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关于诗词传承的作文4篇.doc

2020-10-19 07:55:01
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关于诗词传承的作文 4 篇 关于诗词传承的作文篇一:经典诵读,传承美德 在假期里,我观看了由山东少儿频道播出的 国学小名士 。 看那朗朗上口的诗词,将我带入其境,让我去感受,感受诗中的 苦,诗中的乐;看那宽大的衣袖,又将我带到古代,倾听那铿锵 的音韵,感受那高山流水带来的美,用心享受那朗诵经典时与诗 融为一体、情不自禁的动作。 《三字经》在我看来是教我们如何做人,尽善,尽孝,尽 忠,还有人生的道理等它将这几类等都编成三个字的类型,如 人 之初,性本善 ,意思是,人最初本性是善良的。 《百家姓》原本是一个书生所编撰的一本蒙学读物,将常 见的姓氏编成四字一句的韵文。正如赵孙钱李,周吴郑王。其中 周便是我的姓氏,虽然排在第五,但比起五百零四个姓,我的姓 也算名列前茅了! 《千字文》是一本公认为编得好的识字书,流行了一千四 百多年,成为世界上现存出书最早,使用时间最久,影响最大的 识字课本。其内容包括天地、历史、人事、修身、读书、饮食、 居住、农艺、园林、以及祭祀等文化活动。如天地玄黄,宇宙洪 荒意思是苍天是黑色的,大地是黄色的,茫茫宇宙辽阔无边。除 了这些,还有许多古诗有唐诗宋词元曲、二十四孝、歇后语、谚 语、汉子等。这些都记录着伟大中华优秀的传统文化。 记得小时候就背过《千字文》,如今,也只会背几句了,爸 爸说,看来,文化对我的熏陶还是不够浓,况且,温故而知新, 我也没有做到,看来我还要多了解中华的传统文化,也要随着世 纪的发展传承下去,让我们的子子孙孙,到我们年过花甲的时候, 也能拿着古诗文,用心体会这些优良的文化知识! 关于诗词传承的作文篇二:传承诗词之美 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。 最近,朋友圈被央视的《中国诗词大会》刷屏,我忍不住 再次开启崇拜和仰视各位诗词达人们的模式,一次又一次被唯美 的诗词折服。与其说《中国诗词大会》是一场诗词高手的较量, 更是一场古今诗词的狂欢,让我们在寻找到久违的传统文化,并 用一种这种竞赛的方式引导着国人传承中华血脉里的文化基因。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ,伴随着董卿朗诵的苏 轼这首千古绝唱《念奴娇 赤壁怀古》,《中国诗词大会》迎来了 最后一期总决赛。我兴致勃勃的观看了全场比赛,回想历时 2 个 多月的比赛,每一场节目我都不落下,生怕错过了每一个有关诗 词的细节。比赛中,有太多印象深刻的选手,年仅 7 岁的小女孩 李尚荣、大三的学生王鑫、北京大学博士生陈更,还有个体户、 企业白领、诗人,也有农民、公务员、媒体人和退休教授,以及 外国诗词爱好者 观看中,有时兴起,也会和选手一起答题,偶尔也会为打 败百人团的几人的时候,会暗自窃喜;有时会捶胸顿足强调这个 我明明会,可是竟然想不起来了。喜欢选手答题之后,嘉宾的解 读,或巧妙地把每道题目引申为与生活息息相关的话题,或深刻 解读诗人创作的社会文化背景,辅以现场多媒体手段,生动再现 诗词背后的故事,引导观众真正感悟到中华诗词的精髓。每一句 都有一个故事、典籍、意境,让观众感到生活不止眼前的琐碎, 更应有诗和远方 关于诗词传承的作文篇三:诗歌的传承 去年年底,一场特别的诗歌朗诵会吸引着人们的关注。这 场主题为 日常生活,惊心动魄 的朗诵会之所以特别,是因为朗 诵者不失朗诵家,而朗诵的诗歌亦不是来自诗人的手笔。 平凡的百姓们在台上朗诵着它们自己的诗歌,令我不禁想 起诗歌的源头。《诗经》作为我国第一部诗歌总集,其中不少诗 歌就是从民间收录而来的。它们或是农民们劳作的号子,或是祭 祀时对天神的祝词,是百姓在日常生活中的创作亦表达着百姓的 心声与愿望。 是从何时起,诗歌成为了一个高远而不可及的事物?不知何 时,诗歌再不是日常交谈间的常客,也不是酒桌上兴起之时助兴 的言辞,它离我们的生活是那样遥远,遥远到只能在书本与卷子 上勉强分辨着字间的含义,遥远到我们会在身边人做出诗时感到 惊奇。在生活中,且不提对音韵用字要求甚多的古诗,就连近代 白话诗都很少见。会读诗的不敢写诗,会写诗的不敢当众拿出来 给大家评赏,而爱好赏诗的不知能有几人。千年的诗歌传承到此 仿佛已有断裂之像,而我们,眼睁睁地,无能为力。 幸甚,诗歌之魂并未从我们心中真正消失,而一场别开生 面的朗诵会就是一个见证。阳春白雪也许已经失传而不可闻, 下 里巴人 却依旧在百姓的心间流承。诗歌从浮华又归于最初的模 样,重新自文人墨客手中回归到百姓的生活。农妇、理发师、工 人 它们的语言也许粗糙他们的词文也许幼稚,但他们将生活凝 成了诗歌,而这正是诗歌最本质的奥义。 诗歌并未远离我们,当我们欢喜时,我们要歌唱,而我们 的言语,就是诗歌的传承;当我们悲伤时,我们要呐喊,而这情 感,是千年的共鸣。诗歌从酒宴中,从集会上隐去,隐藏在我们 日常的生活里。这里才有着诗歌真正的传承,远离那华丽辞藻下, 是生活的真谛。 关于诗词传承的作文篇四:诗歌 传承文明的使者 诗歌,是智的灵感,是才的挥洒,是景的描绘,是态的刻 画,是情的释放,是志的高远 但是,学富五车也只不过是妙笔 生花;才华横溢也只不过转眼即逝;大好河山也只不过诗情画意; 仪态万方也只不过须臾之间。如果把情感和志向结合起来,那就 是爱国。 岳飞一句 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血 把他的精忠 报国刻画得入木三分,他半生戎马,把金人打得节节败退,用一 人之力力挽狂澜,可见他顽强拼搏、永不言败的精神是何等崇高, 如此英雄良才,怎遇上奸臣当道,惨遭杀害,令人痛惜之余,让 我深深感到官场的黑暗。小小燕雀哪知鸿鹄之志! 陆游一句 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 把他的临死 不忘报国的品质描绘得独具匠心,更证明绝非只有浴血奋战才是 爱国,文人墨客的忧国忧民也足以诠释他们的拳拳爱国心,不能 上九天揽月,下五洋捉鳖,那就以满腹才华为祖国加油、呐喊! 身逢乱世,有多少人为国拍案而起,又有多少人懦弱得当 卖国奴,先者虽死犹荣,以身许国,方可流芳百世;后者虽生犹 死,畏首畏尾,一定被世人唾骂,遗臭万年。 诗歌,永远不可能被淘汰,它是中华文化的荟萃,

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