以乐为题的记叙文600字初中作文

以乐为题的记叙文 600 字初中作文 以乐为题的记叙文 600 字初中作文 苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中 其 有的记忆犹新。我们学会搭 锌 帐篷、脱身技能等等，还学 副 会了许许多多做人的道理， 剐 这是我们快乐的时刻。 愧 其中最快乐的就数野炊了！ 畏 他们给我们提供了野炊的用 忌 具，食物等。我们分工合作 鲍 ，有的捡柴，有的拿水，有 你的切菜等等。我负责切菜和 她 煮菜。我们就地取材，我们 趾 的柴在山上到处都是。起好 褐 火了，我们利用“仅有”的 些 材料做了道“榨菜肉丝汤” 咬 还有“腊味饭”等。我们吃 破 着我们的成果，心里是乐的 置 。 接下来就轮到苦了！ 淤 那时我们集好队就出发去爬 湘 山了。我们一直上山，刚过 听 了第一道难关——如屏障高 采 的阶梯。我们上去后，本以 伍 为走不远就到达目的地可是 夜 ，我们想的大错特错了。我 泄 们一路走了很远，有竹林， 缺 小溪，树林……我们一直翻 垂 了几个山头。其中，我们遇 轧 到了一个马蜂窝，有几个人 刷 被嗤到了，被嗤的部位肿起 桔 来了。这是苦的的！ 我们就 藻 是这样在苦后寻找成功的欢 岩 乐中成长。 苦与乐 苦与 复 乐相互矛盾，又相互联系。 仅 比如乐吧，纸醉金迷是一种 浩 乐，功成业就也是一种乐， 约 前者低级庸俗，后者为人们 婴 所追求。我们所需要的苦与 质 乐是积极向上的苦中作乐， 鉴 苦中得乐，苦中享乐。 题 苦与乐，二者相依在一起， 唉 是对立的统一，可以相互转 歹 化。苦是乐的源头，乐是苦 蘸 的归结。“不经风霜苦，难 昌 得腊梅香，”成功的快乐， 呵 正是经历艰苦奋斗后产生的 辛 。吃得苦中苦，方能得成果 馅 。古人“头悬梁，锥刺股， 绘 ”苦则苦矣，但他们下苦功 鸳 实现上进之志，本身就是一 颖 种快乐，以苦为乐，苦中求 矣 乐，其乐无穷。 有人 矾 见苦就畏惧，这就是缺乏正 酚 确的“苦乐观”。古代志士 券 仁人“先天下之忧而忧，后 轮 天下之乐而乐”的苦乐观是 堕 把自己的苦和乐与天下人联 晾 系起来，这是很了不起的， 韭这比只为个人乐奔忙而不愿 饮 为他人去吃苦的人，不知要 层 高尚多少倍。共产主义战士 捻 他们为祖国人民，为人类的 靶 幸福而艰苦奋斗置个人苦乐 环 于度外，这更是崇高的“苦 辆 乐观”。原因就在于他们确 唾 立了共产主义的理想的世界 卢 观。奥斯特洛夫斯基说过： 腥 “我活着的每一天都意味着 由 和巨大的痛苦作斗争。”但 痞 当他取得创作的辉煌成就后 孕 ，他无比欣喜地总结道：“ 爷 再没有比战胜种种痛苦更使 瘦 人感到幸福和快乐的了。” 压 “钢铁”战士刘琦，活雷锋 谢 张海迪，他们克服了残疾之 拌 苦，战胜了病魔的意志和毅 渠 力，在常人无法理解，在痛 郭苦中作拼搏中取得惊人成就 椰 ，不就充分证明了树立革命 年 苦乐观的重要吗？ 作为 风 青年学生，我们不能为个人 况 乐而去吃苦奋斗，克服今天 养 学习中的许多困难，着眼点 陨 还是要学好功课，掌握本领 肯 ，日后为祖国为人民全心全 窗 意服务。这就要求我们要有 廊 共产主义远大理想，使自己 一 在漫长的人生道路上正确处 牟理好苦与乐的关系。 苦 酞 ，先于人民；乐，后于人民 延 ，青年朋友们，让我们以苦 域 为乐，甘吃大苦，力争为全 敲 民族的富强，康乐，幸福而 搭 奉献吧！