小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 五半命题作文

小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 五（半命题作文）小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 五（半命题作文）

语文并不难

发布时间：01 2213:28

半命题作文

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。

这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内作者有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于作者发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当做些限制，既可使作文类别划分更准确，也可避免作者千题一文的套文现象。

半命题作文常见类型

前空式，如：《（ ）的一节课》、《（ ）的运动会》。中空式，如：《一场（ ）的活动》、《我的（ ）妈妈》。后空式，如：《选择（ ）》、《我喜欢（ ）》。双空式，如：《（ ）家的（ ）》、《（ ）眼中的（ ）》

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题目构成

在小学中高年级的半命题作文题型中，习作主要是由提示语（导语）、半命题作文题目以及后面的具体要求组成的。

比如：“尝试”一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神，也是一种挑战，尝试，也就是做别人不敢做的事。尝试是非常有意思的活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中，曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，围绕题目写一篇文章，做到详略得当，字数450字。

审题方法

在拿到上面的题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。

如：提示语（导语）部分，““尝试”一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神，也是一种挑战，尝试，也就是做别人不敢做的事。尝试是非常有意思的活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。”这里对“尝试”进行了解释，同时提示同学们选择的事例结果成功、失败都可以，但一定要从这次尝试中有所发现与感悟。半命题作文题目部分，“《那是一次（ ）的尝试》”对事件进行了限制，只能写一次尝试，也就是说，只能围绕“尝试”写一件事！填空的部分，同学们应该选择自己最有把握的题材，自己构思好素材，然后提炼关键词写上去。比如：“难忘”、“有趣”、“可怕”……

从这个题目的具体要求“做到详略得当，字数在450字左右”可以看出，本文在行文的时候要注意，“尝试”部分要详写，其他部分应略写，并且字数在450字左右。有的同学会觉得，平时写作文，字数很难把控，不是写太多，就是写太少。考场上就更难了，如果字数太多，作文格子又不够，都没办法结尾。针对这个问题，同学们可以尝试在行文前拟一份简单的作文提纲，写一写文章计划分为几个部分以及每个部分的字数、主要内容（用几个关键词来概括即可）。

谋篇布局——拟提纲

拟提纲是一种比较高效快捷方式，能够帮助同学们在写作文时不偏题，牢牢抓住文章中心。

小学中高年级的作文，一般以写事为主，因此，拟写作文提纲时，可以从以下四个方面来展开。

按事情的发展顺序来拟定，比如可以结合记叙文六要素“时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果”来展开。按时间的顺序：早、中、晚，上午、下午，或者四季的顺序来拟定。按活动过程：先做什么，接着做什么，最后做什么来拟定。按照空间的变换顺序：在家中、在途中、在学校、在公园……来拟定。

这里特别值得一提的是，草稿提纲不用写得太细，只要几个关键词，自己能看得懂就行。

审好了题目，填好关键词，拟好了提纲，半命题作文也就成了命题作文，那我们就按照命题作文的要求进行写作，用恰当的表现手法和生动的语言来表达文章的主题即可。

今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。

如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。

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拓展阅读

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