我和老师那件事作文600字
第1篇:我和老师的故事
我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧:
记得这学期刚开学,我就感冒了,大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时,杨老师关切地问我: 怎么穿这么多?感冒了? 我回答: 是的。 她又关心地说: 你体质太差,要加强锻炼身体。 这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆:那是在四年级的第一学期,杨老师刚接管我们班,那时同学们都说杨老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问: 是不是不舒服? 当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,杨老师的脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师,更是我们生活中的一位慈母。
再过几天就是一年一度的教师节了,在每个人的成长历程中,老师,是最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对杨老师说:你对我慈母般的关爱,我永远不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!
五年级:12580hh
600字
第2篇:这件事请老师谅解老师,虽然我们有的地方做得不够好,但您要谅解我们。
昨天中午,我们坐在教室里的板凳上,左顾右盼,盼着老师快点给我们盛饭。可只等了一会儿,同学们就吵了起来。还好,班长和副班长喊着: 安静,安静...... ,这不,老师来了。于是,老师马上给我们盛饭。噢,今天吃虾。有些同学的脸上露出了开心和喜悦。只因我们班上的捣蛋鬼钱江汉不知跟谁闹别扭了,竟不想吃。这下,老师也不让我们吃饭了。 老师,我们实在饿啊...... 终于,老师被我们的话感动了。于是让我们吃饭了。同学们像十天没吃饭似的样子,猛地吃了起来,但教室里很安静。老师刚走出教室,几个勇敢的 冲锋 就出现了。瞧!我们班的陆振宏就首当其冲。只见他连饭都没吃完,就拿着调羹冲到打饭的地方,女同学更是厉害。她们有的嘴里已经装不下了,还硬往嘴里塞,还有的往别人手中夺勺子盛饭。于是,一场男同学和女同学的战争又开始了。你瞧,刚才喊着让大家安静的班长和副班长也投入了战斗之中。我刚从副班长身边走过,只见他碗里有几十只下,嘴里还衔着两三只虾。这场战争持续了不久就结束了。战场上,剩下的就是一粒粒米饭,但无一人受伤。我看着实在吃不下了,就吃了一点点。到了傍晚我才明白了同学们的苦衷。一走出学校,就饿得两腿发软,四肢无力。这才让我知道午饭吃饱是多么重要。于是,我略一沉思挥笔写下了一首诗:
吃饭如战场,
只因吃不饱,
有苦说不出,
还请老师谅。
老师,听了我的诗,您是不是对我们吃饭的样子有所谅解呢?
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第3篇:那件事我总忘不了往事像一条条小溪流,汇成小河,奔向大海,再也不回头。但在记忆的沙滩上,留有我的一行深深的足迹。那是充满儿时天真与幼稚的一件小事。
儿时,我很喜欢养小金鱼。有一次生日,哥哥给我买了三只可爱的小金鱼。两条雄的,一条雌的。有一条雄的是一条黑色的金鱼,两只大眼睛鼓了出来,它有一个好听的名字叫 可乐 。另一条雄的则是一个英俊潇洒的帅哥,没有可乐的大眼泡和大尾巴,它叫 可可 ,是个有异性缘的家伙。还有一条就是唯一的女性,叫 可心 。她可是一位雍容华贵,举止大方得体的穿着粉色裙子的白雪公主,可心的所属种类和可可一样。三条小金鱼天天在鱼缸里游涞游去,可开心了!
