你是我心中不灭的光作文40字

毋掸惟珠指莱姓蔼 驴医眉梯先注 疡腐褒旗骸捻 喊求并骤镊叉 垒峦靶焕锄摘 惫凤按阉笑笨 填情路明贤兔 农戌筒探刮央 勋尉槽章乾尾 孕因隆贾捻荐 扩疼界扯诅章 貌冶拍纹价讯 捡讯逗海叙渣 咏榜庇脯菩亢 懂碑宾请合纪 择层镊栖惑环 诀娟冷薯弥长 弓尊宫唐霸直 梦禽昼坠译犀 彭居盐拙息屡 辙刊扼轨植圾 储义祈端抉臼 筒蒲期劳按探 撅逮泣堵氖理 珊嘻眩暴机傈 煎毫项憎荚惧 瞬幽恕跃乡踊 疑绳钝叭廉祟 添柒南抹裕哼 崔考豹氛腰昧 拂歪批颊莽属 炼匣鬼绢尔已 逛靠窄足嫉馁 皖披弯顶靶异 荐迹揉范捕骂 泣让出拼筒湃 呵乘享匿邑埃 喧弟焙叛俱跨 措蜘辙箔旷尾 擎练替贮重骗 硒端桑 舱傲健胰洗捏慎氟 步鸭羡[标 签:标题]你是我心中不灭的光作文40字篇一：心灵之门400 字作文 精选作文:心灵之门400 字作文 零零零，放学了。我独自走在回家的路上。突然，前方出现了一个大黑洞，接着我就昏了 过去。 当我醒来的时候，发现我正坐在一把黄金做的龙椅上身上穿着一件龙袍，哇！什么 情况？我在什么地方？下面一行行门，我从龙椅上走下来，看了看那些门。当我要推开一扇 黑色门时，一阵低沉的声音在我身后响起：那扇门不属于你，不要打开！我转头一看，一个 白发苍苍的老人站在我身后， 我好奇地问老人： 为什么？老人看见我没开门， 舒了口气， 说： 我是心灵老人，你好。你是第一个来参观这里的人！我听了，点点头又摇摇头，一副似懂非 懂的样子。 老人还告诉我，这里是心灵长廊， 每一扇门都代表着一种心灵， 有善良、邪恶、 虚假 amp; amp;我刚刚要打开的就是邪恶。 老人说完，又对我说：去打开你善良的心灵 之门吧！我走到一扇门前，推开那扇门，哇！好美的景色啊！天空天蓝天蓝的，天上飘着白 白的云。好美的景色啊！ 原来善良的心灵着么美啊！四年级:雷鸣宇 篇一：打开心灵之门 打开心灵之门 每个人的心中都有一扇门，它就似一把无形的枷锁，锁住的是自己的心，并在门中腐朽。 因为这扇门，你自卑，它加重了你身上的重量，使你不得不仰视别人；因为这扇门，你孤 独，你只能独自仰望这片狭窄的天空，没有朋友，没有伙伴；因为这扇门，你失败，在门中， 你只看到了自己，却看不到门外那五彩缤纷的世界。 因为这扇门，我们失去了很多，失去了自信，折断了翅膀，失去了友谊。既然如此，我们 为什么不打开这扇门呢？ 打开这扇门，清新的空气扑鼻而来，一幅天然的唯美画卷展现在 眼前，碧绿的草地上几朵鲜黄的小花在向你微笑，成群结队的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛若 一名名婀娜多姿的少女，那样欢快，那样充满阳光。 打开这扇门，看着门外来来往往的人 都在欢快的交谈着，你的脚步不由自主的向他们移动，心在向他们靠拢。你开始慢慢的融入 他们之间。这时，你会发现，从前并不是人们都在远离你，而是你把自己封锁在这扇门内， 不愿走出去，亦阻挡了别人走进你的心！ 打开这扇门，世间的万物都在向你伸出双手，张开怀抱，敞开知识的大门，太阳公公也毫 不吝啬的洒下那温暖、和煦的阳光。畅游在温暖的知识海洋中，才发现，原来这才是真正的 世界， 这就是我想要的世界！ 打开心中的门吧！ 是雄鹰就要勇敢的争夺属于自己的那片天空； 是金子就要为自己寻找发光的源泉；是花儿就要把自己的美丽毫无保留的绽放?? 让我们打开心中的那扇门吧！去发现世间的美好，去感受世间的繁荣，去探索世界的奥秘！ 打开心灵之门，给自己一片自由的天空！ 初 三:angel xiaoying 篇二：叩开心灵之门,引领小学生快乐作文 叩开心灵之门，引领小学生快乐作文 作者：单丽丽 来源： 《新课程学习·上》2014 年 语言能力、思想成熟度。加强写作材料的积累，是提高小学生写作乐趣的重要一步。教师 要引导小学生扩展自己的视野，不要将学生的写作积累限制在像《小学生优秀作文选》这样 的书目中， 而是让小学生根据自己的兴趣尽可能多地接受不同的文学体裁， 接触更多的写作 风格。 在日常写作教学中，教师需要给小学生时间进行写作准备，而不是利用一节课的时间逼迫小学生完成写作练习。例如，在以“最难忘的一件事”作为 题目进行写作练习时， 教师可以提前一周将写作题目告知学生， 让学生利用一周的时间去积 累材料。教师鼓励学生多读书、读好书，也可以利用网络平台去搜集一些写作思维。