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2022年初中语文名校联考模拟考作文题及范文:那

2020-10-24 09:55:01
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那 本上,满是回忆模拟题目 题目:从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:记事本,作业本,改铺本,课堂笔记本....那些大大小小的本子上。 记录着你的生话,寄托着你的情感。见证着你的成长。承就着你的梦想......请将 “那本 上,满是回忆”补充完整。构成你的作文题目。写一篇文章。 题自二:请你用上“使命”“改变”“另一个时空”这三个词语,以“这天终 于来了……“为开头。发挥想象,写一篇故事。题目自拟。 要求:1请将作文题目抄写在答题纸上。 2字数在 600 800 之间。 3不要出现所在学校的校名成师生姓名。 写作指导 题目简评: “那 本上,满是回忆”属于半命题作文,填改错本、课堂笔记取 材范围相对窄小,把它写得生动别致有难度;选记事本或日记本取材范围广 了很多,相当于“回忆的最深处”这样的题目了,课堂、课余、家庭、社会 都可以写,一件事或者片段式写作都有可行性。 审题方法: 1.根据提示填好词语。 2.审好题干中的信息,回忆的是和自己相关的事情,即便是情感互动类, 自己是文章的中心人物。 具体解析: 本次作文题目紧贴学生的生活,展现出自己的正能量的一面。志存高远 的英雄梦、为班集体的责任担当、学习难题中的锲而不舍、同学误会中的包 容退让、竞争对手的精诚合作、家中孝道的传承发扬、社会弱势群体的关心 帮扶…… 首先,无意中翻起尘封的笔记本,往事浮现…… 其次,对其进行拓展联想 诸多往事中,为什么对这件事(几件事)刻骨铭心,在细节刻画中突出 主题。 写作主题类型(例举): 1.借物抒怀类:走近自然,捕捉其中的美好,完善自己人格。 2.个人励志类类:逐梦过程中砥砺前行,自我突破。 3.情感互动类:误解中学会退让,最终赢得尊重。 4.家国天下类:走出小我的天地,树立家国情怀。 注意事项: 无论是实写还是虚写,季节安排在冬季更合适一些。 范文展示 那作业本上,满是回忆 那数学作业本上,满是我同老师一次次交流一遍遍思维碰撞的回忆。它见 证了我的进步。 “你这作业不行,上面的题目不是空着就是错了,快好好改改!”“可老 师,这题目我真的不会了。”“不会就来问呀!只要是你仔细思考过产生的问 题,我一定解答。”这一页是关于改错的回忆。我拿着那批满了问号的笔记本, 来到老师身边,弯下身,侧着耳朵向他请教。老师见我来了,忙放下手中的水 杯,为电脑中的事务按下了存档键,拿起一旁的红笔,看向我那让人不忍直视 的 作 业 本 。在 听 清 我 的 疑 问 后 ,为 我 讲 解 了 起 来 。他 手 中 的 红 笔 像 是 黑 暗 丛 林 中的一盏灯,指引我找到正确的方向。一会功夫,作业本上已铺满红色的笔迹, 基本图形的,组合图形的,修正我错误的,列式计算的。不知过了多久,百般 追问后的我终于明白了。老师长舒一口气,眼角的纹路与干涩的声音,无不在 诠释着他的疲惫。我向老师道了谢,捧着那承载着他思考过程的本子,一边琢 磨,一边来到自己的座位,拿起我的蓝笔,修正起来……蓝与红的交织,是迷 途知返的幸运,是思维的共舞。 翻到下一页,这一页是我关于偷懒和逻辑不清而受到的教训。那时的我似 是 摸 到 了 一 些 学 习 数 学 的 门 道 ,会 写 的 题 目 越 来 越 多 了 。可 因 为 思 考 时 的 草 稿 潦 草 ,我 便 养 成 了 一 个 极 坏 的 习 惯 — — 不 愿 写 过 程 。