2022高考作文素材： 感恩

2020高考作文素材： 感恩 21世纪教育网 搜索 / [ID:2 6481049] 2020高考作文素材： 感恩 当前位置： /// [ID:2 6481049] 2020高考作文素材： 感恩 5个学币 2019 11 21 20:44 5次 同分类其他资源

资料简介： “斑马线上鞠躬”，懂得感恩是最美的姿势 这两天，一则视频在微信上有点“火”：在宁波北仑大榭的一处斑马线前，公交车司机停下车辆，示意行人先行，随后一大一小两名行人抓紧跑了过去；正当司机准备重新发动车辆时，又有一名小男孩跑向斑马线，司机再次停车礼让，谁知，这个小男孩突然停在了公交车前，转过身向司机鞠了个躬，接着快步、安全地跑向马路另一侧……司机严师傅被感动到了，从镜头里都能看到他面露微笑，还向男孩挥手示意的模样。 一个小男孩，在过斑马线的时候，司机师傅进行了礼让。这原本再平常不过了。因为，按照法律法规的规定，司机必须要做到“礼让行人”，如果不“礼让行人”就会被处罚。正是因为有着这样的规定，才更加显得“斑马线上鞠躬”的举动弥足珍贵。这说明孩子有一颗感恩的心。 在一些人看来，“礼让行人”是法律规定，那就是天经地义的事情。于是，都认为司机的礼让是本分，根本就不值得一提。现实生活里，也因此出现了一些尴尬的事情：比如，有一位市民在司机礼让自己的时候，打出手势让司机先过去，而当司机发动汽车的时候，他却奔跑了过去，一边奔跑一边嘲笑司机“哈哈哈，你要被处罚了”；还有一些市民我行我素，行走到斑马线的位置，认为“礼让行人”是天经地义的，根本就不考虑司机的感受，如同走在无人之境，慢慢悠悠。 的确，司机“礼让行人”是法律的规定，但是礼让也是相互的，礼让是市民该有的文明素养。在司机礼让我们的时候，我们最起码要怀有一颗感恩的心，司机一次次礼让我们，我们也该知道礼让司机，也不能就认为是天经地义的，而没有丝毫感恩的情感。 “斑马线上鞠躬”，让我们看到的是什么？是一个孩子纯美的心，感恩的心。虽然这只是一件小事情，可是通过这样的小事情，我们能够看到的是这个孩子未来的文明举止，社会上多些知道感恩的人，是社会的幸事。而实际上，一些人已经丢失了感恩的心。总是把别人对自己的帮助当成是理所当然。甚至有了“我是弱者我有理”的想法。 “斑马线上鞠躬”，是懂得感恩的最美姿势，其要义在于懂得感激别人的善举，哪怕是天经地义的事情。当然，“斑马线上鞠躬”虽然很美，但是也不能教条的效仿。毕竟斑马线上存在危险，也会导致浪费时间和拥堵。不妨教育孩子把感恩的心化作文明的举动去回馈社会。 环卫工罢吃免费午餐，文明的另一面是感恩 据中国之声《晚高峰》报道，从2018年7月开始，重庆栖霞路附近一家饭店针对环卫工推出了免费午餐。两荤两素，还配有骨头汤，米饭随便吃。但备受好评的免费午餐，在10月份的时候，突然没有环卫工来吃了。饭店老板急坏了，以为是员工怠慢了大家，经过一番打听才知道，原来因为他一直不肯收钱，大家过意不去，用“罢吃”的方式“逼迫”他收费。（1月2日央广网） 面对“免费的午餐”，环卫工人居然选择“罢吃”，这也许会让很多人感到不理解。但如果去仔细想一想，饭店老板也有成本，也需要养家糊口，也有艰辛，那么就会理解。而环卫工人集体“罢吃”，是对饭店老板善举的温暖回应。 饭店老板的乐善好施值得点赞，同样，环卫工人的举动也值得叫好。他们“罢吃”传递的是对饭店老板劳动成果的尊重，是对善举的高度认同，也是对文明的守护。经常在朋友圈看到这样一句话，“世界上所有的惊喜和好运，都是你积累的人品和善良。”当每个人都去思考如何付出，去播撒善良，那么也将获得更多惊喜和好运，人与人之间将形成一个良性循环，社会也将变得更加温暖。 不要把别人的善意当作“理所应当”，珍惜他人的善意，带着一份感恩去和他人交往，这同样是一种文明的体现。道德的高线需要众人的拱卫，如果只是“一头热”，那么也不会形成合力。有时会在公交车上看到因为让座引发的争执，要座的“理直气壮”，不让座的“气势汹汹”，试想一下如果都各退一步，都多一份善意，少一份敌意，那么文明也就会在不经意间开花。 文明就像一面镜子，你充满善意地走过去，那么就会收获同样的善意；你充满敌意，那么也将面临着敌对。饭店老板无私奉献，环卫工人知恩感恩，那么，就会形成一个温暖的闭环。据报道，在弄清了事情原委，饭店针对环卫工和务工人员推出了7元自助餐，两荤两素骨头汤，米饭还是随便加。如此，善举得以继续，温暖汇成洪流。 “罢吃免费午餐”让我们接触到一个更“立体”的文明，如果说善意是我们经常看到的文明一面，那么，文明的另一面就是感恩。乐善好施、乐于助人，让温暖洒满整个社会；同样，懂得感恩、重情重义，将温暖汇聚起洪流，淌到每一个人的心田。就这样，文明在施恩与感恩的良性互动中蔚然成风。 “大雪封山，救我狗命”：感恩何须跪舔 “大雪封山，救我狗命”——在救助2名雪天自驾游被困山中的女大学生后，宁波余姚市公安局梁弄派出所收到她们发来的快递，内有一面写着这8个字的锦旗，以及方便面、火腿肠等。“我们送锦旗感谢民警的帮助，但不想弄得很严肃，觉得这样写好玩。”“以往送锦旗都采用公文化语言、书面化语言，现在年轻人会用生活化、日常化的语言，这些带感情色彩的语言体现了一种更平等的交流。”浙江省社会学会会长杨建华说。（12月22日澎湃） 近日来，《女大学生雪天获救后送锦旗致谢宁波警方：大雪封山，救我狗命》报道广泛流传，当事女生觉得“好玩”，警方乐意接受，专家和网友们纷纷点赞。对此，我不敢苟同。我以为，此事不是正能量，也不是趣能量，而是负能量，不能一笑而过。 女大学生在获救后送锦旗给警方，这是懂得感恩的表现，值得点赞。当然，锦旗的内容不是非得文绉绉，写得活泼一点、好玩一点，也是可以的。但也要有限度，否则，玩笑过头就适得其反。而且，更不能一刀切地说，采用“带感情色彩”的语言，就能体现“平等”。就“大雪封山，救我狗命”这面锦旗而言，则反映了“不平等”的思想。 据报道，去年11月，浙江东阳市公安局南市派出所帮助一位女士找回走丢的萨摩耶犬后，收到一面“破案神速，救我狗命”的锦旗。也就是说，“救我狗命”早有先例。可是，女大学生是人，不是狗，岂能把人命说成狗命，而且还变成文字，挂在派出所墙上示众？感恩就感恩吧，又何必自轻自贱，“跪舔式”感恩呢？ 解救被困雪山中的学生，是人民警察的责任所在，是“时刻把人民群众的安危冷暖放在心上”的具体行动。警方可以接受学生的感谢，但不该接受“大雪封山，救我狗命”的锦旗，因为这句玩笑话，抬高了自己的站位，贬低了群众的地位，违背了“把人民群众放在心中最高位置”的要求。为这种不尊重群众的玩笑点赞，更是糊涂得很，错把服务群众当成了“恩赐”。 总之，“大雪封山，救我狗命”之类的“跪舔式感恩”当休矣。 感恩教育不应沦为“煽情式表演” 11月19日，河南沁阳第一中学高三年级举办“感恩教育”的活动，2000多名学生对父母做出跪拜礼。有网友质疑感恩方式，遭学校官号回怼：思维是不是有毛病？11月23日下午，校方声明称，选择“叩拜礼”一是创新，二是弘扬中华优秀传统文化，此外，对质疑者的回复，校方表示在语气上确实不够委婉、客气。（11月23日 澎湃） 近年来，感恩教育似乎成了许多中小学的必修课。感恩教育当然重要，它虽不属于学科知识，但对健全人格发挥着不可或缺的作用。而今，感恩教育频频刷新大众认知、遭到质疑的原因在于许多学校对于感恩教育粗暴的形式化，他们急于求“成”，于是感恩教育变成了一个声势浩大的仪式，“专家”在讲台上激情澎湃地进行“洗脑式”演讲，学生们涕泗横流，“跪拜”等传统礼节成为此类活动的惯用环节。这种煽情效果似乎是校方乐见的，学校习惯用硬性条件来衡量教育的成果，所以“是否下跪”“是否流泪”成为衡量感恩教育结果的标准，但这本就是异常荒谬的。 感恩教育沦为“煽情式表演”，是对于学生、家长的情感消费，是学校对自己感恩教育结果的自欺欺人。首先，许多此类仪式都是经过提前演练的“表演”，比如沁阳一中的此次仪式，就有当事学生表示经历了提前排练，这种排练好的场面有多大实际意义和说服力还有待商榷；其次，此类仪式中，往往伴有极端和夸张的煽情语言，在这种情况下会激发出丰富的情感，但这种情感来得快、去得也快，并不能起到本质上的变化；同时，我们可以看到在该事件的视频中，有个别同学在憋笑，说明他们对于这一行为并非是主动的或是认同的，而是迫于群体压力、害怕异样眼光而作出的举动，更像是“被迫感恩”。 感恩从来不是一个仪式就能教会的，它应当是教育的结果，而非是教育的内容。感恩的形成体现在一种长久的、持续性、主动的变化，它需要发自内心的情感根基，更像是一种“润物细无声”的过程。笔者认为，我们并不否认跪拜之礼作为中华民族的传统礼仪，可以代表对于父母恩情的一种反馈、尊重和承诺，但同时，感恩之情更是主动的、私人化的，表达形式也是多样的、自由的，将学生置于一个群体中，半强迫式、灌输式地进行感恩教育，让他们被动地进行跪拜，本来就是一种心理和行为上的“绑架”。