我眼中的诗歌作文500字
第1篇：我眼中的诗歌
诗歌的天空是一个丰收的天空。在这诗歌的天空中，我要引一线，放飞思想。这诗歌的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。
在这天空中，因为诗歌让我多了一片宽容的云彩。
读了苏轼的 但愿人长久，千里共婵娟 这是何等宽容的胸怀。在官场的排斥下，被贬到千里之外时，心中的悲愤。若换了我，只会感叹 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头 而他却有如此的达观。
从龚自珍的 落红不是无情物，化作春泥更护花 从李白的 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 我学会了宽容。
在这天空中，因为诗歌让我多了一片自信的云彩。
诗歌让我学会了李白那种 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 的自信，学会了 会当凌绝顶，一览众山小 的自信，学会了 欲与天公试比高 的自信。
在这天空中，因为诗歌又让我多了一片感恩的云彩。
让我怎样感谢你！当我走进你的时候，我原想拥有一朵浪花，你却给了我整个海洋 这是对生活的感恩。 我只愿面朝大海，春暖花开 只要有一颗感恩的信，那我今天就是一个幸福的人。
与诗歌作伴，它让我懂得了很多。
诸葛亮： 鞠躬尽瘁，死而后已 这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。
500字
第2篇：我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是中国人！
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着 中国得分 。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！
500字
第3篇：中秋节诗歌中秋夜
中秋夜/亮光光/家家户户赏月忙
摆果饼/烧线香/大家一起拜月亮
分红柿/切蛋黄/赏罢月亮入梦乡
乘火箭/月宫逛/看看嫦娥和吴刚
月饼我爱吃
月饼圆又圆/咬一口/香又甜/教我如何不想念
盼中秋/等月圆/月饼端上我心欢
不等爷奶慢/不管弟妹玩/我先把上一快解解谗
啊/月饼好好吃个遍/管它肚子愿不愿
月姐姐
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，
初三四，银钩样，初八九，似龙牙，
十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，
一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
月光光
月光光，照谷场，
谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，
家家户户乐陶陶。
月饼
月饼月饼真好吃
冬过爱吃大月饼
中秋佳节赏月圆
冬过自在月饼中
台湾民谣：
《中秋旅思》
孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。
手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。
《月夜思乡》
星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌；
何处关山家万里，夜来枨触客愁多。
《煎熬》
夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧，
恍若梦中；生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中；
苦煎熬，归去成空，如焚王衷。
500字
第4篇：诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心
是个孵化场
温暖洁净的地方
每一天
都会有几只
爱唱歌的小鸟
从这里起飞
有的唱着快乐
有的唱着哀伤
有的唱着过往
有的唱着盼望
和憧憬
它们能飞到
很远很远的地方
一路歌唱着
我的心
我给我的这些小朋友
起了个好听的名字
它们都叫作
诗歌
100字
第5篇：爱眼诗歌双眼！双眼！
一双美丽的眼睛，
两扇心灵的窗户，
如今你是怎么了？
无奈呀，无奈！
你的主人，那 好学之人 ，
从不把你保护。
为了学习，
从不顾及你的健康，
让你变得如此疲倦不堪；
为了玩耍，
从不考虑你的感受，
早把那沉甸甸的眼镜架在那鼻梁之上。
在灯下苦读，