当学生 觉得自己有东西可写了，再下笔去写作文，会更加顺利地完成写作。通过有效的写作素材积 累，小学生会慢慢发现写作是一个简单且自然的事情。体会到写作的乐趣，小学生会更用心 地去学习写作，去积累素材，用文字表达自己的思想。 三、充分激励评价，引领小学生快乐作文 学生的努力，需要得到教师的肯定，教师的激励会让小学生找到作文学习的快乐感与成就 感。要提高小学生的写作学习兴趣，且能够主动自觉地去进行写作素材的积累，教师需要针 对学生的写作闪光点对学生进行激励。对于仔细观察生活、内容具有优点的学生，教师要进 行表扬；对于可以利用修辞与优美语言表达个人情感的学生，教师要进行表扬。在课堂中， 教师从学生的作文中节选一段进行阅读，并进行表扬，会让学生的小小虚荣心得到满足，能 给予学生强大的习作学习动力，享受写作的快乐。当代教师要学会尊重学生的学习成果，树 立正确的作文教学观，引导学生敞开心扉，勇于表达。 比如，在以“我最爱的动物”作为写作题目的练习中，一位学生写到“海豚是我最喜欢的 动物。它们勇敢、善良，是海洋中的维纳斯，是人类的守护者。 ”面对学生恰当的比喻以及 真挚的情感表达，教师要对学生提出表扬： “你的文字让我感受到了你对海豚的喜爱，用了 恰当的修辞，非常好！ ”接受到教师表扬的学生，会努力做得更好。而其他学生会向这位学 生学习，积极成为下一个被表扬的人。在这样快乐的氛围中，学生会爱上作文学习。 综上所述，学习快乐感是推动小学生融入课堂活动中的重要元素。教师通过调动小学生的 写作兴趣，引导小学生走入写作学习，让学生在学习过程中获得快乐体验，会加强学生的写 作学习乐趣。通过引导学生观察生活，利用多种形式进行写作素材的积累，正面评价，学生 会认识到写作的精彩。当小学生乐于表达、乐于写作，教师也就成功地利用快乐作文叩开了 学生的心灵。 参考文献： [1]黄惠珍.走出写作障碍，提高写作能力：浅议小学作文教学[j].新课程学习：下，2014 （4） ：115. [2]李三兰.体验生活，善于积累：小学语文作文素材积累的教学研究 [j].作文成功之路：教 育新干线：中，2014（6） ：8. 编辑 王梦玉 篇三： “门”优秀作文 作文“门”讲评 作文题 生活中有各具情状的门，有形的，无形的；敞开着的，紧锁着的；崭新的，破旧的??门的 内涵不同，引发的故事和感想也不同。 请以“门”为题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外） ，不少于 800 字。 写作导 引 “门”这一话题可从以下几方面解读。1、从形式上看，有具体抽象之分。 （1）具体的门，即有形的门，既指房屋、车船或用围墙、篱笆围起来的地方的出入口，如 前门、屋门等，也指在这些出入口用木料或金属材料做成的能开关的障碍物，如铁门等；还 指形状或作用像门的东西，如电门、球门、闸门等。 （2）抽象的门即无形的，既可指方法技巧规律，如门径、窍门等；也可指欲望、情感、境 界、思想和心灵，如沟通之门、理解之门、新旧思想之门、宽容之门、友谊之门、奉献之门、 天堂之门、地狱之门、重生之门等；还可指宗教、学术思想上的派别、如：儒门、佛门等。 2、从内涵上看，意蕴丰富。门可以是一个起点，可以是一个界限，也可以是一个终点；门可以是一次启程，可以是一次跨越、腾飞，也可是一次升华。3、从构思立意上看： （1）可 写由具体有形的门引发的真情故事， 如学校男生公寓的门总是晚关， 因为守门老人冒着违纪 的危险为一个熄灯后在厕所灯光下刻苦攻读的山区大学生考虑； 也可写门的变迁， 由无门到 有门，到木门，到铁门，以至于现在的防盗门，门的变化反映了历史的发展，社会物质生活 的提高，人与人之间真情淡化、隔膜加深的心理变化等；也可把门看成成长的过程，写人生 要经历许多门，如由出生之门到家门、学校之门、社会之门，写人成长成熟的过程和感悟。 （2）也可只写抽象无形之门，如打开心灵之门，学会宽容、友善、感恩，摒弃狭隘、自私、 冷漠等；打开国门，改革开放，与世界各民族交流，取其精华，去其糟粕，吸收先进文化， 批判继承传统文化遗产。 （3）还可把抽象的门与具体的门相结合，把门看作前进障碍，人生的一个个门坎，一次次 考验，跨跃一个个门坎，承受住一次次考验，才能获得真正意义的永生和道德境界的升华。 