思念老师的作文450字
2020-10-22 12:05:01
思念老师的作文450字
作者:admin时间:2013 02 28 10:47:38
思念是什么?思念是一个想念的电话,思念是一个温暖的拥抱,思念是一个时时刻刻的内心牵绊,是一份抹不去的细细牵挂,思念是一股心头淡淡可爱的温暖...... 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 我思念的虽不是亲人,但也胜似亲人,她就是我的 朱。 朱老师长着一张圆圆的脸,柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,微笑时总是眯成一条缝。高高的鼻梁,下面有着一张能说会道的樱桃小嘴,一看便会给人留下美好的印象。 回想以前,朱老师讲课就是一道亮丽的线:朱老师讲的课幽默风趣,而且妙语连珠,不时逗得我们哈哈大笑;她在讲课时,还不时地 插播 一些关于课文的故事,使我们听得津津有味。朱老师布置的作业极少,但每个都大有深意。在我们写作业累的时候,她就会留出时间,让我们玩个痛快。 在课堂上,朱老师是教书育人的老师,而在课下,朱老师就是我们最知心的。 朱老师在课下和我们一起玩游戏,一起大声笑。当我们在游戏上有纠纷时,朱老师就会帮助我们解决难题。 在我对朱老师的印象里,最深的便是这件事。有一次,都没在家,我在突然感到头晕,我把我的状况告诉了老师。老师让我趴在课桌上 ,便马上叫了一辆车送我去了医院。挂号、取药,都是朱老师做的。护士给我扎上针,我便睡着了。两瓶药输完了,我也不头晕了。这时,朱老师那拧紧的眉毛才舒展开来,脸上露出了欣喜的笑容。 但是,就在今年节的前夕,我们敬爱的朱老师被调到其他学校任课。当时我听到这个消息后,心如刀割一般。当天我们便举行了欢送会,老师走了,我们都哭了。 老师虽走,但我们没有忘记她,我们时常和老师发短信,就像我们在一起时一样。 我真想飞到老师身边,和她继续做师生。 指导老师评语: 小作者选取典型事例,有力地突出对朱老师的怀念,叙述过程条理分明,过渡自然。人物描写很有特点,既符合人物身份又能突出人物性格,人物刻画很成功。本文中心明确,语句流畅,条理清晰。结尾抒发感情,表达对老师的思念之情,是一篇成功的佳作。吴自东阅读剩余内容