小学六年级学生关于时间思考的作文 网友惊呼：逻辑感太强了 逻辑思考与有效表达 六

昨日，微博上热议小学六年级学生关于时间思考的作文，一夜之间点赞超过17万点赞，7万转发，2万点评。在网络上迅速走红，很多微博大V都相继转发了。

该小学生作文中有一段记载着：“但对人而言，沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝，但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了；但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。”

从文中能看出来，作者要表达的意思：人出生后，就一直在收获时间，意味着活着的时间越来越多。是这样的吗？看到这样的作文，王老师在批改时陷入了思考，于是在微博“我们1班王悦微”发表了这段图文。

据了解，该作文是宁波华天小学602班的学生邵梓淇写的，王老师布置的周记作业任务，主题自选。于是邵梓淇就拟题《沙漏》，该文章主要讲述了小邵在观察沙漏在流逝的过程中，对于时间思考的意义。

网友看到这样的小学生作文，纷纷惊呼：“神逻辑。”、“我的个妈 被这逻辑感惊艳了 他还是个孩子啊。”，也有网友看出了文章的奥秘评论到：“我怎么读着有三体的既视感。”

王老师随即在微博回复到：“这个男生还真是《三体》的忠实粉丝。”

网友除了感慨，还有部分人士，觉得小邵同学是个好苗子，从小邵的作文看出，他已经有了唯物辩证主义思维，一定要好好培养，不要浪费他的天赋。最后希望小邵同学越来越优秀，创作出更多优秀文章，将来对国家和社会都有贡献。

小学六年级学生关于时间思考的作文 网友惊呼：逻辑感太强了 逻辑思考与有效表达 六年的小学生活作文