。高三学生应该如何有效利用高中最后的寒假

高三学生应该如何有效利用高中最后的寒假寒假马上来临，高三学生进入了一个短暂的休整期，如 何利用这段接近二十天的时间来快速的提高自己，根据这些 年的经验和学生的不同情况，我分别谈一下自己的感想： 甲类学生：成绩较好，期末考试在九十分左右，平时的单元 考试最差一般也在八十五分以上。这样的学生，一轮复习的 中要求的基本概念基本能力都掌握较好，之所以没有达到很 高的水平，就是有个别知识点，没有理解透彻，某些类型的 习题掌握不熟练，表现在每次考试中都会发现自己有一些没 有掌握的问题。这类学生，假期重要的工作是查缺补漏，找 出自己还存在的问题，可以通过做各区的期末试题来查找自 己的不足，每一两套题来一个总结，自己或者找经验丰富的 老师来进行讲评，寻找知识漏洞，及时修补，各区的试题合 在一起， 几乎把重要的知识点都会检测到了。 只要都掌握好， 也就达到了一个高的水平。 乙类学生：成绩一般，平时考试大都在六七十分，期末考试 海淀的话在六十分左右，西城在八十分左右，都属于中间水 平。这部分学生大都是感觉自己每个知识点都会了，但考试 时往往没有思路，老师一讲，自己马上就会做了，学生自己 往往归结为一时没有想起来。其实，并不是偶然没有想起来 的原因，因为这部分学生，基本都不会学习，学习中遇到的 题，只要和原来的题不同， 就感觉到是新题。 因为在学习中，习题的类型，做题的方法都要归纳总结，学生都没做到。这 部分学生，假期的工作要对重点知识的重点题型，进行归类 总结。 丙类学生：成绩较差，考试不及格是常事。这部分学生一轮 复习基本没有达到效果， 一轮复习的重要性， 我也多次说过， 但学生和家长往往引不起注意。这部分学生已经到了很危急 的时候， 这样下去， 最后的成绩也许只有好学生的一半多点， 比物理好学生一百一十多分，差的五六十分。这部分学生要 赶快找个老师一对一辅导了，因为按照一般上大班课的方 法，这部分学生会越来越差。也不能按照章节一章章复习， 那样复习的话，学校的二轮复习还是白浪费时间，要先把主 干知识学会，才可以跟上学校的二轮复习进度。 总之利用好寒假这段时间，是学生都在原来的基础上有一个 较大的提高，不要图省事，直接送入一个假期辅导班，那样 省事，成绩上也稳定不会有任何变化。