停课不停学——疫情防控中的鄠邑开学季

西安网讯：《脂肪在燃烧肌肉在饱满》、《比喻，语言的装饰品》、《南关初中学生及家长心理关护指南》……在这个“加长版”的寒假里，鄠邑区各中小学、工作室的短视频、微课、告家长书、致同学们的一封信纷纷上线，演绎着不同于往日却精彩纷呈的网上教学。

网上教学的效果怎样保证?没有了老师的现场监督，学生能做到自主学习吗?家长应该怎样配合学校的教学工作? “宅”家学生的思想和行为教育该怎样进行?……面对学校、家长、学生们的担心，鄠邑区教科局这样做……

科学施策，确保教育教学效果。全区各中小学、职业学校、幼儿园校要“一校一策、一园一案”地制定工作方案，以教学周为单位，按照国家省市教育资源共享平台的同步课程，坚持“同步进度、同步课堂、同步教学、同步作业、同步答疑、同步反馈”的原则，为学生提供在线学习资源清单及学习要求，通过微信群、QQ群、电话等途径有效开展重点知识答疑、师生互动、答疑解惑、辅导测试等教学环节。

明确任务，充分落实在线课程。指导家长使用好免费学习资源，指导师生免账号登录市教育电视台官方微信公众号“西安eTV”、西安市优质教育资源共享平台及平台公众微信号、电视、移动端等多种渠道，积极收看西安名师公益优课直播同步课程。同时，鼓励全区教师学习网络教学操作技能，制作微课视频作为第二套停课不停学预备方案。

强化管理，科学夯实目标任务。各学科教师制定辅导安排表，填写答疑辅导记录，通过课后作业、同步微信答疑、线上测试等方式高效辅导，培育学生自主创新学习能力。同时，要特别重视学生疫情防控知识学习及思想品德及心理健康教育，积极开展讲述家育好故事、树人好家风等活动，引导家长重视家庭教育，通过征集画乡校长第一课*德育篇、画乡好课堂*知行篇主题视频，倡导教师学习新的教学途径和教育方式，为精彩课堂不断刷新认知、更新储备。

战“疫”当前，来不及商量，远程教育、网络教学已摆在了教师们的面前。鄠邑区初中语文“名师+”张海朋工作室以七年级语文下册教学内容为主体，组织工作室骨干成员精心录制微课视频，进一步丰富线上学习资源。张老师说，“从2月1日起，我们的老师就开始精心遴选教学内容、积极搜集备课素材、编写教案、设计PPT，为了达到理想的录制效果，有时不得不等到夜深人静时才进行录音，目前已完成12节微课录制，基本满足第一周的教学需求。”“虽有市局提供的网上平台助学，但同学们要发挥主观能动性，以课本为主轴，辅以资料，赢得更多宝贵时间向重点难点掘进!”一中教师刘维在班级群里鼓励学生。就这样，鄠邑区的教师们离校不离教，攻克技术难关、视频研讨、网上教研、在线备课、在线答疑……不仅文化课的教师们忙得不亦乐乎，艺体科老师们更是乐在其中，边演示边讲解……

一个个视频课堂生动形象，一节节微课别样精彩!“我平时自制力比较差，学习的主动性也不强，但对线上教学很期待，很感兴趣呢!”“我发现最近在群里和老师、同学们的互动很有价值，在群里我看到别的同学的疑惑，更看到了别的同学的努力，不但受到了启发，更让我明白了学习如逆水行舟，不进则退的道理。”在2月10日复课的第一天里，鄠邑区的同学们都在线上“停课不停学”!通讯员陈维涛

编辑:王晗璐