提高了成绩，却降低了你的 抵抗力 。
在屏幕前畅玩，
愉悦了心情，却累垮了你。
我听见你在哭泣，
听见你在诉苦。
你曾是那么美丽多娇，
如今却又是那么丑陋不堪：
你的 身躯 已变黄，那原本是黑亮的 心脏 变成了灰色。
你的主人，那 好学之人 ，
觉悟吧！
因为，
双眼对我们太重要了，
只有眼睛，才会给我们带来光明；
只有眼睛，才会给我们带来活力；
只有眼睛，才会给我们带来希望。
请打开心灵的那扇窗，
珍爱双眼吧！
300字
第6篇：眼睛眼睛
闪亮的星星
是夜空的眼睛
顽皮地一眨一眨
多有趣
嫩绿的芽儿
是大地的眼睛
随着风儿
轻轻摇曳
张张绿叶
那是树的眼睛
看，那满树的绿眼睛
正瞧着你呢
六年级:王真
50字
第7篇：中小学诗歌教学式微 教师建议高考作文别排斥诗歌昨天本报头版报道上海盲校学生金乃嘉以一首诗作《爱》，获得第二届“冰心作文奖”全国比赛高中组一等奖的消息后，不少读者和教师来电，除了对这篇获奖诗作大加赞赏，更对如今中小学诗歌教学的式微，以及诗歌被中考和高考语文作文列为禁写文体提出异议。
诗歌需要用心写
读了金乃嘉的《爱》，不少读者说“很有些徐志摩的《再别康桥》的意蕴”。确实，金乃嘉多年来一直致力于诗歌习作，虽然视力才0.1，但坚持借助放大镜阅读了大量的名家名篇。小时候，妈妈每天给他念诗歌讲童话；到了盲童学校后，受语文老师凃传法影响，金乃嘉更是爱上了诗歌朗读和创作。在小金的记忆中，妈妈带着他第一次乘飞机、第一次“看”大海、第一次乘磁浮列车，他都用心感受，并用诗歌记录下来。在盲校读书期间，小金还和同学中的诗歌爱好者共同办起诗歌刊物，如果来了灵感，一天会即兴写好几首诗呢。
读诗赏诗不可少
一直十分推崇诗歌教学的上师大附中语文特级教师彭世强感慨，现在能像金乃嘉这样用心写诗的青少年很少，能写出《爱》这样富有青春特征的诗的学生更少。彭老师说，现在中小学诗歌教学的现状比较可悲，就因为升学考试时语文作文不能写诗歌，于是“不考、不教、不学、不读”，诗歌也就逐渐远离了青少年。
彭老师说，尽管现在“二期课改”语文教材中现代诗和古诗词的篇目有所增加，但有些老师和学生往往只注重对字、词的机械解释，而忽视对诗的鉴赏。最近，彭老师在徐汇区多所中学开展《有声化、有情化和有效化读诗赏诗》课题研究，“不是要教会学生人人写诗，而是要培养爱读诗、能品诗的文学修养。”
建议高考可写诗
有读者来电说，《普通高等学校招生全国统一考试大纲》在对语文作文的命题和答题规定中要求，“能写记叙文、议论文和说明文及其他常见体裁的文章”，这个“常见体裁”显然应当包括诗歌在内，但高考和中考的语文作文基本都禁止写诗歌。高考语文资深阅卷人、华东师范大学中文系王光祖教授分析说，这可能是命题者感到评分标准难以把握的缘故。事实上，诗歌、戏剧虽然是“常见体裁”，但不一定适合考试作文。复旦附中语文特级教师黄玉峰说，语文教学中忽视诗歌是很可惜的，不利于学生全面语文素养的提高，而且一味地把诗歌排斥在作文考试的文体之外也是不慎重的。记者王蔚
500字
第8篇：六一儿童节诗歌——激动的眼睛在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
100字
第9篇：六一儿童节诗歌——激动的眼睛在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
100字
第10篇：激动的眼睛在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
100字
第11篇：我的中国梦 诗歌我的中国梦
梦是什么
就是一个人的志向
那中国梦是什么呢
那就是祖国的梦
我的梦想是成为建筑师
虽是小小的一职
但我非常热爱
我想把祖国建设得更好
我想为这片土地做出贡献
啊 我的祖国
你问我爱你有多深
我的爱无法形容
它以深深得扎根在这土地上
中国梦是我们中华名族的梦
我们作为中国人
要为它付出
我相信定会有回报
中国人中国梦
中国梦我们的梦
初一:悲伤的xixi
150字
第12篇：激动的眼睛在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开
翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁？用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
100字
第13篇：我们的中国梦 诗歌（110字）我的梦我的中国梦。
我的梦因中国而骄傲，
中国梦因少年而腾飞。
为了我们的祖国、人民，
为了我们共同的梦想，
为了祖国美好的明天，
为了世界人民的幸福，
为了大家的社稷安康，
让我们用双手去见证它吧！
我的梦我的中国梦！
五年级:谢宛珊
100字