一天放学回了家,我像平常一样去看三个小可爱。我捏了几粒鱼食,撒进了鱼缸。可乐马上冲了上去,可可非常有绅士风度地请可心先吃。看着它们吃食的样子,我笑了。正在这时,我脑子里萌生了一个念头:给金鱼洗洗澡吧!我拿来了沐浴露,挤了一点儿进鱼缸。贪吃的可乐看到这乳白色的沐浴露,以为是吃的,吞了几口。还是可可聪明,躲开了沐浴露。 慢慢洗,我去写作业! 我走进了卧室。
过了半晌,妈妈回来了: 儿子,屋里怎么有一大股香味儿? 我漫不经心的回答: 金鱼在洗澡呢! 妈妈慌忙跑到鱼缸旁,一看,天呀!可乐肚皮朝上,可可和可心奄奄一息。我跑出卧室,看到三个小可爱都死了,都快要哭了。妈妈说: 金鱼又不是人,怎么可以用沐浴露洗澡呢? 我羞愧的低下了头。每当看到小金鱼时,我总会想起三个小可爱。那件事我总忘不了。
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第4篇:那件事,真让我伤心从小,奶奶是最疼爱我的。我一想要什么东西,她一定会给我买。从来不打骂我,也一直教我做人的道理,让我受益匪浅,也吸取了很多。
小时候,也经常让我学背《三字经》、《唐诗三百首》, 人之初,性本善。性相近 所以,每次到奶奶家,我都非常高兴。
那次,我去奶奶家,在奶奶的床头边看到了一个很包装精美的盒子,里面有一个水晶球,印着 我们的友情永不分离 我想拿起来看的时候,一不小心掉在了地上摔碎了,爸爸问我: 刘青,怎么了,出什么事了吗? 我也我不知当时怎的,很自然的就说 没什么事 ,爸爸也就没太在意。当时,我很惊恐,不知该怎么办,我就拿起扫帚把地上的碎片扫干净,就赶快叫上爸爸妈妈快点带我回家,就这样,我离开了奶奶家。
回到家以后,我的心也不得安宁了。我也在不停的谴责自己,想着自己把奶奶的东西打碎,我就想打我自己的手两下,谁让它这么迫切的想看那?我顿时不知哦从哪来的勇气,向妈妈承认了错误,妈妈很生气,拉我向奶奶承认错误,奶奶一听,并没有怪我,反而还表扬了我这种勇于承认错误的态度,我知道了那水晶球是奶奶最好的朋友临走前送的,是奶奶快乐的回忆。唉,虽然奶奶没有怪我,可我还是有些难过、伤心。
一个小小的水晶球,承载着奶奶快乐的回忆,而我在不轻易中打碎了它,奶奶的宽容却成了我永远不能忘记的 伤心事 。
济宁市微山县昭阳一中六年级:刘青
600字
第5篇:那件小事感动了我下一个就到我们了,下一个就到我们了。 我心里不断地这样重复着。 来,加油! 老师提议让我们手搭手为这次的舞蹈比赛呐喊助威。这时,我心里不禁暗暗担心起来,嘉琳的脚受伤了,她能在比赛坚持到最后吗,会不会影响到我们的成绩呢 就在这时,嘉琳走了过来对大家说: 你们不用担心我的脚伤,我一定会在比赛中竭尽全力的。
就在一个月以前,她在放学下楼梯时不小心扭到了脚,导致走起路来一瘸一拐的。我们当时都劝她先不要练舞蹈,但她考虑到集体的利益,最终还是坚持每天和我们一起排练。每当我看到她艰难地舞动着脚的时候,我心里总是酸溜溜的。
这时音乐把我的思绪带回了舞台。醉着优美的音乐,我们都沉浸在舞蹈的美好世界中。就在这时, 砰 的一把我们都吓了一跳,我们都不由自主地停下了动作,音乐也停止了,台下一片寂静,只见嘉琳倒在了舞台上。我们大家最不愿意看到的事情还是发生了:嘉琳在做一个高难度动作时,因为落地没站稳,再加上脚伤还未痊愈便摔在了舞台上。我们大家都想过去扶起她,她用坚定的眼神扫了我们一眼,似乎在告诉着我们: 没关系,我还能继续! 我们大家相互对视了一下,都不禁为她的执着而感到佩服。只见她牙齿紧咬着下嘴唇,双手撑地,慢慢地站了起来。优美的音乐再次响起,当她再次舞动着那微微颤动而又红肿的脚的时候,我的眼眶不禁湿润了起来,台下也响起了雷鸣般的掌声!