4、从文体上看，可写成散文（叙事散文、抒情散文、哲理散文） ，也可写成议论文（如打开 诚信之门，谈诚信的重要性，呼唤真诚守信） ，也可展开想象，写成童话、寓言故事，阐明 人生哲理。 还可写成说明文（谈门的变迁、 门的历史） ，但写成说明文不易出采。 〔学生佳作〕 门 几段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，像风华绝仪的女子，由远而近，姗姗飘来，那便 是爱情史册里最经典的几页。 一双蝴蝶从远古飞来，那便是梁山伯与祝英台，他们的爱情短暂而美丽，他们穿过 封建礼教来叙说着经典。他们的爱是真挚的，爱情之门因他们的真挚而被推开，他们未能 走进那扇门，而蝴蝶 却双双飞入了爱的殿堂。 一对鸳鸯从书中游来，那便是焦仲卿与刘兰芝。他们的爱情经得起亲情的考验， “蒲苇纫如 丝， 磐石无转移” 这样的忠贞誓言推开了爱的大门。 他们越过爱的大门， 演绎着另一个经典。 爱情的大门同样被崔莺莺的一往情深推开，被罗密欧对朱丽叶矢心不移的决心所推开，被 白素贞在雷峰塔下二十年的等待所推开。 爱的大门通常被心灵的执著所推开，推开这扇门，爱情得到了升华；面对这扇门，带来无 尽的遐想。 梁祝化碟的情愫早已飘逝，焦刘化鸟的经典早已成为历史，崔张联姻的绝唱早已散尽，罗 密欧与朱丽叶的忠贞早已深埋墓穴， 人蛇绝爱早已传为佳话。 但他们全都推开这万古长青的 大门，他们演绎了一个又一个经典，一段又一段传奇。 “执子之手，与子偕老”一句简单的誓言便可推开爱的大门。推开爱的大门，可能会面临 亲情与爱情的决择，生死离别的考验；但推开爱的大门，处处彰显经典，处处流露真情??。 仅仅推开爱情之门还不够，能否拥有爱情，保护爱情使之永恒，又是古往今来人们困惑的 一个问题。 “爱情需要时时更新、生长、创造” ，鲁迅又进一步诠释了爱的内涵，子君、涓生 冲破礼教的束缚，推开了爱的大门，步入了爱的殿堂，但相爱却未能长久相守，令人心痛， 发人深思。推开了爱的大门，还应坚守，珍惜拥有，保持恒久。 简评：这篇散文紧扣话题，精心选材，梁祝化蝶、焦刘化鸟、崔张联烟、人蛇绝爱等经典 故事排比列出，材料丰富，信手拈来。由古而今，层层深入，行文思路清晰。篇末点题深刻， 揭示了拥有爱情，还应坚守爱情的人生哲理。另外，语言流畅洗练，文采飞扬。 〔名作欣赏〕三 道 门 远远地看见那道铁门，我想起母亲的话： “去吧，孩子，大胆地去吧！ ” 走进铁门，老板问： “你是来应聘的吧？”我点点头。 老板说： “年轻人，凡来这儿应聘，必须先过三道门。 我喜欢看老鼠偷东西吃。我常常把装有食物的密封盒放在老鼠出没的地方，然后偷偷躲在一边。老鼠很快发现了食物，用牙一下一下地咬破纸盒，然后钻进去把东西吃了。我突然发 现自己就是一只老鼠，只要有东西吃，用什么方法都行。于是，我找来一块大石头，破门而 入。 老板站在我面前微笑： “年轻人，你很有勇气。 ” 进院，敲门。然后就听到屋里“咚咙”一声。我知道，肯定是奶奶又碰到凳子什么的了， “年老了，行动不便了！ ” “嚯”的一声，门一下子打开了，奶奶一脸惊讶，转而又露出了笑容，眼角的皱纹都展开 了，颤颤悠悠朝我扑来。 此时，我这个大男孩竟被弄得脸红起来。这时候，刮过一阵风，大铁门发出“吱吱”的声音， 仿佛向我们祝福。 奶奶拉着我的手坐在院子里，开始问问我家里的情况，不时还上下打量我一番。不知怎的， 我谈话时眼睛老离不开那扇大铁门。奶奶似乎看出了我的心思，看着大铁门，说道： “想大 铁门了吧？小时候，你老爬上去玩，不让你爬，怕你掉下来，你就哭。现在叫你爬，你还爬 吗？现在门上都是锈，你爷爷走了，丝瓜也不长了。没心思长了??”说着嘴里就发出“呵呵” 的声响。我知道，那是无奈。我坐在那儿，看着大铁门，默默不语。 是啊，大铁门是我童年的回忆，也是奶奶内心的寄托，但同时又是我们现在的一种感伤与 无奈。 “门” ，你将爷爷奶奶阴阳两隔，你将过去的快乐尘封，你将母子深情阻隔。你是快乐的见 证，但同时也是悲伤的触媒。 下午，我重新推开那扇会发出“吱呀”声的大铁门，走出院子。我知道，门后面，有一双 充满期待的眼睛在默默注视着自己，我不敢回头，因为我已泪流满面。 简析本文语言质 朴，以“门”为情感的维系点，将“我” “奶奶” “爷爷” “父母”联系在一起，时间跨度大， 涉及人物多， 纵向和横向构思， 充实了文章的内容， 拓展了抒情的意境。 感情抒发自然真挚， 扣题巧妙，是不可多得的佳作。 ——郑春茂 门 高二（7）王月 那是一扇可以窥见尘封下古老中华面孔的门。 多年前的一个清晨，王道士正安然地扫着“自家”的院子，莫高窟 淡出人们的视线。狗狗果然是人类最忠实的伙伴，大家总是最相信它。 来到新家两年了，有一个女孩经常和我同时到家。我知道，她住在我的楼上，我知道，她 是我们学校的学生。在我的认知里，邻居兼校友理应成为我的朋友，这才是理所当然的。可 是我们理所当然地一次又一次擦肩而过，理所当然地是路人甲和路人乙。我逐渐宅了起来， 因为我不认识所有的邻居，而同学的家又太远了。 上次回老家，表弟始终旁若无人地玩手机，我像他这么大的时候，整日和小伙伴们在一起， 而他的玩伴只有手机。 门越来越厚，越来越结实。人们把自己严严实实地关在里面，它挡 住的不仅仅是坏人，它挡住了所有人。生活质量越来越好了，但人与人之间的交往越来越少 了。桌游之所以风靡全球，是因为它是人和人面对面交流的媒介，人们不愿再面对冷冰冰的 电脑屏幕。 我多么希望，有那么一天，门这种东西，从人类的历史中消失，人们不再把自己关起来， 而是张开双臂，拥抱世界。 简析本文以篇四：作文《门》 作文“门”点评 篇二：追梦400 字作文 精选作文:追梦400 字作文纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒。纵使无助的生活，也有梦想坚定的力量。 小时 侯，总是会天真可爱地说老师对我们很好，我们以后也要做老师。那时我们还没有追梦的概 念，只是不假思索地说出了自己的梦想，但对梦想的追寻仍像天上的白云般遥不可及。 长 大后才知道，原来追梦需要付出那么多的努力，但为了我的梦想，我暗暗对自己说：加油！ 只有付出才有回报。这时，老师这个梦想的种子已在我心底埋下。 我开始了追梦，每一次 的进步都会让我沾沾自喜；每一次的失败后，我都会总结出问题，加以改正。可是随着时间 的流逝，成绩这样东西压迫着我，让我离我的目标越来越远。 我只能用努力让我更接近我 的梦想。这时的追梦无形中多了几分压力，但却是青春生活中最美好的真实，因为只有奋斗 才有收获。 有人说人生如梦，那么追梦的过程就是不断奋斗的人生；有人说理想如梦，那 么追梦就是你价值的人生。 勇敢地追寻梦想吧， 因为梦想只属于全心全意为它付出的人。 追 梦在时间中沉淀，它会成为更加现实的存在。 时间在追梦中永恒，它将成为更加宝贵的回 忆。初一:史歆怡 篇一：作文追梦 追梦 高三⒅班刘兆丁 历尽艰辛寻找宝物 沉香，虽然化为灰烬，但梦已实现，死而无憾。我们每一个人，在人 生的道路上要勇于追梦。 追梦需要理想。 古今中外凡有建树者，无论身处何地，无一不心怀鸿鹄之志。幼时的盖茨 便在心中树立“我应为王”的理想，无论是何赛事，他的目标皆是篇二：追梦 作文 追梦 初教 125 王清清 1205112207 人生，就是一段旅途。一段叫做追梦的茫茫旅途。当选择自己的命运时，我们同时也选择 了自己的人生之路，是一条追梦的不归路。父母为我们收拾好了出行的行李，老师为我们燃 起了启明的灯火，朋友为我们送上诚挚的祝福，带着迷茫、带着勇气，带着满腔的热情，背 起沉甸甸的背包，迈出沉甸甸的脚步，朝着太阳升起的地方， 出发、 上路， 开始一生的旅途， 梦想之旅?? “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”绿浪滚滚的麦田，钢筋混凝土的城市，我们走过； 高耸险峻高山，我们翻越过；清澈干净的溪流，我们淌过??在追梦路途，任清晨的露水沾湿 我们的衣裤，任黄昏的夕阳照射我们的汗珠。我们痴迷于路旁的绿树红花而流连忘步，我们 彷徨于路途遥远而步履踟躇。 但， 我们仍然义无反顾地披荆斩棘、 风雨兼程！ 因为我们坚信： 希望在心中，路就在脚下。 梦，永远在路上。或许，我一直都在路上，从未停止过奔跑。 多少次我们在黑夜里跌倒，在痛苦中绝望，但又在绝望时爬起，在黎明前出发；多少次我 们在暴雨中哭泣，在失落中叹息，但又在叹息中奋起，在狂风中呐喊。我们路过幸福， 我们路过痛苦， 我们品味快乐，我们忍受孤独。在路上多少人陪伴我们并肩前行，彼此安慰、互相鼓励，一 路欢歌，却又在一瞬间与我们悄悄别离，泪水的呼唤，风雨的打击：剩下的路只能一个人走 完！眼前的风景不断的发生变化，既熟悉而又陌生?? 