犹 记 得 我 拿 着 本 子 ,有 一 些不服气地去找老师“理论”。这里明明就是一步得出的,没有别的依据了呀? 哦,原来切线判定的两个要素要一次写全,平行四边形的判定条件要归整到一 起,原来……我悻悻地回到教室,提起紫色的中性笔,一点一点填补起逻辑上 的漏洞。便有了这“姹紫嫣红”的一页。下一页,再下一页,红对勾频频出现在本子上,偶有小小的疏漏,也早已 用蓝笔一一标注上了。这一行行批注,是我同数学老师一起交流,不断进步的 最好见证,如今翻来,满满都是回忆。那一本作业,教会我在学习中发现问题并积极求教,警示我思维逻辑清晰 的重要,包含着老师和我共同的心血,体现着老师对我的关心与帮助,见证着 我成绩一步一步地提升,翻起来,满是回忆。那错题本上,满是回忆 在,在一叠叠厚厚的书籍之中,有一本绿绿的本子格外引人注目。 将它抽出,那上面已被压出了些许的皱痕,也许是压在下面的缘故,两年 来也没落下半点灰尘。翻开那绿白相间的封面,一行歪歪扭扭的小字映入眼帘。 初一时的我,十分厌恶学习,无奈之下,母亲为我买了厚厚一叠的错题本, 在 母 亲 不 断 的 教 唆 之 下 ,我 才 不 情 愿 的 动 了 这 第 一 笔 ,一 种 奇 怪 的 感 觉 ,慢 入 指尖,当我写完那满满一页时,心中就会涌起一丝雀跃,有几分骄傲,有几分 自豪。 也许我对于学习的厌恶就是从此开始微微消融的吧。手中已不知不觉的翻 到了第四页,字里行间仍透着稚气,却比第一页工整了许多,我想起了那时第 一次为考试而拼搏时,既紧张又期待的心理,第一次将自己全身心投入到数学 中的快乐,我甚至还忆起了,那时的晚霞染红了整个天空,从窗户里望去夜晚 的星星又多么明亮。 手中已翻到了最后一页,那原本歪歪扭扭的小黑字已变成了工整而又端正 的一行行黑字,一页页白纸,我长大了,它们也长大了。它们变得端庄秀丽, 其中夹杂着蓝色,红色,交织在了一起,如同一段缤纷的丝带,将一段段回忆 紧紧的连在了一起。而我也在学习的殿堂中,一步步的向上攀着,爬着。两个身影仿佛重叠在了一起。如今想来,那时我所认为的刻苦,不过是皮 毛罢了。向窗外探去,星星扔在空中闪烁映出一层薄光弥漫在茫茫夜色之中。 心中涌上一阵苦楚,似是怀念又似是一种割舍。我将绿本放回了桌上,翻到了最后的那个空白页,执笔写下:初一的自己 是为了快乐而学,而初三的自己则是为了未来与梦想而拼搏。那涂鸦本上,满是回忆 从小,我便酷爱绘画。尤其是画一些花草,又或是一些不起眼的小事物, 笔尖下划过的一切,都记录在了那个已经发黄的,伴我成长的涂鸦本上。 刚上小学时,便对画画产生了浓厚的兴趣,于是,父亲便把那个涂鸦本作 为生日礼物送给了我。那是一张画上了一朵兰花的封面。花是殷蓝的,像天一 样淡蓝,细长的叶是淡淡的绿色,十分可爱。看着许是清幽,秀丽。我拿着画 本爱不释手,兴之所至便会做一幅画。呀!看见妈妈在做饭,嗯,画一幅。先 勾边,之后涂上妈妈最喜欢的那个红色,我拿起画笔,沉浸在作画中来,甚至 饭做好了都没有为之所动。大人吃完了,我才画好,于是满怀期待的,蹦蹦跳 跳的来到厨房找正在洗碗的妈妈看我的“大作”,“嗯,真好看!”,妈妈看 见,笑着对我说,我心里美开了花,都不觉得肚饿了。长大后再看那幅画,便 忍不住笑了。真哪里像是妈妈,也就有弯弯的卷发有几分相似,其余的哪一点 像呢?但是稚嫩的线条与颜色间充满了自信与童真,仔细一看,竟真有几分神 似了。 妈妈鼓励我用自己的眼睛看这斑斓的世界,于是我的童年便在这涂鸦本中 度过,在笔尖划过。我想,是因为妈妈在儿时对我的点滴的鼓励,汇聚成了长 河的缘故,才让我在画画的方作文向上矢志不移,破浪前行。 稚嫩的画渐渐成熟,变得比例均衡,逐于完美,色彩惟妙惟肖。但是,我 总觉得少了些什么,也许长大的我少了童真、梦想。我变得注重技法与浮华, 我迷途、我失意,千篇一律的画中少了童真与梦想。