所以，集体跪拜之礼虽在表面上看似颇为壮观，但这种速成式教育带来的成果是极不稳固的，真正的教育效果不言而喻。 正如王朔当年评论“疯狂英语”时说过：“我见过这种煽动，那是一种古老的巫术，把一大群人集中，用嘴让他们激动起来，就能在现场产生一股排山倒海的力量，可怜的人也会顿时觉得自己不可战胜，这与其说是打气不如说是省事或说愚弄。”即使对于此类活动的“作秀”性质心知肚明，但各大中小学依然乐此不疲，这是学校的“形式主义”思想在作怪，更是学校搞“速成式”感恩教育的畸形产物。进行感恩教育，学校应该在长期的教育中进行潜移默化的引导，帮助学生建构独立的思考体系，转变“教育了就要看成果”的固定思维模式，拒绝简单化、粗暴化的“煽情式表演”。 母亲节，用“德孝文化”涵养中华文明之根 母亲节就要到了，人们总是想尽办法让母亲开心：买鲜花、摆家宴、带母亲旅游，给母亲买礼物等都很常见。的确，在母亲节让母亲感受更多的爱，本就是做儿女应该做的。人们常说“母爱最无私”，是的，母爱是人间最伟大、最富有牺牲精神的大爱。 无论生活在哪个时代、哪些地方，“妈妈”的发音几乎都一样；无论任何国家或地区，每个人的价值观有多么不同，但母爱是被所有人认可的一个价值遵循。虽然人们的年龄不同、职业不同、经历不同、文化不同、认知不同、地域不同，却唯有一点相同，那就是，对母爱的一致认可，都想让母亲在节日过得比平时更开心。 感恩母亲、孝敬母亲，其实是中华“德孝文化”的一个重要组成部分。诚如习近平总书记指出的：我们生而为中国人，最根本的是我们有以孝敬美德为精髓的中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。德孝文化是中华优秀传统文化的根基与命脉，积淀了中华民族深厚的道德文明精华。德孝文化也是中华民族价值体系的独特基因，深深根植于中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想和行为方式。 在中国传统文化中，“孝”是很重要的一部分。孝敬是社会文明的基础，是社会追求的基本价值。德孝文化以“唯人为贵”为核心，既是治国理政需要秉持的基本理念，又是从上到下的基本价值遵循，这些要求与当代中国以富强、民主、文明、和谐等为内容的国家层面的价值目标高度一致性。而在母亲节弘扬“德孝文化”，不仅能使家庭更和睦，社会也将变得更和谐、更文明。 忠孝礼义，是中华民族几千年道德行为的精辟总结，是中华民族的美德。忠于国家，孝敬父母是做人的基本准则。人类已经进入信息时代。中国传统固有的小家庭模式开始发生改变。人们的思想观念、行为方式、人际关系等，也都将产生巨大变化。许多传统文化正面临严峻的挑战。然而，方式变了，但核心并没有改变，坚守德孝文化，涵养中国文明之根，任何时代都必须坚守。 母亲节，让母亲感受更多的爱，是每个人的心愿。伟大的母爱是通过生活中各阶段、各种大事小情反映出来的；无私的母爱，体现在母亲把自己的一切都奉献给了孩子。那么作为儿女，我们就该弘扬和传承以维系家庭和睦、促进社会稳定和发展的德孝文化，积极践行社会主义核心价值观，树立良好的家风家教，用“德孝文化”涵养中华文明之根，如此，中华民族传统美德必将发扬光大，母亲节也就一定过得更有意义、更具时代内涵。展开资料类型：素材资料版本：通用适用地区：全国文件大小：24KB 与使用帮助 如果您无法资料，请参考说明：1、部分资料需要学币，请确保您的账户上有足够的学币2、如果首次不成功，可再次，15天之内本站同一份资料不重复扣费3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口，此功能有可能造成失败，请临时关闭拦截4、资料包后请先用软件解压，再使用对应软件打开。5、如发现资料有严重质量问题，如若属实，我们会补偿您的损失。以上步骤检查后均无法解决问题，您可以到寻找答案或向客服人员寻求支持。6、我司为作品版权所有者和权利人的，引用作品未注明作者的，引用作品来源不详，权利人可联系我司索取稿酬，我司将参考国家版权局标准支付相应稿酬。作品版权所有者和权利人属于我司网站用户的，引用作品未注明作者，引用作品来源不详，权利人可联系我司删除引用作品。如有异议，请联系客服。展开

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