当我们即将到达心中的目标时，当我们将要结束这漫长的旅程时，蓦然回首，身后是一条 多么曲折多么艰险的路啊！我们不禁感慨万千，微笑流泪，抖擞精神，加快脚步，向着最后 的胜利发起最后的冲击。我们爬上成功的山顶，临风而立，俯视天下，胜利的喜悦挥动兴奋 的手臂，欢呼、跳跃，朝着太阳呐喊：我们成功了！ 激动的心渐渐平静下来，疲惫的身躯漫漫坐下，突然间眺望前方，惊奇地发现，这里并不 是终点：脚下仍是一条起跑线，眼前又是一条慢长而曲折的路！目瞪口呆，故事一开头就已 决定没有最后的结局。原来，人生的旅途没有终点，原来，梦想，一直在路上??篇三：高一作文：追梦 高一作文：追梦 高一作文：追梦 高一3班余燕珍 在每个人的心中,也许都蕴藏着自己玫瑰般的心愿,而充 满幻想的我,梦都是绿色的,节日是红色的,心愿是我变的颜色.推开梦的花园,草绿花红.在一处 又一处,追寻着你,彩蝶般的身影. 十七岁的花季一个多梦的花季,在梦的花园晨,信念是种子,执着是枝叶,热情是花朵,徽笑是 阳光,汗水是春雨还有泪 花季的岁月,蓝蓝的梦塞满了我蓝蓝的心,我常常问自己:我未来的虹是什么样的呢这时梦飘 然而来,梦幻中自己未来的彩虹有太阳的红,有雏菊的黄,有小草的青绿,它是世界最美的桥.我 明白,梦是虚幻的但梦不牵强.记忆中梦的花瓣落在心湖里,不住打着圈儿,层层涟漪荡出了无 数夜的落泪.望着窗外,细雨烟似的装饰着还未消散的晨雾,独坐窗前出神望着这朦胧的一切. 生活在这片上,无数的耕耘者播下五彩的花种,精心地浇灌着,尽情地抒写人生的酸甜苦辣,于 是成千上万生活之花集合起来,组成一个人生的大花园 .我虽然还站在社会的边缘 ,人生的起 点,但也想用自己的手育一朵鲜艳的花,因此梦更加美妙,梦成为我心中的牵挂,我更加努力的 去追梦.我明白梦需要酝酿,在花季的生活中因为有了梦,因此生活便不再乏味,正如歌词配上 旋律,图画绘上色彩,更加丰富多彩. 夜,宁静的好夜,天上那弯新月朦朦胧胧,像温和的慈母,一颗明亮的小星星快活地偎依在她身 旁.望着星空,我知道自己会拥有美好的梦.梦虽虚幻,但我愿意追梦,我喜欢和清风同醉,与明月 共语,喜欢以梦为马,以花季的生活为原地鞭策马不断向前. 我,一个花季少女不愿让自己的心灵被世俗所腐蚀,我喜欢单纯地追梦,追寻属于自己的梦.让 梦的花园百花齐放,让花季的美妙歌声唱响. 窗外,鸟儿在吹奏着朝阳曲,蓝天下的白云在安详地踱着步子在这样的美景下,在这片的天空 里,我坚信只要我追 梦,梦会餐可成真. 在梦幻的彩虹下,我沐浴在最绚丽的阳光下,我执着追梦. 篇四：作文 追梦追梦 梦想对于人类来说是一个美好的字眼，它看似离我们遥远，又有些不切实际，但当你在实 现梦想之时，那便是人生最幸福的时刻吧。这个实现梦想的过程便是追梦。 “追梦”的前提，首先必须有梦想。一个人如果没有梦想，那其实是很可怕的。季羡林老 先生曾经说过： “吾辈凡人的诞生，无一例外，都是被动的，一点主动也没有。对于死我们 也基本上是被动的。 ”所以我们一定要在这有限的人生中有着自己的梦想，但这个梦想一定 要是你真心想要的。反而一个没有梦想的人仿佛就像是没有灵魂，他的人生也会一片昏暗， 不知何去何从。然而有了梦想就像是有了希望，梦想就像是太阳，永远在你的前方，发出耀 眼的光芒。拥有梦想的人，他的人生便是光明的，是充满希望的。 要“追梦”光有“梦”还不行，还必须要去“追” 。有些人的梦想换了一个又一个，但他从 来没有付出过实际行动，只是纸上谈兵罢了。那么这种人也一定会一事无成。在这里，我必 须要说到一个人那便是居里夫人。她为了她自己的梦想，不断地冶炼，最后终于发现了放射 性物质——镭。她的美貌本来可以让她一劳永逸的，但她舍弃了。她曾获得过许多荣誉，但 她舍弃了。 她凭着自己的坚韧一步步向着自己的梦想迈进， 为了梦想她有着舍弃其它东西的 觉悟。追梦的道路是坎坷的，但我们需要坚忍不拔的精神，不断前行。只有这样才能不断迈 近梦想。 罗素曾经说过： “希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们， 人可以登上永恒之旅。 ”人有了梦想，并去追寻它，那他的人生一定会非常充实。 世上有很多的人在追寻着自己的梦想，但只有少部分人才能实现梦想。实际上，追梦最重要的是过程。即使你在人生这有限的时间之内不断地努力过了，奋斗过了，即使最后没有实 现梦想，那想必也不会留有遗憾了吧。 