当我们顺利地完成了后半部分的舞蹈时,我们每个人都笑了开怀。而我觉得,此时,嘉琳的笑容才是这世上最幸福,最灿烂的。
初一:哥2b
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第6篇:那件事至今令我后悔每个人难免有事让自己感到后悔,我也不例外。那件事隐藏在我心里大概已有近五年了,现在想起来,我的内心深处还在隐隐作痛,还在自责。
那个星期天,表哥从国外出差回来了,我想:表哥最心疼我了,这次回来,他一定会给我带一个精美的礼物。想到这儿,我心里乐滋滋地,飞快地向表哥家跑去。
可是,事与愿违,表哥并没有送给我什么礼物。眼看着离表哥出国的日子越来越近了,我更是三天去一次,两天跑一趟。
明天,表哥又要和我们分别了,我也心灰意冷了。 走,姗姗,我们一起去给表哥收拾行李去。 我们一到表哥家,妈妈便与表哥问寒问暖起来,反把我这个 小公主 搁在了一边。我跑进表哥的房间,坐在床上,生起表哥的气来。忽然,我眼前一亮,那不是表哥的随身包吗?我何不 我小心翼翼地地打开包,轻手轻脚地翻着。 咦,这是什么? 我轻轻地把小盒子拿出来,原来是个包装精美的洋娃娃。只见这个洋娃娃亭亭玉立:一头美丽的金发,像瀑布流泻下来,一双迷人的大眼睛散发着智慧的光芒,还有那高高的鼻梁,樱桃小嘴为她那玉琢冰雕的皮肤更增添了光彩 那不正是我梦寐以求的洋娃娃吗?要不我 不!绝对不行!我的脑子里响起了一个又一个复杂的声音。行!不行!行!不行! 两个声音在我的脑子里争吵起来。可不知怎么搞的,最后,我还是鬼使神差地将洋娃娃藏进了书包里。
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第7篇:当我想起那件事时,我就感动在我记忆的 黄河 中,发生过许多的事情,就像天上的星星,数也数不清,随的我的长大,令我喜怒哀乐的事渐渐忘了许多,唯独那件事时常在我的脑海里浮现
那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗下来,下起了蒙蒙细雨,但谁料到,一到放学,蒙蒙细雨渐渐变成倾盆大雨,我的心也像天空一样,阴暗许多, 怎么办?怎么办?我没带伞,也没跟家里人说来接我。 我望了望天,雨一时停不了了,爸爸还在上班,爷爷奶奶身体又不好,我也没带钱,我的心糟透了。
我看到其他同学都陆陆续续地迎接父母的送伞,唯独只有我孤零零地站在门口,等待老天爷安静。正在这时:一个熟悉的声音传入我的耳朵 熔熔, 我一回头看,竟然是爷爷,心想:爷爷这么大把年纪了,还冒着大风大雨来接我。我差点就哭了。爷爷打开那把墨蓝色的大伞,我挽住爷爷胳膊。于是我们便走进这片雨中世界中。抬起头,我惊讶的发现头顶的天空不知何时已变成一片墨蓝色,蓝得那样深,蓝得那样扣人心弦。望望爷爷,爷爷头顶原应是墨蓝色的天空,已经破了,一半是墨蓝色,一半却是黑蒙蒙的。
我对爷爷说: 爷爷,伞歪了。
爷爷抬头望了望,说,没歪呀。
我困惑了: 怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!
爷爷笑而不语,对我说: 爷爷只能为你做这些了,学习的事要靠你自己努力完成啊! 顿时,俩个豆大的眼泪从我的眼睑流过。
那是把倾斜的伞,是把充满温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。
隆化一校五年级:杨熔熔
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第8篇:那件事留在我记忆深处天气晴朗,万里无云,正是钓鱼的好时候,我当然要抓住这钓鱼的大好时机,便缠住爸爸,叫他一起和我去钓鱼。我们从地里挖了几条蚯蚓,拿上钓鱼竿,来到了我们老家的小河旁。我们选了一块水较深的河段,坐在岸边,拿出一条蚯蚓,剪作两节,我和爸爸每人一节,穿在钓钩上,用力一甩,鱼线落入水中,泛起一圈圈波浪,可好玩儿了。我是个急性子,一会儿把鱼竿提起来看,又放下面去。看爸爸那边,一条大鱼已经上钩了。我看看我这边,还是没动静我不禁发起牢骚来: 这鱼怎么了,怎么不朝我的钓竿去啊!难道我爸爸那边的蚯蚓比我的好吃吗?鱼儿啊,你快点来吧。 爸爸在一旁听了,笑着说: 不是你说的那样,鱼儿喜欢吃我的鱼饵,而是你太心急了,一会儿就提起来看一下,把鱼都吓跑了。钓鱼不要心急,鱼饵在水里,自然就有鱼来咬饵了。 哦,我懂了。我晓得我为什么钓不不到鱼了。 我点点头说。我静下心来,专心地注视这水中的浮标,突然,浮标动了一下,我刚要提,被爸爸拦住了,他说: 等鱼把钩咬稳了再提。 我看见浮标整个儿沉了下去,我便想:这次的一定是个大家伙。我把鱼竿一提,只见鱼竿被拉的弯弯的,我猛的一甩,把那条鱼甩到了岸上,一看,足足有一尺多长!我欢天喜地的把鱼放进了桶里。那次钓鱼的事一只直留在我的记忆深处,,因为我不但学会了钓鱼,还明白了一个道理:做什么事都不要心急,要冷静,沉着。
高县第二实验小学校六年级:肖锐
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第9篇:那件事留在我的记忆深处三年前的一个秋天,发生看似极其平凡又不简单的一件事,那天下午,我们放学,和曛的秋风轻轻地拂着,给人温暖而舒适的感觉,秋风送走了夏天的炎热,我们迎来一个崭新的学期。
