时候，他人善意的笑脸也许让你感受到鼓励的力量;当你因为成功而扬扬自得的时候，意外的事件又让你感受到了骄傲带来的尴尬。三要挖掘成长路上的深刻感悟。写作此类考题，不能满足于讲清成长故事，而应深入发掘，学会从小事出发，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

例文： 在学习中成长

一转眼间，初中的生活已经进入了初二下学期了。望着校园周围一天天长大的白杨树，才受到了春天带来的勃勃生机。而回首我目前的生活，却没有白杨树那么得充满活力，反面回味起了生活的各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，自己刚来学校时的情景一幕幕活现在脑海中。想起初一时的生活，是那样的精彩，以至于我们无法忘怀。第一次走上这样的舞台带领全班参加合唱比赛，第一次代表全班向全年级展示自己独特的朗诵风格，第一次参加这么大型的“红五月”活动，第一次在这么多次的英语竞赛中脱颖而出……这其中有着太多的酸涩，但又回味无穷。是老师们给予了我这样机会，使我在成长的路上留下了一个个成功的足迹，让我在懵懂中走向成熟。

步履匆匆，很快的一年半的初中生活过去了，因来的是更大的挑战，面对这个挑战，我满怀希望，面对一个个熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成绩也是曾经的辉煌，真正的成功，还要靠自己争取。曾经有一位伟人说过，成功=自信+勤奋。是的，以后的路还很漫长，我的未来也不知何去何从，但初二时一个短暂而漫长的学习过程，无论这一年里会发生什么，我都希望在其中品尝到挫折的滋味，从而迎来更大的成功。学习的过程是艰苦的，但艰苦中充满快乐，在学习越来越紧张的今天，我仍相信，“逆水行舟，不进则退”，慢进也退，所谓笨鸟先飞嘛。这个社会是在不断竞争的，你退缩了，别人就会追上你，甚至超越你。在这样激烈的竞争下，我在努力，别人也在努力，所以我更应该加倍努力，力求更好的成绩。我愿用生活的彩笔，在青春这张画纸上，描绘出自己最阳光的一页。

在学习中成长

我是一名学生，而学习是我生活中最重要的一部分。学习知识，学习做人，学习做事。我就在学习中一点一点的长大了。

还记得是在去年的夏天。我突然对魔方产生了兴趣。但是，像我这样从来没有接触过魔方的人想学会魔方是很困难的。

最初，我从魔方的最基本练起——手法。其实就是灵活的转动魔方，是一件十分累人的活。我练了整整一个下午，手僵硬的都无法拿筷子了。功夫不负有心人，两天后，我终于可以自由的活动魔方了。在学习的过程中，努力奋斗，就可以战胜困难，不断成长。

在后就是学习公式了。我上网查找公式，并将重要的部分记录一一记下，并且勤加练习。但是有几个公式我总是不会用，那怎办呢？我拿照相机将魔方的样子照下，转完公式后再和之前的样子对比，看看有什么不同。我就用这个方法学会了公式。

在学习的过程中，不断的总结经验，就可以克服困难，不断成长。最后就是熟背公式了。我背的头昏脑涨，经常把公式背错。但是，信念给了我一股力量，他支持着我，让我不断向前：右顺，后逆……这些公式经过我的努力，我已经熟记在心了。从此以后，我就真正的学会了魔方。

在学习的过程中，刻苦练习，就可以取得成功，不断成长。在学习魔方的过程中，我经历了磨练，经历了失败。但是我用坚强和信念击败了成功道路上的困难。我来过，我看过，我征服过！经历了种种困难之后，我觉得我更成熟了！这就是成长呵！在学习中成长，真好！

成长的天空

十六岁，是蓓蕾绽放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；十六岁，欣欣向荣却又不失素雅的季节，我们在徘徊的迷茫中微笑这走向坚强；十六岁，是梦幻的彩虹季节，我们从瞳孔中折射出制热的希望光芒，每一天都是那样生机勃勃……

忆童年……

孩提时代，总是拉着哥哥姐姐的手要糖吃，总是对阿姨房里形形色色的化妆品充满了好奇，总是会仰起纯真无邪的容颜傻傻地笑。

孩提时代，喜欢站在高高的花坛边上昂起头，轻轻地吹着肥皂泡泡。无暇的泡泡载着我们的欢声笑语慢慢染上了色彩，红的、蓝的、绿的，五彩缤纷，慢慢地与小伙伴吹出的泡泡汇在了一起，仿若全世界都充满了泡泡。