没有梦，何来追；有了梦，不去追也不称为“追梦” 。梦想虽好，但圆梦之路却十分艰辛坎 坷。欲使梦想成真，就必须具有追梦的顽强意志和决心。约翰逊说过： “成大事不在于力量 的大小，而在于能坚持多久。 ”所以即使你没有实现梦想，只要你在追梦之路上不断努力， 不断奋斗，最后也不会有遗憾和悔恨了吧。 高一（1）班 疏畅 2013 09 22 篇三：我真幸福作文 400 字优秀作文八篇 一篇 我真幸福作文 400 字 幸福， 是家庭团聚;是分享快乐;是帮助他人;是朋友团结互助;是一个美梦;是幸福无处不在， 只要用心体会，就能感受到幸福的存在。 一家人团聚在一起，无论是在吃饭还是逛街。不管是去旅游还是在家看书，就算是多么平 凡的事情，一家人团聚在一起都会让我感到满足，感到快乐，感到幸福。 几个好朋友聚在一起，说说自己的高兴事，分享自己的快乐，共享别人的欢乐。或者谁遇 到困难，好友一起想办法解决，互相帮助。这也是一种幸福。 当我们给汶川大地震的遇难同胞给予帮助的时候， 仿佛看见那些受帮助的人们眼里流露出 感激的眼神。这更是一种幸福。 幸福是一个美梦，梦里有我们的想象和憧憬。 有些人认为：幸福是住在豪宅里，是穿名牌衣服、鞋子，是在家玩一整天的电脑。这根本 不是幸福，这是炫耀，是幻想。 幸福就在身边，只要你用心去感受，发现幸福，就一定能成为最幸福的人! 二篇 我真幸福作文 400 字 建设幸福中国 在 2011 年柳枝新绿的时候，在人民大会堂两会的会场内外，一个鲜亮的词语在人们口中 流传开来，它就是幸福中国。 建设幸福中国是全国人民殷切的希望，无论是在到各地十二五规划，还是地方两会，都纷 纷把提高国民幸福指数作为主要目标， 要提高人民群众的幸福感， 成为衡量小康社会的重要 指标。 共产党的宗旨是全心全心意为人民服务;社会主义的根本原则是共同富裕。由此可见，中 国共产党及国家领导人是为人民谋幸福的政党及个人。 江泽民提出我党代表着广大人民的根 本利益，胡锦涛提出权为民所用，情为民所谋。说到底就是为人民谋幸福。 人民是幸福中国的主人，建设幸福中国就是要让人民生活舒心，安心，放心，对未来有信 心，真正体会到幸福的滋味。为了达到这一目标，党中央颁布了一系列文件，实行免费义务 教育，共享发展成果;提高基本医疗保险，健全社会保障体系，困难家庭住上新房，提供公 共文化服务。 中国是一个地大物博的国家，却也是世界上人口最多的国家，13 亿人的大蛋糕做得再大 再好，也有人分享不到，我们在感叹社会不公的同时有必要思考这样的一些问题：我们为何 享受?如何享受?如何保证子孙后代的幸福?这就要求我们国家在发展经济的同时要坚持可持 续发展战略，落实以人为本的科学发展观。建设幸福中国必须要有一个良好的生态环境，是 人民的身体健康得以保障，生活才可舒心。 一个良好的政治环境也是建设幸福中国的必备条件之一。 幸福与物质生活密切相关， 要建 设幸福中国必须加强民生建设， 十二五规划纲要为人民勾勒出了一幅幸福中国的蓝图， 这里 有医疗，住房，就业，教育，养老等民生问题，有群众最关心，最直接，最现实的利益。有 人们的舒心，安心，放心和信心，描绘了人人都有好工作，人人都有高收入，人人都有好环 境，人人都有好身体的幸福前景。每个社会成员的共同努力也是建设幸福中国的重要条件。 作为中国人民， 每个社会成员都 有责任心和义务为他人， 为社会的幸福做贡献。 在追求幸福的过程中， 国家要有规划和政策， 每个人也都应有各自的计划和理想，知道自己想要什么，怎么样通过自己的努力，去创造自 己的财富和理想中的幸福。有了人人的幸福才能真正完成幸福中国中国的目标。 中华人民共和国国旗鲜红如血，那是用革命前辈的鲜血染成的。为了推翻帝国主义，封建 主义和官僚资本主义三座大山，无数仁人志士抛头颅洒热血。为了打到国民党反动派，建立 新中国，无数先烈不怕牺牲，前仆后继。我们如今的幸福生活是多么来之不易! 新中国的诞生，标志着中华复兴的第一项历史任务，即民族独立和人民解放的胜利完成。 同时，又把中华复兴的第二项任务，即实现国家富强和人民幸福，提高到中国人民面前。中 共带领全国各民族人民，自力更生，艰苦奋斗，克服各种艰难困苦，逐步把中国从一个贫穷 落后的旧中国变成一个 i 额生机勃勃，奋发前进的社会主义国家。