这一刻 一起为成长喝彩组图

黄河少儿艺术团的小演员们为本报首届中小学生作文大赛颁奖盛典带来精彩节目看着小姐姐的奖状，这名小朋友很是羡慕 隆重的颁奖盛典现场，有收获的不仅仅是获奖者，在记者的镜头里，所有参与者嘉宾、评委、老师、家长、学生，以及前来助兴表演的小演员们，都沉浸在盛典热烈的气氛中，或高兴、或激动、或感慨…… 相机DV齐上阵 为女儿成长留念 一个扛着专业数码相机，一个手持DV摄影机，为陪孩子来参加山西晚报首届中小学生作文大赛颁奖盛典，太原市三十九中学生杜蓓蓓的家长可谓做足了准备。 在颁奖盛典上，杜爸爸摆出一副专业摄影记者的架势，时不时地拿起相机把看到的精彩画面定格下来。而杜妈妈则连续一个多小时举着DV摄影机为女儿记录下这次盛典的每一个环节，生怕遗漏任何一个细节。 在此次大赛上，杜蓓蓓的作文《我证明我存在》获得了三等奖的好成绩，对于女儿的获奖，杜爸爸表示，女儿很优秀，他们两口子就感觉孩子这次能得奖。杜妈妈说，杜蓓蓓不仅是《山西晚报》的忠实读者，还是《山西晚报》的一名资深投稿人，截至目前，她已经在《山西晚报》上发表过7篇文章了。 听了获得特等奖学生写的作文后，杜爸爸表示，能感觉到自己孩子的思想还是稚嫩，所写文章与获得大赛中学组特等奖的文章相比较起来，还有一定差距，需要继续努力。对于孩子在作文素质方面的培养，杜爸爸说，孩子自己爱看书，喜欢写才是培养孩子作文能力提升的关键。他从不给孩子报任何辅导班，在他看来，培训班教会孩子的只是套路，有时候会束缚孩子们的想象力。 一对姊妹花 比翼双飞齐获奖 在此次颁奖盛典上，来自山西省实验小学的陈思源以一篇《书声琅琅》获得了此次作文大赛的特等奖。在同一赛场，陈思源的堂妹陈靖然也取得了三等奖的好成绩，姐妹俩相拥在颁奖现场留下了一张击掌庆祝胜利的合影。 堂姐妹俩相约参加比赛，而且都取得了名次，颁奖现场，陈靖然的爸爸陈晖很是兴奋。他告诉记者，没想到两个孩子都能得奖，当主持人宣布哥哥的女儿陈思源摘得特等奖桂冠时，他不由自主地猛烈鼓掌，在同一个赛场，自己的女儿陈靖然也表现不错，以一篇《当我有了一棵小树苗》获得了小学一组三等奖。孩子有了今天的成绩，陈晖表示，都是老婆的功劳，老婆从小培养了孩子喜欢阅读的习惯。 面对记者的采访，年仅9岁半的陈靖然显得很腼腆，她说她的梦想是当一名作家。在家里，她经常会和姐姐一起写作业。如今，尽管自己也得了奖，但和姐姐比还有很大差距。陈靖然说，今后自己一定会再努力，向姐姐学习，多练习写作，将来也当小作家。 虽然没获奖 还是很开心 薛舒鸿是吕梁市离石区小学五年级的学生，今年11岁，她坐在座位上用心地听着获奖者分享的经验。薛舒鸿说：“虽然我这次没有获奖，可是我还是很开心，在这次比赛中我收获了很多。感谢爸爸妈妈的支持和鼓励。”薛舒鸿的妈妈说，薛舒鸿是个很安静的孩子，从小就喜欢读书和写作。看到报纸上有作文大赛的消息，自己就报了名。薛妈妈说：“孩子自始至终都是一个人在努力，没有老师指导，我和她爸爸也帮不上忙，虽然没有获奖，但能从3000多名学生中闯入决赛，我们已经很满意了。” 薛舒鸿的爸爸抱着她的弟弟说，这次是“全家总动员”，他们全家前一天晚上就来到太原，颁奖盛典当天一大早就来到了现场。薛爸爸说：“山西晚报举办的这个活动很好，很专业，很正规，给了孩子们一个自由发挥的平台。作为家长，希望这样的活动多办一些，会极大地促进孩子们的成长。” 手机、相机拍下好作品回去当“范文” “我刚才用相机拍那两篇作文，有两页没有拍上，您能帮我再放映一下吗？”“主持人，您刚才朗读的那个作文能给我吗，我拿回去给孩子当范文学习！”本报首届中小学作文大赛颁奖盛典刚结束，一大群家长、老师从各个方向朝工作人员涌来，从各个“渠道”想获得小记者们优秀的作文。 在中小学作文大赛颁奖盛典进行中，主持人现场朗读了两篇获得特等奖作文，工作人员还现场播放了文稿的幻灯片方便与会人员阅读。两位小记者优美的辞藻，新颖的立意，得到了在场众多老师、家长、学生们的认可，不少人纷纷拿起相机、手机拍摄幻灯片播放的作文，有的家长干脆拿视频模式又拍又录音，想把这两篇优秀作文收藏起来。