妈妈爱吃鱼头 我从小就知道看图漫画作文500字400字

问一个有趣的问题：如果桌上有只白斩鸡，皮滑肉嫩的鸡腿谁吃？做为家长、做为长辈，答案可能会百分百的统一：“当然是给孩子吃。”我把这个有趣的问题让小小来回答：桌子上有一只烧鸡，鸡腿让谁吃？小小想都没想：小朋友一起吃。（每天中午在幼儿园吃饭，想到了小朋友）。我又追问：咱家的桌子上有只烧鸡，鸡腿给谁吃？孩子笑着用手指了指我，“让你吃。”我也笑了：“今天二姑给咱家的那只烧鸡，谁把鸡腿吃了。”孩子不好意思的说：“我”。关键时刻还是想着自己。我们家爷爷有个习惯，每次吃饭时，总爱把自己碗里肉夹给两个孩子，正所谓的隔代亲。为此我和爱人也多次说服老人。但在他眼里，孩子就是家里的小皇帝，最好的、最可口的、最香的，统统给他们，样样都得让着他们。时间长了，孩子就会认为大人就得让着我，最好的、最香的自然应该属于我。这很像我们以前读过的故事《妈妈爱吃鱼头》：这是一个曾经感动过一代人的故事。由于生活贫困，在吃鱼的时候，妈妈总是把鱼肉给孩子吃，而她自己只吃鱼头。天长日久，孩子真的以为妈妈爱吃鱼头，所以孩子长成大人了，在吃鱼的时候，也总把鱼头留给妈妈吃。而且自以为这是在尽孝心。 想想看，我们这样做，是不是等于是把一种全然错误的概念通过潜移默化的方式传达给孩子，久而久之，对孩子的“爱”在无形中使孩子形成了一种思维定势，这就是以我为中心，非我莫属的自私霸道的坏习惯。 我们曾看到很多的父母为自己孩子的自私霸道而苦恼。有时想纠正却不忍心看孩子哭闹就半途而废。很难想象，一个连父母亲情都不顾惜的孩子，更难奢望其将来担当起对社会的责任。我们不妨试着改变自己的观念，试着循序渐进地改变孩子的坏习惯。 一、从行为入手，对孩子进行养成训练。无论孩子吃什么我们不妨都要品尝一口，哪怕是一个苹果，也要他和家人“共享”。时间长了，孩子就能习惯成自然，慢慢学会与家人共享。每次上超市，孩子喜欢吃的食品我们也只买一份，回到家里姐弟俩能分享。一次，舅妈给小小一个口香糖，他会主动一分为二，给姐姐一份，而且他看起来非常乐意。 二、特殊关爱要对孩子讲清。有时家长认为孩子小不懂事，自己的作为没有必要对他们解释，因此孩子只是静静的等待获取，从来不知道父母或亲人对他的殷殷之情。我想。我们在做每一件事都慢慢的向孩子解释，虽然有些是难于理解，但他们能隐隐感受到我们的浓浓爱意。不是我们付出的不需回报，而是，我暂时的“剪切”。孩子的成长毕竟比我们更需要营养，因此给孩子盛饭时，我们可以有意给他们碗里多些肉，但绝不要把自己碗里的肉夹给孩子；即使把鱼肉夹给他，也要告诉他，我们不是不爱吃鱼肉，而是因为你要长高，需要营养。让他体会到是我们让给她的。 三、训练孩子学会和大家分享。孩子们在一起玩耍时，我们要正确引导自己的孩子，要尊让比自己小的朋友；如只有一个玩具时，就教他学会公平的竞争，然后轮流玩；如果有一个食物，不要自己独享，学会与他人分享，平分着吃。 “妈妈爱吃鱼头”，千万别给孩子做这样的“榜样”。母爱固然是伟大的，但不应当是残缺的，更应当是明智的和全方位的。唯有如此，才会使我们的孩子走出狭隘和自私的天地，学会尊重他人，学会共处，整个世界才会充满和谐的爱的阳光。