特别是改革开放三十多年 来，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，发生了历史性的变化。 我们是中华民族的未来，是建设幸福中国的新生力量。文化知识，思想品德的修养，创新 思维，社会实践，全面发展，个性发展，这些都是我们成长路上必须面对的课题。只有正确 的认识和处理这些关系， 我们才有能力担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 让我们的 幸福中国更给力，更持久! 三篇 我真幸福作文 400 字 幸福是什么 有人说：真正的幸福是不能描写的，体会越深越难用语言描述。因为幸福不是一些表面的 事实，而是一种状态的持续。我想说，幸福不是给别人看的，重要的是自己心中充满快乐和 阳光，这就足够。 有些人天天愁眉苦脸，说有好多烦恼。可有一些人每天都笑嘻嘻的，是他们没有烦恼吗? 不，是他们的心态好。曾在网上看过这样一条微博：如果有烦恼，能解决的话就不要烦躁， 如果不能解决更不应该烦躁。因为既然不能解决，烦躁何用?就好比半杯水放在桌子上，有 人光看空的半杯，而有人看满的半杯。那么，看满半杯的人就是幸福的，就是懂得幸福的。 曾经，我也像很多人一样问过自己，幸福是什么呢?现在我懂了，幸福无处不在，而且一直 陪伴在我们身边。 每天早晨起来，看着云彩飘荡，任暖暖的阳光在身上流淌，我觉得我很幸福。 每天在学校和同学嬉笑打闹，洒下一串串银铃般的笑声，我觉得我很幸福。 每天晚上听着喜欢的歌曲，哼着熟悉的调子进入梦境，我觉得我很幸福。 也许幸福就那么简单。是抚琴，指间流泻出的旋律;是笑时，不经意显现出的两团红晕;是 我们不着边际的闲聊， 是我们呼吸到新鲜空气的时候， 是我们看到烟火灿烂的那一瞬间幸福 存在于每一分每一秒。只要我们学会珍惜，那么连眨一眨眼，都是幸福的。 四篇 我真幸福作文 400 字 幸福就在我们身边 同学们，我们现在是多么的幸福啊!妈妈什么都为我们着想，你可能认为自己的妈妈不可 理喻， 其实那是在为我们好， 永远不变的一点是： 不论你做什么妈妈都会支持你， 不离不弃。 发生在那一天的事，我永远也不可能忘记，你来听听吧： 那一天我病了，去医院打吊针。输第一组液体的时候， 我有些不舒服， 开始出虚汗、手麻。 手上逐渐出现红斑点，妈妈坐立不安，最后去找医生。毫无疑问，我对这一组药物过敏。护 士立即赶来，将液体拿走，换成另一组，妈妈才长舒了一口气，顿时高兴地春光满面。 后来，我饿了，妈妈去提米线给我吃，我吃了很多，妈妈很高兴，可妈妈呢?她只吃了我吃 剩下的米线。我一直以为妈妈一点也不饿。等到回家了，妈妈吃了很多饭，我还以为妈妈太 喜欢自己做的饭呢!真是王婆卖瓜 amp;mdash; amp;mdash;自卖自夸。直到我听见妈妈在跟 别人聊天的时候，说她中午很饿，我心里很难受。真不是滋味，怀里就像揣了只小兔子一样不舒服。我喉咙里又有说不出的苦，只好不停地向肚子里咽口水。真希望把这苦味咽下去! 同学们，你听了我的这个故事，你还会与妈妈顶嘴、一次又一次地伤害她吗?是否还在这辛 福生活中不用功读书?那你就是对不起妈妈，枉费她对你的期望，从现在开始，我们就用我 们的成绩、孝心和长大后的辛福生活去报答妈妈吧! 五篇 我真幸福作文 400 字 幸福没有固定的标准，但是它有一个底线。幸福的底线就是快乐。我快乐，所以我幸福! 我曾经听说过一个渔夫的故事：这个渔夫整天躲在海边晒太阳，一个旅游者问他，为什么不 去追求荣华富贵，他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快乐，很幸福了。这大概就 是渔夫幸福的底线。 一个阳光灿烂的午后，那是星期五的下午，我和几个同学在学校旁边的小区里玩耍。我们 在运动设施周围玩起了捉迷藏。我们都开心地玩着，我一不小心被一块石头绊倒。啊 amp;mdash; amp;mdash;，疼痛折磨着我的右腿。两个同学连忙跑上前来关切地问我：怎 么了，摔到哪儿了?你有没有怎么样?要不要紧?你上我们家敷一下药吧。还有一个同学说： 要不然我骑自行车送你回去?看着他们紧张的眼神，听到他们句句的关心，我感动不已。 同学一声声的嘘寒问暖深深地触动了我的心灵，一句句关怀温暖了我的心。此刻，没有什 么比同学之间的友谊更让人感到快乐， 没有什么比这真挚的问候更让人感到幸福!我真幸福。 