神奇的太阳作文400字

篇三：神奇的太阳

5月的天气真叫人心旷神怡，而就在这样一个天气里，我们做了一个观察太阳的实验。

刚下课，我就像刚从笼子里飞出来的小鸟一样，飞奔出了教室。有的拿尺子，有的拿镜子，也有的拿扇子，他们也一样，飞奔出了教室。

我拿着尺子，站在了门口的走廊上，有的吹泡泡，来测太阳的颜色，有的拿镜子，透过太阳光的反射，看能否把纸烧着。于是，我便灵机一动，想到了太阳的颜色，到底我用尺子能否制造出彩虹呢？

我拿着尺子，看到门口走廊上，光线并不强烈，于是我又到了三一班门口的走廊上，哈哈，这下好多啦。可以放心的制造彩虹啦。我试了又试，总是没有彩虹，我心里暗暗的想：太阳是红的，怎么可能只找 出彩虹呢，我实在是太笨啦。

正当我想放弃的时候，对面忽然传来了尖叫声： 彩虹，彩虹。 我就随着声音，挤进了人群中。当我看到了那一幕，实在是惊讶。你看，他把尺子稍微往后移一下，在往下一点，快看快看，彩虹 彩虹。我就想了想，对了，按照他的方法就能做出彩虹了，失败乃成功之母嘛，不要灰心，再来一次一定成功，加油。

我便做起了第二次实验。我按照他的方法做了出来，呦，真的是彩虹耶，太棒了。哈，我终于制作出彩虹啦。时间是有限的，我们就跟着老师，进到了教室。

刚坐到板凳上，我就悄悄地想着：长大，我一定要向科学家学习，去探索这些神奇的奥秘！

篇四：神奇的太阳

红日初升，其道大光 《少年中国说》里是这样形容初升的阳光。大自然中的太阳散发着它耀眼的光芒，显现出它的美丽，壮观。

清晨东方显露出淡淡的曙光。朝阳伴随着金色的霞光从天边冉冉升起，它面带笑容，向我们走来 万物苏醒了，在它的光辉照耀下，生机勃勃。小鸟儿 叽叽喳喳 的唱响了早晨清脆而嘹亮的 奏鸣曲；向日葵仰起脸庞，沐浴着太阳的光芒；同学们背起书包，迎来了新的一天

到了中午，旭日当空。几朵白云在蓝天上漂浮，此时的太阳，更不吝啬它的光芒，将万道金光洒向五彩大地。狗狗最喜欢这温暖的阳光了，躺在地上，闭着眼睛，享受阳光带来的温暖；同学们三 五成群，走在回家的路上，心情格外舒畅。

傍晚来临，夕阳西下，它收起了花儿一样的笑脸。那缕缕火红的晚霞染红了远处的高楼，染红了眼前的草坪，染红了静静的母亲河。渐渐地，最后一抹晚霞也消失了，天色暗淡下来，飞鸟归林。 愉快的一天随着渐去渐远的晚霞就要结束了。

神奇的太阳啊！早晨 你唤醒万物，中午 你普照大地，晚上 你渲染天空，给我们带来了不同的感受，愿你永远散发那红艳的光芒，温暖世界的每个角落。

篇五：奇妙的太阳

太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99。87％都集中在太阳。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳运行（公转）。

在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。其它太阳系 外恒星离我们都非常遥远，即使是最近的恒星，也比太阳远27万倍，看上去只是一个闪烁的光点。

组成太阳的物质大多是些普通的气体，其中氢约占71。3％、 氦约占27％， 其它元素占2％。太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区和对流区、太阳大气。太阳的大气层，像地球的大气层一样，可按不 同的高度和不同的性质分成各个圈层，即从内向外分为光球、色球和日冕三层。我们平常看到的太阳表面，是太阳大气的最底层，温度约是6000开。它是不透明的，因此我们不能直接看见太阳内部的结 构。但是，天文学家根据物理理论和对太阳表面各种现象的研究，建立了太阳内部结构和物理状态的的模型。

对于奇妙的太阳科学家们会继续探索下去。

分页：