因为处于秋天,街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了。只有那些在校门口派宣传单的人。忙得闷热了。当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后,那些工作人员才离去。一个小男孩兴致勃勃地跑过去,拿了最后最后一张宣传单走了。此时的校门口,已没什么人来闲逛了。但地上却铺满了许多宣传单,仿佛是童年七彩毯。我和朋友从书店出来,发现如此壮丽的情景,呆住了。 他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机,浪费国家资源! 我说道。片刻,一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋,叹息道:怎么现在社会年轻人就那么白费纸张,想当年,想找张纸都难。这地上的纸扔了怪可惜的! 听完后,我们将刚出校门领到的宣传单递给老爷爷,老爷爷笑了点点头,又忙碌起来。我和朋友讨论一番,动起身来也捡纸张。我们可不是跟老爷爷 抢生意 ,而是在帮他。我们捡了一张又一张,二十分钟,校门口没了一片纸屑的痕迹。我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过,说: 唉,现在的年轻人都时代化了,什么都浪费了,都看不起我这些老人了,谢谢你帮我找到一丝希望。记住,无论做什么事都要记得注意节省。 那天下午,我受益匪浅。
大领中心小学六年级:邱丽美
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第10篇:我和我的老师每天,走进教室就能看见老师那亲切的面孔。我和我的老师,在每个问题中一起交谈;我和我的老师,在每一篇课文,每一个概念,每一个单词中一起学习;;我和我的老师,在课间互相挑逗;我和我的老师,是学习上的搭档,生活中的好朋友。
老师日日夜夜为我们忙碌,就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影,就这样日复一日年复一年,老师为我们添了多少白发啊!我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师,用汗水为我们铺起一条学海之路,用青春点亮我们的未来,用自己的生命为这个社会创造人才;总之,再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。
有一天,老师嗓子发炎严重,但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好,但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后,老师在办公室喝水。老师,您嗓子一定很疼吧!都怪我们,知道你不舒服还要讲话。
老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬,岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹,而却成就了一批对社会有用的人。每当我们酣然入睡的时候,您还在为我们批改试卷。老师的笑,是那样的亲切、宽容。每当我们在为难题而烦恼时,您便会笑着对我说: 没关系,再好好想想! 你在课堂上为我们洒下了智慧的花朵。你是一枚红烛,点燃了自己,却照亮了他人。
千言万语都比不上您对我们的恩情,我们唯一能做的,就是好好学习,不让您失望。
老师,夜深了,好好睡一觉吧!我们长大了,不会再让你操心了!
长沙培粹实验中学初一:李萍
600字
第11篇:我与老师的一件事夜深了,您还在批改作业;清晨中,您早早来到学校;课堂上,您风趣、生动的讲课,您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中,我最难忘的老师就是数学老师刘老师,他代课认真,博多识广,还经常找我问学得怎样,让我觉得刘老师特别亲切,更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天,我与老师间可发生了大事,事情的起出是这样的发生的:刚刚开学,我有点高傲自大,回答问题时总是举手,连简单的问题也不留给别人,使我成了个 常胜将军 但别人却几乎得不到一个机会,这可使刘老师生气了,把我叫到了办公室。办公室里,老师对我讲: 你以后应该多给人一些机会,别总举手,知道了吗? 我一个劲地点头,表示明白。回到家,我想了想,认为老师的意思是以后不举手,不回答问题,可我理解错了,刘老师只是说把简答的问题留给别人,回答自己该回答的问题,并没有以后不举手,不回答问题意思,正因为理解错了,所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里,我如一个木偶一样听课,一下也不举手,即使全班没人举手,我也不会回答,这使刘老师更生气了,有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了,而是有点严肃、正式了,刘老师说: 别装淡定,会的就回答,不会的就不答,做一个不同的孩子 。最后一句是严厉的,意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑,对第三天有所计划,并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天,我认真表现,会的就回答,不会的就不答,并遵守做一个普通的孩子这句话,为的是能做一个老师喜欢的孩子,果然,老师露出了喜悦的笑容,我的内心也暗暗自喜,这小小的风波也算结束了。
这件事过后,我明白了刘老师的良苦用心,为的是让我们每个人都学习好,更让我明白了许多道理,在教师节来临之际,我祝老师节日快乐,我只能做这些,因为我只是一个普通的孩子。
临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成
800字
第12篇:老师关心我的一件事冬季的一个傍晚,我刚打扫完教室,准备回家。突然,听见后面有人叫我,我回头一看,是老师。老师说: 你怎么还在这呀? 我回答: 今天是我值日。 哦 老师点点头,又说: 我送你回家吧。 老师,不 我还没说完,老师便打断了我的话 老师我知道你家离学校远,你父母工作很忙,并且天快黑了,还是老师送你回家吧。 我听了老师的话,不再推却了,点了点头,坐上老师的摩托车。
