要作文《我与汉语》我与汉语的一些故事 从中感受到…

1.“雅言传承文明,经典浸润人生.” 弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园,离不开普通话. 普通话是指“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代标准语.普通话是我国各族人民的共同语言,她抑扬顿挫,婉转悠扬,悦耳动听,是世界上最优美的语言.今天我们的国家,在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一,全国人民在党和政府领导之下团结一致,为建设社会主义这个共同目标而奋斗,人民群众迫切需要一种共同的语言.如果没有这种共同语言,就会给我国人民的政治、经济、文化生活带来一定的困难.因此在全国人民中大力推广普通话,就是一项重要的政治任务. 要学好普通话,就要学汉语拼音,就要了解《汉语拼音方案》. 很遗憾,现实生活中,很多人虽然认识汉语拼音,却不一定了解《汉语拼音方案》,当然也就更不知道《汉语拼音方案》所经历的风风雨雨. 《汉语拼音方案》指由国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案.它是中华人民共和国法定的拼音方案,是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准.1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》并批准公布推行.《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母,采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案.她包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分,字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序,共有26个字母,其中25 个字母拼写普通话语音里所有的音节.声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点规定的,25个字母配合成21个声母和39 个韵母.其主要用处是：一、用来给汉字注音,以提高教学汉字的效率；二、给汉字注音,拼写普通话,用来帮助教学普通话；三、用来作为我国少数民族创造文字的共同基础；四、可以用来解决人名、地名和科学术语的翻译问题；五、可以帮助外国人学习汉语,以促进国际文化交流；六、可以解决编索引的问题； 七、语文工作者可以用拼音方案来继续进行有关汉字拼音化的各项研究和实验工作.除此以外,拼音字母在将来还可以用来解决电脑汉字输入、电报、旗语以及工业产品的代号等问题.过去因为没有正式的拼音字母,代号有的用注音字母、俄文字母,也有的用英文字母,相当混乱.我们有了汉语拼音方案之后,这类问题就容易解决了. 从“26个字母搞了三年”,就可知道《汉语拼音方案》的经历非凡.她凝聚了吴玉章、林伯渠、萧三、瞿秋白、龙果夫、郭质生等许许多多前辈多年的心血. 汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案.汉语拼音不但制定和推行汉语拼音方案,为汉字注音和帮助推广普通话,而且已在国际交流、对外汉语教学、电脑输入、手机输入、手语、盲文等各个领域都发挥着巨大的作用,对于推广普通话更是意义非凡.在汉语拼音方案公布施行之后,借助于拼音方案学习汉语的人会更见增多. 但是,目前普通话已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言.因为在当前,国人晋职、升学、考研、攻博,都要考外语.我们已经陷入对外语主要是指英语的畸形崇拜.在中国,出身英语专业攻取任何学位,只要愿意,都如探囊取物一般.这一中国特色又如何叫人对英语保持冷静呢?这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题.因此,弘扬中华优秀文化,传承中华文明,学好汉语拼音,推广普通话,迫在眉睫! 首先、搞好“学习汉语拼音,推广普通话”的全民动员、全面宣传工作：让“学好汉语拼音,推广普通话”家喻户晓!营造全民“学习汉语拼音,推广普通话”的良好氛围.让每一位中国人都以“学习汉语拼音,推广普通话”为荣! 其次、让“学习汉语拼音,推广普通话”成为每一位中国人政治任务：语言文字工作体现的是国家意志、主权意识和民族意识.在我国宪法中明确提出“国家推广全国通用的普通话”,推广普通话既是国家意志,也是政府的职责,更是每一位中国人政治义务!因此,“学习汉语拼音,推广普通话”可成为每一位中国人,尤其是国家公务员的政治任务来考查! 三、把“学习汉语拼音,推广普通话”与价值导向联系在一起：人们容易关注那些和切身利益相关的事情,因此,在人们晋职、升学、考研、攻博时,首先要普通话过关,其次考虑专业知识,最后才考虑与专业知识相关的外语过关. 四、完善“学习汉语拼音,推广普通话”的法律规章和规则,完善其测评体系：即建立一个高效的专家队伍,制定科学、有效的法律规章、规则和完善其测评体系.形成语委工作的机制,既要各司其职,齐抓共管,也要联合执法,注意舆论的监控. 五、主动与国际接轨：要主动把“学习汉语拼音,推广普通话”的国际推广和共建精神家园结合起来,做好中国优秀文化的国际宣传,吸引更多的“老外”来学习汉语拼音,推广普通话.使汉语拼音、普通话国际化! 然而,汉语拼音和普通话的普及、使用并不仅仅是一项工程技术成就,更是一个国家软实力的突出体现.随着我国综合国力的增强和国际地位的提升,汉语在海外不断升温,“汉语拼音不仅属于中国,也属于世界.它已然融入亿万人的生活,与我们朝夕相处.”“在中国迈向现代化、信息化的过程中,汉语拼音与我们一路同行.” “一种文化工具,只要易学会用,适合时代需要,它本身就会自动传播,不胫而走.”“学习汉语拼音,推广普通话”,首先从我做起!从我们做起!从我们中国人做起!从我们全体华夏子孙做起! “学习汉语拼音,推广普通话”,恳请各界人士共同加以积极的宣传和提倡!我与汉字的故事2.汉字,我天天和它打交道.它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事.小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”.现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来.幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈.虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字.中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情.作为中国人,我感到很荣幸,很自豪.因为,我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天.这就是我与汉字的故事. 3.“古文今习言辞雅,白话此时语不文.”我喜欢汉语,我崇拜汉语,我还爱戴汉语.因为汉语是我们中华民族的语言.而且我和汉语之间发生了许多故事. 记得以前杨老师刚来的时候,也就是我刚接触对联的时候,我就不会对对联.后来我上网查了关于对联的知识,学到了不少东西.对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式.对联相传起于五代后蜀主孟昶.它是中华民族的文化瑰宝.你知道最早的对联是什么吗?是新年纳余庆,佳节号长春.老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地,儿孙莫负等身书.新对是：大爱无痕,我对的是：小事一桩. 我还知道古时关于汉字的故事.明朝翰林学士解缙是个著名的大才子,退休在家的李尚书对他的才气不服,就设宴喝酒作诗,还叫解缙作陪,想借机出出他的丑.解缙到李尚书家门时,大门不开,小门大开.解缙绝不进小门.李尚书走过来大声说：“小子无才嫌地狭.”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低.”李尚书大吃一惊,马上打开大门相迎.一个贵客说：“听说才子能出口成对,就以你父母职业为题写一联,如何?”解缙马上脱口而出：“户挑日月上街卖,手把乾坤日夜磨.”原来他母亲是在家里做豆腐,他父亲挑上街去卖呀!另一贵客见解缙穿绿袄,嘲笑道：“井里蛤蟆穿绿袄.”解缙看那人穿红袍,对道：“锅中螃蟹着红袍.”酒过三巡,李尚书往天上一指,自鸣得意地说：“天作棋盘星作子,谁人敢下?”解缙往地上一顿,对曰：“地做琵琶路做弦,哪个能弹!”口气比他还大,李尚书无可奈何,不得不佩服他的本领. 对联,考验你对字、词、意,境的理解能力.对联,对个人来说可以了解他的文字的功底,对时代来说可了解时代的内涵. 这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字 . 4.我与汉字的故事 汉字,我天天和它打交道.它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事. 小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”.现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来. 幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时,我并不觉得很可笑,还得意呢! 上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈. 虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你!” 在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字. 中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情. 作为中国人,我感到很荣幸,很自豪.因为,我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天. 这就是我与汉字的故事.