那曾经随意的涂鸦,却恰 恰代表着真实、不造作。我好羡慕从前那个单纯的孩子!翻着小时候的画作, 偶然间抖落出一朵兰花,那么殷蓝,幽丽,一点没变。一时间,我愣住了。我 静下心来叩问自己,才发现那些流芳千古,杰出的画作,都来源于自然与真实。那天晚上,我坐在床边,看着一朵兰花的花苞。“怎么还不开啊?”我内 心焦急地期待着。蓦地一眨眼,最外层的三片花瓣便绽放开来了。紧接着,一 片片皎洁的花瓣就争着开了。这一切是最真实、最自然的美啊!我赶忙拿来涂 鸦本,一边观察,一边快速勾勒那朵绽放的兰花,心中全是它洁白、无染的样 子。至于那教条的笔法、繁琐的步骤已全然忘记。我找到了初次涂鸦时的快乐, 我找到了自我。如今,再打开那个涂鸦本,从小到大,从头到尾,无不见证着一个少年的 成长,一个少年从迷途到找到方向。这个涂鸦本承载着小小少年的梦想,寄托 着我的童年,寄托着我对画画最真挚的感情——热爱。那诗词本上,满是回忆 诗 词 一 本 ,开 篇 就 是 张 牙 舞 爪 的 两 个 字 — —“ 智 慧 ”。旁 边 一 纸 铿 锵 ,“ 温 暖”二字有力地立着,从此坚定了我的步伐、见证了我的成长。 午后暖阳,碎碎透过玻璃,在那本诗词上留下流金的颜色。我瞥见扉页上 的一句话,“经过磨难才能开出人生的花。”脑中闪过荒岛鲁滨逊、西天孙悟 空,抬手就在旁边写下“智慧”两字,嘴上念着:“果然还是要靠自己的智慧。” “错!是温暖”父亲遥遥地传来一句话,斩钉截铁。 这勾起了我的好胜心,随意翻开一页。“饥来驱我去,不知竟何之。”陶 渊明啊,想起几千年前,陶潜归隐。草庐中是自己的五个孩子,脸色蜡黄。哭 声呜呜咽咽,饿得喊不出来,家中早已揭不开锅。将这一场景添油加醋讲给爸 爸了,并且着重强调:“但他还是靠智慧写出来了采菊东篱下的生活,家喻户 晓。”爸爸不作声了,我便以为我胜了半场。又是一页,“卷我屋上三重茅。” 遥想公元 770,那天是滔天的巨浪裹狭暴雨而来,一片茫茫。杜甫忧愁地看着 远方,北征尚且有桃李充饥,如今断粮三天,该如何是好?想得这场面,我也 惆怅起来,对爸爸讲:“这是绝境了,有智慧也没办法,但温暖的确未出现过。”爸 爸 终 于 开 口 :“ 为 什 么 没 有 温 暖 ? 绝 境 是 不 错 ,饥 饿 也 是 现 实 。但 陶 潜 有颜延之亲,杜甫有县令之情,这不是温暖?”上述二人我是后来查的资料。 那天陶潜一脸愁苦,却忽听得敲门声,颜延之亲骑着驴车,上面是美酒与二万 钱。那天船无处停泊,天水茫茫,有一船渐行渐近。一人探出头:“前方可是 杜拾遗?”聂县令手提牛肉,喜开颜笑。我恍然大悟,伟人之所以是伟人,不 仅仅是智慧,那些温暖温润了他们的心,才得以走下去。在铭记他们的同时, 我们不应该遗忘那些出现过或即将到来的人。与父亲的争辩早已冥冥中结束,但是回忆不曾离去、我的感悟不曾离去。 看着那诗词本上的四个字,我想,不管世间变幻几何,这份记忆我始终珍藏, 它还要继续见证我的成长。那小说本上,满是回忆 我有堆成山的本子,但我钟爱其中几个,因为它们是我写过小说的本子。 我的第一个小说本,是在四年级时诞生的。那时天马行空的想象无处使, 便尽数记录在了它的纸张上。现在将其翻开再读,无处不洋溢着孩子的童真与 幻想,却有时还是会被小时候无厘头的想法弄得脸一红,几乎不想承认这是自 己亲手写下的笔迹。 六年级时,我有了第二个小说本。不同于原来那个粉红色的作文本,这个 蓝色的单行本上开始承载我心中小小的梦想。我计划着写一个长篇小说,计划 着当一个作家。我的小说开始有了思考,有了稚嫩的文风,并得到了同学们的 喜爱,收获了小小的成就感。再看那文字,仿佛看见了从前为了梦想认真付出 的小小的身影,这是我深刻思考的起源,小说本不仅记录我的思想成长史,还 记录着我离梦想的距离。