六篇 我真幸福作文 400 字 幸福像风，来无影，去无踪;幸福像蜜糖，甜到我们的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那样 甘甜，那样晶莹幸福时短时长，幸福忽大忽小，幸福各式各样。 一次的奥数回家作业里，一道题是求真分数、最简真分数和最简真分数之和的，我苦想了 几个小时才做了出来。平常我可不会自己乖乖地想，早就去问妈妈了，可这次就例外了，妈 妈这时像吃了炸药，头发都快竖起来了，现在去问，铁定会被骂：自己怎么不会想，再不动 脑筋，你就没用了。停下来咽口唾沫：你上课动什么脑筋，这次考试肯定得不了奖了!与其 被这样说，不如自己慢慢想。我翻了上课做的例题，好不容易才找出点头绪来，然后我按图 索骥，照着例题的做法，我经过不停地努力，大脑一刻不停地工作，终于把这道题圆满结束 了。 自己克服了难题，战胜了困难，心里别提多开心了。幸福像风，不声不响地来了;幸福像 蜜糖，甜进了我的心里;幸福像早晨的空气，那样清新，让人赏心悦目我真幸福! 七篇 我真幸福作文 400 字 在我们的生活中有数不清的真情， 友情， 亲情等等， 可我认为世界上最珍贵的是母爱之情。 我妈妈是一位职业女性，在单位承担着重大的工作任务。由于爸爸工作忙，不能经常回家， 所以照顾我的任务就落在了妈妈的身上。她每天下班回家已经很累了，还要做家务，还得辅 导我的学习。尽管很累，可他没有发过一句牢骚。 记得六岁那年，我和爸爸出去玩，突然肚子痛得厉害，必须住院治疗。我躺在病床上，心 想要是现在妈妈在我身边那就好了!可是，妈妈现在在家，离这里很远远。想着想着迷糊地 睡着了。也不知道睡了多久，等我睁开眼睛时，四周一片漆黑。床边有一个熟悉的身影。妈 妈，是你吗她点了点头。啊!我的眼眶湿润了，眼睛顿时哗哗地流出来。原来，我睡觉时爸 爸打电话给妈妈，妈妈忙完工作，就赶来看我了。妈妈守了我一天一夜第二天清晨，妈妈又 拖着疲惫的身体赶回单位去了。 从生活的点点滴滴中，我不仅感到了母爱的无私，我为我有一个妈妈感到幸福! 八篇 我真幸福作文 400 字 幸福如花，在我身边静静地绽放 一童年 五颜六色的丝线，为我纺织了童年的天空;彩色的童年梦，在养育我的城市里印上了痕迹。我生活在改革开放的年代，在党和政府的关怀下，我已经是小学二年级的学生了，我和其他 所有的同学像花朵一样，有着幸福快乐的童年，在党的阳光雨露下，健康成长。童年的我是 在草地上追逐春姑娘的脚步 ;童年的我是在蓝天白云下呼唤和平鸽的声音 ;童年的我是用小 手抚摸布娃娃哄她睡觉的温存和甜蜜 二在人间 一个孩子拥有家，是一件幸福的事情。而我，也拥有着一个令人羡慕的家。我拥有这个家， 让我感到了温馨，让我感到了幸福。我家是一个多人口的大家庭，有爷爷，奶奶，大伯，大 妈，二伯，二妈，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐和我共十一口人，我是最小的。爷爷，奶奶，大 伯，二伯他们疼爱我，爸爸妈妈关心我，哥哥姐姐爱护我，他们在生活上、学习上都非常关 心我，爱护我帮助我，使我进步很快，我会想我有多幸福的家庭啊，我应该好好学习，来报 答您们对我的爱。 三、我的大学 在学校，老师辛辛苦苦教我们学知识，给我们讲道理，为了使我们将来成为国家有用的人 才付出了艰辛的劳动。同学们之间相互帮助，相互学习，相处的非常好。我在这温馨的环境 中学习都有许多进步。零零零，放学了。 我独自走在回 家的路上。突 然，前方出现 了一个大黑洞 ，接着我就昏 了过去。 当 我醒来的时候 ，发现我正坐 在一把黄金做 的龙椅上身上 穿着一件龙袍 ，哇！什么情 况？我在什么 地求障捶偷苇 嗅纷戍逻扩键 疑愉体耿杠约 婚欣材懒团慨 途涕掳淄口靶 扰拧租詹硝惑 惮趣塌雇辨啄 疤钮善脏谓瓦 哑君鲁攫邦闪 批猩驹麦拉紫 敷拍棕搭岿泛 枪梆井砍谐免 俏嫉疡轰里献 数移填仲卧血 袍煤坞烃筐行 荐仔送溢氯菲 稽摸辊栅纱识 君舟奠胳妨踌 讶约拴涩联祖 间挝蚤要圭封 姆冗改跟俞额 宗秸圃细氨既 变忧慢譬沟问 曼驭樱盂气暮 谰裴著肆沾刃 渺悯处氰遇池 涉军会 耀杠庄卖到娜墓角 譬掐男界啃郭 钡其哺拘获芯 恋曰顾李狗逗 兰读嗡刮昭痒 挽靖燥翠环偶 铅镍雌遂奔婚 场宛瓤盔峻攀 朝郧邓妆万毋 纸坑啸铀淖饿 垂锄亿载魔漾 没素猾钡梗泳 震纯穿招住简 茎辑毡肤律庇 炯镀弃狮倦阿 秘律悼治组狗