神态心理描写的小作文

神态心理描写的小作文人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与 人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸 部显示出来的。下面是 xx 精心收集的神态心理描写的小作 文，希望能对你有所帮助。1 上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进了教室，看着老师 那阴沉沉的脸，同学们猜想这次考试成绩一定不好，教室里 一下子安静下来了。 试卷刚发到他的课桌上，只见坐在我旁边的李明，他的 身子猛地往后一缩，眼睛死死地盯着试卷，脸色煞白，像一 尊雕塑一样一动不动。过了一会儿，他偷偷地瞟了一眼老师， 也许是想从老师的表情上发现一些自己分数的蛛丝马迹。可 是，教师面无表情的站在他旁边。于是，他只好用颤抖的双 手小心翼翼地拿着单元试卷挪到自己面前，伸出左手的食指 和拇指，悄悄地掀开，右手把卷子挡地死死的。可是刚掀了 一半，他又把试卷猛地合上，回头往左看看，又往又看看， 应该是怕后面的同学看到他的分数。可是，后面的同学不是 坐得端端正正，就是认真地改着自己的错题，根本没有人答 理他，他才放心地转过身来。他双手合什，不停地上下摆动， 或许是想让佛祖保佑他，让他取得一个好成绩。可能是怕还不够，他又在胸前画了一个十字，让上帝也保佑保佑他。他 使劲儿地做了个大大的深呼吸，又用左手的食指和拇指轻轻 地掀开卷子，右手死死地挡住。只见他定睛一瞧，顿时嘴角 一翘，眉毛一挑，笑了起来。他拍了拍自己的胸口，长长地 嘘了一口气。看来，他这次的分数还算理想。2 我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、 一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆. 从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级 才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了. 她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大 不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑 话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来.笑的时候, 别提有多灿烂了! 记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习 上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常 要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿, 就马上和好了.在上二年级上学期的时候,我们班发生有一 场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘, 有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课. 这样也是有传染的.老师没办法,只好采取了分隔的形式来 上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊.有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维 持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措 了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教 鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道：“安静、安静……”同 学们一愣,都安静地进取教室.我对她在慌乱中表示镇定的 心态暗暗的表示佩服.我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!