一路上,寒风凛冽,我不禁打了个寒颤,老师发现了,便把自己的外套脱下给我披上,这时,一股暖流不但暖和了我的身体,而且流入了我的心田。
这时,天空突然乌云密布,下起了大雨,点点雨滴滴在手上刺骨的冷。老师连忙停到路边,从车箱里拿出雨伞,让我拿着遮雨,而她自已却冒着风,顶着雨,继续开车。我看着老师那双被冻红的手,心里难过极了。
终于到我家了,我下了车后,把衣服和伞还给老师,对老师说: 老师,真谢谢您,请到我家里来喝杯茶吧。 不了,天黑了,我得回家了。 说着,骑上摩托车勿勿的开走了,连一句再见都来不急说,就离开了我的视线。
望着老师远去的背影,我忍不住流下了眼泪。
老师的这一职业是神圣的,他就如蜡烛般燃烧自已,照亮孩子们的未来。如园丁般,为了祖国的花朵能健康成长,不惜牺牲自已。
550字
第13篇:我和老师的故事这四年来我和老师的故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天,老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况,尽管在家背得很熟,但在老师和同学面前我还是有些紧张,我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张,可就是控制不住自己,最终还是磕磕绊绊的背了下来,在我背的时候老师并没有打断我,而是耐心地听我背完。我背的不熟,以为老师会批评我,可是让我没有想到的是,老师没有批评我而且还鼓励我说: 你背得很好,加油。 这句话不仅鼓励了我,让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
济钢鲍山小学六年级:肖玉竹
450字
第14篇:我和老师的故事我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个,misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前,我特别不喜欢英语,我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉,可是,misssu的 魔法 ,让我爱上了英语。
三年级的时候,我一上英语课精力就不集中,misssu请我回答问题,我就根本不知道答案,连续几次,都是这样。misssu找我谈话,我还清楚地记得最后一句话:相信自己,ok!这句话的魔力太大了,也许这句话不是那么有哲理,但是在我心里: 相信自己,ok! 就是我的座右铭。
从那以后,上英语课时,我都在犹豫不决到底举不举手呢?每当我又想起: 相信自己,ok! 我终于举起了手,但是又放下,在几次思想矛盾时,正当我要放下手时,misssu看见我在举手,就让我回答问题,我站起来,吞吞吐吐地回答了问题,misssu叫大家给我鼓掌,因为这是我在英语课上,第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后,我经常举手回答问题,终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
misssu在上完我们班的英语课后,把我叫到走廊上说: 你已经证明了自己。 我自信地点了一下头。
相信自己,ok!我爱英语!
初一:shadow再见青春
450字
第15篇:我和老师的故事光阴似箭,日月如梭。转眼间,我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事,都消失在记忆的长河里,但有一位老师却令我记忆犹新。
那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我很多很多的知道和人生道理。
记得有一次,学校要举行童话比赛,得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书 《童心文苑》。我很高兴,一回家就跟爸妈说要参加,让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事,就讲了自己编的一个小故事,让把爸爸妈妈们加以修改。第二天,交上去以后,张老师直夸我很棒,能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候,我发现我的童话真的被登上去了,而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴,从那时我开始有了写作的动力,虽然时隔六年,但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。
还有一次,张老师说他要网购图书,说还要送我一本,我还以为老师只是开个玩笑,没想到几天后,张老师叫我去她办公室,我还以为有什么要紧事,到了才知道原来是兑现上次的诺言,老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记 虎皮猫,你在哪里》跟我说: 莹莹啊,我不知道你喜欢什么数,但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱,所以我猜你会喜欢的。 嗯,谢谢张老师。 当我手捧这本书时,心中是如此的温暖,我感受到张老师对我的期许对我的爱。
从那以后,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读,也爱上了语文。
老师给我的,我永远都不会忘记,不会忘记老师给我的书,不会忘记老师给我的爱,您的爱,太阳一般温暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永远爱你!
一年级:共性研
700字