孩提时代，喜欢带着伙伴们爬上高高的桂花树，寻找着我们口中的双面叶。阳光透过树叶间的缝隙，懒懒的撒在一张张可爱的笑脸上，洒在我们轻握的双面叶上。

孩提时代，喜欢握着手电筒在晚上的校园里玩捉迷藏。旗台后、桂树前、柴房里、花台前……无不是我们的藏身之处。月光泻下，宽大的校园里洋溢着我们银铃搬的笑声。

孩提时代，叮铃铃的下课铃声在我们耳里是分外悦耳，一群叽叽喳喳的小鸟争先恐后的冲出教室。女生们脚边纷飞的毽子，男生们毫无章法的球赛构成了一幅幅和谐的彩图。

孩提时代，眼中的天空只有蓝蓝的天与白白的云。

岁月流逝，曾几何时跨入了青春的花季，轻轻地踏入高中的校门，仿佛一瞬间长大。自从吹灭了人生的第十六根蜡烛，方曾知晓，原来一直有一片天空守护着自己。

源于成长，渐渐步入了梦幻与思索的世界，学会了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣测人心，便开始维护专属自己的哪一片天空。

青春悲喜，在懵懂中遗憾、自卑。愤怒，在风雨中追求、付出、实现，更在自己的一方天地中成长，静静的接受着天空的陶冶与启迪。眼中的一切不再单纯真实，充斥着好与坏，善与恶的世界让我怀疑。让我明白，原来天空也有灰暗的时候。

回归母校，夕阳辉映着我的身影，金辉洒在我的心扉，一切仿佛都有了意义。抬头仰望，依旧是蓝蓝的天，白白的云，心中却多了一层惆怅与迷茫。

成长路上有绮丽的风景

成长的路上布满荆棘，但路上也总有些旖旎的风景，支持我劈荆斩棘。四季中的风景，尤会使我驻足观赏。

春景——燕回堂前

“春风又绿江南岸”，春风，吹绿了漫山遍野的植物，也吹来了春的使者——燕，它舞姿轻盈，每天飞舞在树与楼之间。

那天云淡风轻，无意望见了柳树上的一个鸟巢，两只燕子正站在巢旁。老燕不断飞下去，又飞回来……于是，稚气未脱的小燕学着老燕的样子跳下巢去，在空中扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。

小燕马上落地了，怎么办？只见老燕箭一般射了出去，在它即将落地的一霎那，我紧张地闭上了眼睛。再睁开时，小燕和老燕都已安安稳稳地站在了地上。

那天之后，每当我眺望窗外，便会想起老燕俯冲的瞬间。没有雄鹰气势磅礴，没有天鹅姿态优雅，却是一道令人难忘、回味无穷的风景。那道飞跃的弧线，比最伟大的数学家笔下的圆还要美，那飞行的轨迹，承载着对儿女的呵护和奉献。

春天之美景，是老燕俯冲的那道弧线，是暖暖的亲情。

夏景——微笑沁人

风在吼，广播在叫，我真不知如何是好。这句话还不足以表达我此时的紧张与无奈。广播操比赛，昂首挺胸地向我走来，上次失误的阴影却也萦绕在我心头，无法抹去。

这时，一只手轻轻搭在我的肩膀上，是我旁边的同学，此时正信任地看着我，竖起一根大拇指对我说：“我相信你！加油！”说完，脸上浮现出一个大大的笑容、深深的酒窝，如同碧水微荡的湖面，有一只蜻蜓点水，美极了。那微笑分明是一道迷人的风景，令我的心情恢复平静，最终赢得了比赛。

夏天的美景，是同学脸上那抹沁人的微笑，是甜甜的友谊。

秋景——落红有情

“风萧萧兮易水寒”，这句话用来形容秋景再恰当不过了。残叶在空中飘舞，满眼凄凉，可树下却热闹得很，一群群红叶不约而同地聚集在树下，似乎在讨论着什么，也似乎在守护着什么。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不知谁脱口咏道，这一句使我幡然醒悟——它们，是在守护生养它们的树呀！它们为回报树，甘为肥料。蓦然，我忽觉秋天的景色不再凄凉，落红，也是一道风景！

秋天的美景，是纷飞在空中的几片落红，是浓浓的感恩。

冬景——夜半暖流

北风的声音在屋里都清晰可闻，夜已深了，繁星似锦，我在灯下复习着功课，感到了一阵阵凉意。不知何时，一杯冒着热气的牛奶被摆在眼前，一缕缕地散着热气。缓缓上升的水汽与柔和的灯光、星光交织在一起，变幻出童话里才有的动态的画。我捧着它，一饮而尽，周围就有了弥散的水汽，身上便有了浓浓的暖意，心里就有了暖暖的开心。

冬天的美景，是水汽与灯光交织，是满满的关怀。

成长路上，一道道美景伴随着我，如同树的一圈圈年轮伴随着树一般。它不会因为岁月流逝而消逝，却会随着我的成长而累积——它是我成长中的财富。让心灵去旅行，我发现成长路上风景正好，天上太阳正晴！