“我是一名中学老师，这次组队带孩子们参赛，有几个孩子还获得了好成绩，但这两篇文章确实写得好，我把它拍下来带回去给更多的学生当范文讲。”来自怀仁一中的老师告诉记者，通过山西晚报这个平台，孩子们的优秀作品得以展示，也激发了更多孩子的写作热情。“有些孩子虽然年纪不大，但写的文章确实好，我这个老师也佩服，他们的好作品值得学习！” 今年带节目来表演 明年带作品来参赛 欢快的爵士鼓、灵动的拉丁舞、可爱的舞动福娃……本次颁奖盛典，黄河少儿艺术团带来的三个节目穿插其中，为盛典增添不少快乐。 咚、咚、咚……盛典刚刚开场，三个孩子表演的爵士鼓就吸引了现场所有观众的目光，强劲的节奏、欢快的音乐，伴随着孩子们的敲击，现场响起阵阵掌声。 在颁奖期间，拉丁舞团的孩子们登场“一展身手”，伴随着拉丁音乐的优美旋律，孩子们翩翩起舞，现场不少家长和同学纷纷拿出相机拍照留念。 舞动福娃是黄河少儿艺术团的原创节目，20名福娃打扮的孩子在舞台上精彩地展示着灵动与活泼，让观众思绪飘回北京奥运，想起那些可爱的吉祥物。 表演结束之后，善于学习的小精灵们又安静地坐在观众席上，用羡慕的目光注视着获奖的小记者，认真地聆听特等奖得主的获奖感言，沉浸在主持人对获奖作文的深情朗读当中，目光里不禁流露出对小作家们的羡慕与敬佩。 “他们的文笔很优美，想象力很丰富。”一个穿着肚兜的小女孩告诉记者，“真希望自己能通过不断锻炼达到他们的水平，明年我也要参加山西晚报举办的作文大赛！” “别看小演员们是城市的孩子，平时娇生惯养，但是一遇到关乎集体荣誉的活动，不管多苦多累，也决不放弃。”黄河少儿艺术团一位带队老师微笑着告诉记者，“孩子们心里可羡慕这些获奖的同龄人了，所以为他们表演显得格外认真、卖力。毕竟，他们认为这是在为自己的偶像表演！” 获奖者特写 怎么读？如何写？“三晋小作家”现场分享写作经验 一张精致的获奖证书、一份传递力量的奖品、一座承载梦想的奖杯……7月15日，山西晚报首届中小学生作文大赛颁奖盛典的领奖台上，每一位获奖的同学都因这一份沉甸甸的荣誉而喜悦，都为这一次宝贵的经历而自豪，他们的文学之旅将在这里扬帆启航。 怎样读书？如何写作？让我们听听本报首届中小学生作文大赛特等奖暨“三晋小作家”称号获得者的经验，也许您会有很大的收获。 陈思源，小学组作文特等奖获得者。颁奖盛典现场，她非常高兴地跟同学们分享写作经验。陈思源认为，要想写好作文，关键在读和写两个方面。关于读书，陈思源引用了鲁迅先生的名言，“读书就如蜜蜂采蜜，倘若只叮在一处，所得就非常有限。” 因此，陈思源的经验是：读书要杂，从到小说，样样都得读，这样才能在写作文的时候，不管什么题目，都能才思泉涌。她说：“我在读书时一般读三遍，第一遍读大概，对文章有一个整体的认知；第二遍读细节，仔细读原来自己读不懂的地方，第三遍再读大概，对文章及自己的感情再次融入内心消化。” 那么如何写？陈思源说：“于我个人而言，我一般不去寻找作文题目写，一般是在晚上，或者随意的时候，拿出我的日记本，随便记一些，这样做主要是激发灵感，可以两天一写，也可以一天一写，多写，多读，才能写出好作文。” 张可欣，山大附中学生，一个朴实的邻家女孩，评委给她作文的评价是：“材料时空跨度大、信息量大、笔意纵横、思维开阔，体现出作者深厚的文学素养。” 如此大开大合的文笔是得益于什么？张可欣说，记得开学第一天，老师就教导我们说，要大其愿，细其心，柔其气，坚其志。其实写作也是一样的，我们不仅要坚持练笔，提高自己的写作能力，还要多读书，将视野放宽，并且要勤于思考，以此使文章更有思想的深度。因此，成功不是一朝一夕，而是在漫长的岁月里。 同学们一边聆听两位特等奖同学的写作经验，一边认真记录，大家表示，要把这些宝贵的经验记在心里，用到写作实践中，来提高阅读能力和写作水平。 最后，陈思源和张可欣和众位同学共勉：我们坚信一分耕耘一分收获，希望同学们今后能够积极参与各类作文大赛，有更多的优秀“小作家”登上这个领奖台！ 本版采写：本报记者 李莉 要维维 岳威 李飞飞 王也 实习生 金晶 刘昕 甄宜蒙 摄影：本报记者 李春泽来源李春泽