有关于责任的作文600字

有关于责任的作文600字 围观:℉更新时间:07 06 16:59

今天，我发现教室裏的卫生角情况很差，周围都是纸屑，我们38位同学，都在这个教室裏学习、活动，可为什麽没人去打扫呢？难道他们不觉得脏，不觉得不舒服吗？这问题就出在责任心上。

我们每一个人，都要有责任心，尽管我们现在还小，但也要对你自己做的每一件事情承担一定的责任，这就是责任心。学习、生活上的每一件事，都要我们去负责。成绩不好，考了不及格 ，就得为自己的成绩负责。生活上，遇到了困难和挫折，记住，要坚强，要努力，不能向困难低头，站起来，勇敢地去面对，去向你的人生作挑战。人的一生中，风风雨雨很多很多，小事儿大事儿，或许都会在你的内心，留下阴影，唯一的办法，就是为了从人生道路，去面对，去认真地处理，该怎样，就怎样，去负责。

我们现在还小，但身边，也有许多事。你对你的负责的卫生包干区打扫了吗？你对你所做的错事内疚了吗？你对你的老师、家长负责了吗？他们曾开导过你，教育过你，可他们只希望你对你的学习负责，有一个好成绩，有一个美好、辉煌的明天。

我们从小就应该学会负责，有一颗负责的心。在学校裏，要有上进心；见到班级脏了，就应该主动打扫；同学有困难了，去帮助一下；有人哭了，去问问原因，安慰一下。这些事情，要让我们去负责，这并不困难，因为这些都是力所能及的。在家裏，我们也要对自己的家庭负责。有时，去帮助妈妈搞搞卫生，如：打扫自己的房间，擦擦桌子，整理整理书房，这些都很简单。或许，哪儿有纸片，总可以随手捡一下吧！

让我们从小就会负责，就拥有一颗责任心，会负责，会留意，会学习；会知难而进，会天天向上，会认真负责。也算为自己以后的前进道路上多铺一条道路！

有关于责任的作文600字简介：今天，我发现教室里的卫生角情况很差，周围都是纸屑，我们38位同学，都在这个教室里学习、活动，可为什么没人去打扫呢？难道他们不觉得脏，不觉得不舒服吗？这问题就出在...

今天，发现教室里的卫生角情况很差，周围都是纸屑，我们38位，都在这个教室里学习、活动，可为什么没人去打扫呢？难道他们不觉得脏，不觉得不舒服吗？这问题就出在责任心上。

我们每一个人，都要有责任心，尽管我们现在还小，但也要对你自己做的每一件事情承担一定的责任，这就是责任心。学习、生活上的每一件事，都要我们去负责。成绩不好，考了不及格 ，就得为自己的成绩负责。生活上，遇到了困难和挫折，记住，要坚强，要努力，不能向困难低头，站起来，勇敢地去面对，去向你的人生作挑战。人的一生中，风风雨雨很多很多，小事儿大事儿，或许都会在你的内心，留下阴影，唯一的办法，就是为了从人生道路，去面对，去认真地处理，该怎样，就怎样，去负责。

我们现在还小，但身边，也有许多事。你对你的负责的卫生包干区打扫了吗？你对你所做的错事内疚了吗？你对你的、家长负责了吗？他们曾开导过你，教育过你，可他们只希望你对你的学习负责，有一个好成绩，有一个美好、辉煌的明天。

我们从小就应该学会负责，有一颗负责的心。在里，要有上进心；见到脏了，就应该主动打扫；同学有困难了，去帮助一下；有人哭了，去问问原因，安慰一下。这些事情，要让我们去负责，这并不困难，因为这些都是力所能及的。在家里，我们也要对自己的家庭负责。有时，去帮助搞搞卫生，如：打扫自己的房间，擦擦桌子，整理整理书房，这些都很简单。或许，哪儿有纸片，总可以随手捡一下吧！

让我们从小就会负责，就拥有一颗责任心，会负责，会留意，会学习；会知难而进，会天天向上，会认真负责。也算为自己以后的前进道路上多铺一条道路！

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

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