现在还不够近,离梦还远。我还在奔跑。 到了初中,我依旧捧着新的小说本,用笔轻戳着小手,看着窗外纷纷的杏 叶飘落,脑中构思着属于自己的故事。这个本子的笔迹从一笔一画的稚嫩,逐 渐变成略显成熟的半连笔。它不再记录长篇小说,而是记录短篇。磨砂的封皮 曾划痛过我,但我不肯换。“ 语 文 有 个 基 金 会 ,可 以 投 稿 ,据 说 最 好 的 五 篇 文 章 有 机 会 让 全 年 级 人 读 到!”我的一个热爱写小说的同学拉着我说。“咱们投稿吧,就投小说!”我 点 了 点 头 ,翻 开 本 子 要 找 合 适 的 。但 是 我 僵 住 了 — — 没 有 一 篇 令 我 满 意 。 我开始泄气,埋怨自己以前写的都是些什么东西。小说本静静地躺在桌上,等 待着我的决定。它的扉页被风微微吹起,我看到了初一时一板一眼的字:“就 算我不够好,我也会变得更好,让别人能认识我。”这是梦想之路的一个标杆,让别人读到我的作品,是我不能失去的机会, 但我几乎就要动摇了呢。我摇了摇头,温习了一遍初一的年轻气盛,也要开始 构 思 了 。翻 开 崭 新 的 一 页 ,钢 笔 在 小 说 本 上 缓 缓 留 下 沾 了 梦 的 墨 水 。微 风 拂 过 , 它的纸张在喃喃低语,似乎庆幸保住了我的梦。文章受到了夸赞,也收到了改进意见。我抱着小说本,看着手机上不同的 评论,微微地笑着,沉浸在自己的幸福中。小说本磨砂的封皮,是一股亲切的 暖流,涤荡在心间。它给予了我一切,却不图回报。再次翻看小说本,是我的思想成长史,是我一次次越来越深刻的思考,是 我追梦路上的足迹和路标,是我满载幸福的回忆录。那小说本上,满是回忆。有了它,我才能在梦想的道路上肆意奔跑,放声 歌唱。那速写本上,满是回忆 我留给大多数人的印象,大概是安静的坐在某处听着音乐、用铅笔或是彩 笔在厚厚的速写本上画着一张张记录细节的女孩。想了解我的人便会翻开那速 写本,看画的同时,也是在看画背后属于我的影子。 翻开我的速写本,是一株带有清晨露水的叶子。这是我与朋友的初次相遇。 在早晨的操场上,清晨的雾还未散去,我蹲着大树下记录着一株幼小生命的萌 发。操场上,少年们在晨练,时不时发出整整齐齐的口号声。潮湿的空气让人 身心舒畅,嫩芽儿上的露珠滚动着,树木青翠欲滴。一阵风吹来,我打了个寒 噤。突然一个排球打到了我的手臂,速写本掉了。一个女孩儿跑来捡球高叫着 对不 起 ,我抬 眼 望去 ,高马 尾 小麦 色 皮肤 ,一口 整 整齐 齐 的白 羊牙 ,是 她的 模 样。这样相逢的一场友谊,还留在我的速写本上。翻开我的速写本是一棵高大的老桂树,这是奶奶家的标志。我是奶奶养大 的。小时候,我总喜欢抓一把小米在木马上喂小鸡,看奶奶用竹箕捡起在地上 完整的,或是老桂树上的桂花,听奶奶讲她童年在这颗树下的深秋往事。长大 后,我再次回到奶奶家。虽然老桂树依旧香气扑鼻,但奶奶似乎腰更弯了,木 马似乎又小了,奶奶坐过的门槛似乎又矮了,整个宅院好像小了一圈。不过没 变的还是奶奶欣喜慈爱的笑容和她每年亲手酿造的桂花蜜,那蜜滴在酿糯米团 上,别提多好吃。是这棵老桂树牵着我与奶奶的温情天长地久。我拔开笔盖, 伴着秋色风声,将古朴、高大、香甜的老桂树画在速写本上,将奶奶的温暖印 在心里。翻开我的速写本,坐落在乡村里的平房,这是我第一次体验生活,朴素却 不失美好的那人那景,是我的经历;一只灰白的美国短毛猫,孤独时给我温暖 失意时给我安慰,是我的“亲人”;夜空中的繁星,见证了我旅途中的欢乐, 也记录着我苦读的汗水,是我生命中出现的美好瞬间。这一个看似普通的速写本,却见证了一个逐梦的少年,帮助我追寻着那个 梦想中的自己,也让我时刻回味着那一幕幕感人的回忆。

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